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    专题7.7 动能和动能定理-2020届高中物理同步讲义 人教版(必修2)

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    专题7.7 动能和动能定理-2020届高中物理同步讲义 人教版(必修2)

    1、第七章 机械能守恒定律第7节 动能和动能定理一、动能1定义:物体由于_而具有的能。2表达式:_。3特点:动能是_(填“矢量”或“标量”),是_(填“过程量”或“状态量”)。4单位:_。二、动能定理1推导过程:设某物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F作用下,发生一段位移l,速度由v1增大到v2,如图所示2内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中_。这个结论叫做动能定理。 3公式:W=Ek2Ek1=mv22mv12说明:式中W为_,它等于各力做功的_。如果合外力做正功,物体的_;如果合外力做负功,物体的_。4适用范围不仅适用于_做功和_运动,也适用于_做功和_运动的情况。运动 标

    2、量 状态量 焦耳动能的变化 合外力的功 代数和 动能增大 动能减少 恒力 直线 变力 曲线一、对动能的理解1相对性:选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系。2状态量:动能是表征物体运动状态的物理量,与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。3标量性:只有大小,没有方向;只有正值,没有负值。4动能变化量:物体动能的变化是末动能与初动能之差,即,若0,表示物体的动能增加;若0,表示物体的动能减少。【例题1】质点在恒力作用下,从静止开始做匀加速直线运动,则质点的动能A与它通过的位移成正比B与它通过的位移的平方成正比C与它运动的时间成正比D与它运动的时间的平方成正比参考答案

    3、:AD二、对动能定理的理解1表达式的理解(1)公式W=Ek2Ek1中W是合外力做功,不是某个力做功,W可能是正功,也可能是负功。(2)Ek2、Ek1分别是末动能和初动能,Ek2可能大于Ek1,也可能小于Ek1。2普遍性:动能定理虽然可根据牛顿第二定律和匀变速直线运动的公式推出,但动能定理本身既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程;既适用于物体做直线运动的情况,也适用于物体做曲线运动的情况。3研究对象及过程:动能定理的研究对象可以是单个物体也可以是相对静止的系统。动能定理的研究过程既可以是运动过程中的某一阶段,也可以是运动全过程。4因果关系:合外力对物体做功是引起物体动能变化的原因。合外力做

    4、正功时,动能增大;合外力做负功时,动能减小。5动能定理的实质:实质是功能关系的一种具体体现。合外力做功是改变物体动能的一种途径,物体动能的改变可由合外力做的功来度量。学*科网【特别提醒】(1)对物体运动的全过程应用动能定理时,要分清各力做功过程对应的位移,而总功等于整个过程中出现过的每个力做功的代数和。(2)应用动能定理时,物体的位移、速度必须相对于同一个惯性参考系,一般以地面为参考系。【例题2】如图甲所示,一质量为m=1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F作用并向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为0,第5 s末物块刚好回到A

    5、点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数=0.2(g取10 m/s2),求:(1)A与B间的距离。(2)水平力F在5 s内对物块所做的功。参考答案:(1)4 m(2)24 J1(2018重庆市彭水一中高一下学期第三次月考)关于动能的理解,下列说法正确的是A两质量相同的物体,若动能相同,其速度不一定相同B物体以相同的速率向东和向西运动,动能大小相等,方向相反C当物体以相同的速率做曲线运动时,其动能不断变化D动能的大小由物体的质量和速度大小决定,与物体的运动方向无关2关于做功和物体动能变化的关系,正确的是A只要动力对物体做功,物体的动能就增加B只要物体克服阻力做功,它的动能就减少C外力对物体做功的

    6、代数和等于物体的末动能与初动能之差D动力和阻力都对物体做功,物体的动能一定变化3(2018福建省龙岩市武平一中、长汀一中、漳平一中等六校高一下学期期中)两个质量不等的小铅球A和B,分别从两个高度相同的光滑斜面和光滑1/4圆弧的顶端由静止滑到底部,如图所示,下列说法正确的是A下滑过程中重力所做的功相等B它们到达底部时速率相等C它们到达底部时动能相等D它们到达底部时重力的功率相同4质量10 g、以0.80 km/s飞行的子弹与质量60 kg、以10 m/s奔跑的运动员相比A运动员的动能较大 B子弹的动能较大C二者的动能一样大 D无法比较它们的动能5在光滑水平面上,质量为2 kg的物体以2 m/s的

    7、速度向东运动,若对它施加一向西的力使它停下来,则该外力对物体做的功是A16 J B8 J C4 J D06(2018福建省建瓯市芝华中学高一下学期期中)某运动物体的动能为Ek,若将其质量和速度均变为原来的2倍,则物体的动能变为A2Ek B8Ek C4Ek D16Ek7(2018江西省景德镇市浮梁县第一中学模拟)一小球在空中从t=0时刻开始做自由落体运动,如图所示。以地面为参考平面,关于小球速率v、重力的瞬时功率P、小球的动能和重力势能随时间t变化的图象正确的是A B C D8(2018辽宁省大连市第二十四中学模拟)将一小球从某高处水平抛出,最初2 s内小球动能Ek随时间t变化的图象如图所示,不

    8、计空气阻力,取g=10 m/s。根据图象信息,下列说法正确的是A小球的质量为1.25 kgB小球2 s末的速度为20 m/sC小球2 s末所受重力的瞬时功率为25 WD小球在最初2 s内下降的高度为40 m9(2018浙江省杭州市模拟)如图所示是网球发球机,某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度,然后向竖直墙面发射网球。假定网球水平射出,某两次射出的网球碰到墙面时与水平方向夹角分别为30和60,若不考虑网球在空中受到的阻力,则A两次发射的初速度之比为3:1B碰到墙面前空中运动时间之比为1:3C下降高度之比为1:3D碰到墙面时动能之比为3:110(2018陕西省黄陵中学高一期中)在光滑水平面

    9、上,质量为2 kg的物体以2 m/s的速度向东运动,若对它施加一向西的力使它停下来,则该外力对物体做的功是A16 JB8 JC4 JD011(2018广西南宁市第三中学高一下学期第三次月考)有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图所示。如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是A木块所受的合外力为零B因木块所受的力都不对木块做功,所以合外力的功为零C重力和摩擦力的功为零D重力和摩擦力的合力所做的功为零12一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。此后,该质点的动能可能A一直增大B先逐渐减小至零,再逐渐增大C先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D先逐

    10、渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大13足球比赛时,某方获得一次罚点球机会,该方一名运动员将质量为m的足球以速度v0猛地踢出,结果足球以速度v撞在球门高h的门梁上而被弹出。现用g表示当地的重力加速度,则此足球在空中飞往门梁的过程中克服空气阻力所做的功应等于A B C D 14如图所示,演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于A0.3 JB3 J C30 J D300 J15在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速运动,当速度达到vm后立即关闭发动机直到停止,vt图象如图所示。设汽车的牵引力为F,摩擦力为f,全过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W2,则AF:

    11、f=1:3 BF :f=4:1 CW1:W2=1:1 DW1:W2=1:316(2018江西省樟树中学高一下学期第二次月考)如图所示,质量为m的物块与转台之间的最大静摩擦力为物块重力的k倍,物块与转轴OO相距R,物块随转台由静止开始转动,当转速缓慢增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,在物块由静止到相对滑动前瞬间的过程中,转台的摩擦力对物块做的功为A0 B0.5kmgR C2kmgR D2kmgR17(2018山西省运城市康杰中学高一下学期5月月考)如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。现用一水平恒力F将小球拉到细线与竖直方向成角的位置,且拉到该位置时小球的速度刚好为零。则

    12、在此过程中,拉力F做的功为A BC D18如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一物体向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面。设物体在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,则从A到C的过程中弹簧弹力做功是A BC D19(2018甘肃省天水市第一中学模拟)如图甲所示,在水平地面上放置一个质量为m=4 kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动,推力F随位移x变化的图象如图乙所示,已知物体与地面之间的动摩擦因数为=0.5,求:(1)出发时物体运动的加速度大小;(2)物体能够运动的最大位移。20如图所示,质量为m的小球自由下落d后,沿竖直面内的固定轨道ABC运动

    13、,AB是半径为d的光滑圆弧,BC是直径为d的粗糙半圆弧(B是轨道的最低点)。小球恰好能运动到C点。求:(1)小球运动到B处时对轨道的压力大小;(2)小球在BC上运动过程中,摩擦力对小球做的功。(重力加速度为g)21关于运动物体所受的合力、合力的功、运动物体动能的变化,下列说法正确的是A运动物体所受的合力不为零,合力必做功,物体的动能一定要变化B运动物体所受的合力为零,则物体的动能一定不变C运动物体的动能保持不变,则该物体所受合力不一定为零D运动物体所受合力不为零,则该物体一定做变速运动22关于动能定理,下列说法中正确的是A在某过程中,外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和B只要有力对物体做

    14、功,物体的动能就一定改变C动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动D动能地理既适用于恒力做功的情况,又适用于变力做功的情况23(2018广西南宁市第三中学高一下学期第三次月考)如图所示,质量为m的物体置于光滑水平面上,绳子的一端固定在物体上,另一端通过定滑轮以恒定速度v0拉动绳头。物体由静止开始运动到当绳子与水平方向夹角=60的过程中,下列说法正确的是A当绳子与水平方向夹角=60时,物体的速度为B当绳子与水平方向夹角=60时,物体的速度为v0C此过程中绳子拉力对物体做的功为D此过程中绳子拉力对物体做的功为224(2018衡水金卷四省第三次大联考)一个小球从光滑固定的圆弧槽的A点由静止释放后,

    15、经最低点B运动到C点的过程中,小球的动能Ek随时间t的变化图象可能是A B C D25如图,质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放,落在地面后出现一个深度为h的坑,如图所示,在此过程中A重力对物体做功为mgHB重力对物体做功为mg(H+h)C外力对物体做的总功为零D地面对物体的平均阻力为26如图所示,板长为l,板的B端放有质量为m的小物体P,物体与板间的动摩擦因数为,开始时板水平,若缓慢转过一个小角度的过程中,物体保持与板相对静止,则这个过程中A摩擦力对P做功为mgcos l(1cos )B摩擦力对P做功为mgsin l(1cos )C支持力对P做功为mglsin D板对P做功为mglsin

    16、 27如图所示,在竖直平面内,直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切与最低点A,一个质量为m可视为质点的小球,从A点沿切线向左以某一初速度进入半圆轨道,恰好能通过半圆轨道的最高点M,然后,落在四分之一圆轨道上的N点,不计空气阻力,重力加速度为,则下列说法中正确的是A小球运动到M点时的加速度为BM点N点间的高度差为C小球的初速度大小为D小球到达N点时的动能为28由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内。一质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上。下列说法正确的是A小球落到地

    17、面时相对于A点的水平位移为2B小球落到地面时相对于A点的水平位移为2C小球能从细管A端水平抛出的条件是H2RD小球能从细管A端水平抛出的最小高度Hmin=R29(2018四川省凉山木里中学高一下学期期中)如图所示,水平台面高H=1.8 m,固定光滑斜面体BC高h=1 m,与水平台右侧面相距x=0.8 m,BC与水平面平滑连接于C点。水平面MN段粗糙,长度L=1 m,M端左边光滑,N端右边连接内壁光滑、半径R =3 m的细圆管,圆管上端口与MN平齐,下端口与水平弹性板PQ相连。质量为m的小球从台面A处水平抛出,恰好能从B处无碰撞地沿BC面进入斜面体。进入管口N端时,与管壁恰好无作用力,通过细圆管

    18、后与PQ垂直相碰,速度大小不变、方向反向。g取10 m/s2,图中是未知量。求:(1)小球从A点抛出的水平初速度v0;(2)小球与MN段的动摩擦因素。30(2018江西省上高县第二中学高一下学期第五次月考)某天体的表面无大气层,其质量为地球质量的2倍,其半径为地球半径的2倍。已知地球表面附近的重力加速度为 ,地球的第一宇宙速度。(1)该天体表面附近的重力加速度为多大?(2)靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度为多大?(3)在该天体表面以15 m/s初速竖直上抛一个小球,小球在上升过程的最末1 s内的位移x为多大?(4)在距该天体表面高h=20 m处,以初速斜向上抛出一个小球,小球落到该天体表

    19、面时速度为多大?31右端连有光滑弧形槽的水平桌面AB长L=1.5 m,如图所示。将一个质量为m=0.5 kg的木块在F=1.5 N的水平拉力作用下,从桌面上的A端由静止开始向右运动,木块到达B端时撤去拉力F,木块与水平桌面间的动摩擦因数=0.2,取g=10 m/s2。求:(1)木块沿弧形槽上升的最大高度;(2)木块沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑动的最大距离。32如图所示,从高台边A点以某速度水平飞出的小物块(可看做质点),恰能从固定在某位置的光滑圆弧轨道CDM的左端C点沿圆弧切线方向进入轨道。圆弧轨道CDM的半径R=0.5 m,O为圆弧的圆心,D为圆弧最低点,C、M在同一水平高度,OC与C

    20、M夹角为37,斜面MN与圆弧轨道CDM相切与M点,MN与CM夹角53,斜面MN足够长,已知小物块的质量m=3 kg,第一次到达D点时对轨道的压力大小为78 N,与斜面MN之间的动摩擦因数,小球第一次通过C点后立刻装一与C点相切且与斜面MN关于OD对称的固定光滑斜面,取重力加速度,sin 37=0.6,cos 37=0.8,不考虑小物块运动过程中的转动,求:(1)小物块平抛运动到C点时的速度大小;(2)A点到C点的竖直距离;(3)小物块在斜面MN上滑行的总路程。33(2018新课标全国II卷)如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定A小于拉力

    21、所做的功B等于拉力所做的功C等于克服摩擦力所做的功D大于克服摩擦力所做的功34(2016海南卷)如图,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动。已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1,在高点时对轨道的压力大小为N2。重力加速度大小为g,则N1N2的值为A3mg B4mg C5mg D6mg35(2016上海卷)地面上物体在变力F作用下由静止开始竖直向上运动,力F随高度x的变化关系如图所示,物体能上升的最大高度为h,h0,即H2R,选项C正确、D错误。29(1) (2)【解析】(1)小球从A运动到B,由平抛运动得解得30(1) (2) (3) (4)【解析】(1)星球表

    22、面,重力等于万有引力,在地球表面:在天体表面:联立解得:(2)靠近该天体表面运行的人造卫星,重力等于向心力,故:对地球表面的人造卫星,重力等于向心力,故:联立得:即【点睛】本题关键是根据万有引力定律列式求解星球表面重力加速度,利用卫星的万有引力提供向心力列式求解第一宇宙速度,对斜抛运动,只有重力做功,根据动能定理列式。学科*网31(1)0.15 m(2)0.75 m【解析】(1)由动能定理得:FLfLmgh=0,其中f=FN=mg=0.20.510 N=1.0 N所以。(2)由动能定理得:mghfs=0,故。32(1)2 m/s (2)0.128 m (3)1 m【解析】(1)在D点,支持力和

    23、重力的合力提供向心力,则有:,解得,从C点到D点,动能定理:,解得vC=2 m/s(2)平抛运动C点的竖直分速度vcy=vccos 37,A点到C点的竖直距离y=,解得y=0.128 m(3)最后物体在CM之间来回滑动,且到达M点时速度为零对从D到M过程运用动能定理有:代入数据并解得:s总=1 m。33A【解析】受力分析,找到能影响动能变化的是那几个物理量,然后观测这几个物理量的变化即可。木箱受力如图所示。木箱在移动的过程中有两个力做功,拉力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可知即:,所以动能小于拉力做的功,故A正确;无法比较动能与摩擦力做功的大小,CD错误。故选A。【点睛】正确受力分析,知道

    24、木箱在运动过程中有那几个力做功且分别做什么功,然后利用动能定理求解末动能的大小。【点睛】解决本题的关键知道向心力的来源,知道最高点的临界情况,通过动能定理和牛顿第二定律进行求解。350或h 【解析】根据题意,从图可以看出力F是均匀减小的,可以得出力F随高度x的变化关系:,而,可以计算出物体到达h处时力;物体从地面到h处的过程中,力F做正功,重力G做负功,由动能定理可得:,而,可以计算出:,则物体在初位置加速度为:,计算得:;当物体运动到h处时,加速度为:,而,计算处理得:,即加速度最大的位置是0或h处。【方法技巧】首先结合图像分析物体从静止上升过程中加速度最大的位置,再通过图像找出变力F与高度x的关系,通过动能定理计算出变力,最后根据牛顿第二定律计算加速度。36(1)144 N (2)12.5 m


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