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    2017-2018学年江苏省苏州市高一(下)期末数学试卷(含详细解答)

    • 资源ID:93438       资源大小:335.50KB        全文页数:20页
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    2017-2018学年江苏省苏州市高一(下)期末数学试卷(含详细解答)

    1、二、解答题:本大题共6小题,共90分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤15(14分)已知cos,(0,)(1)求sin(+)的值;(2)若cos(+),(0,),求的值16(14分)已知公差不为0的等差数列an的前n项和为Sn,S32a3,S42a4+4(1)求数列an的通项公式;(2)求数列的前n项和Tn17(14分)如图,在平面四边形ABCD中,ABC,ABAD,AB1(1)若3,求ABC的面积;(2)若BC2,AD5,求CD的长度18(16分)如图,长方形材料ABCD中,已知AB2,AD4点P为材料ABCD内部一点,PEAB于E,PFAD于F,且PE

    2、1,PF现要在长方形材料ABCD中裁剪出四边形材料AMPN,满足MPN150,点M,N分别在边AB,AD上(1)设FPN,试将四边形材料AMPN的面积S表示为的函数,并指明的取值范围;(2)试确定点N在AD上的位置,使得四边形材料AMPN的面积S最小,并求出其最小值19(16分)已知函数f(x)(1)当a4,b2时,求满足f(x)2x的x的值;(2)若函数f(x)是定义在R上的奇函数存在t1,1,使得不等式f(t2t)f(2t2k)有解,求实数k的取值范围;若函数g(x)满足f(x)g(x)+22x2x,若对任意xR且x0,不等式g(2x)mg(x)10恒成立,求实数m的最大值20(16分)设

    3、数列an的前n项和为Sn,2Sn+an3,nN*(1)求数列an的通项公式;(2)设数列bn满足:对于任意的nN*,都有a1bn+a2bn1+a3bn2+anb1()n1+3n3成立求数列bn的通项公式;设数列cnanbn,问:数列cn中是否存在三项,使得它们构成等差数列?若存在,求出这三项;若不存在,请说明理由2017-2018学年江苏省苏州市高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上1(5分)已知集合Ax|0x2,Bx|x1,则ABx|1x2【分析】利用交集定义直接求解【解答】角:集合Ax|

    4、0x2,Bx|x1,ABx|1x2故答案为:x|1x2【点评】本题考查交集的求法,考查交集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题2(5分)一组数据1,2,3,4,5,则这组数据的方差等于2【分析】先根据平均数的定义确定平均数,然后利用方差公式计算即可;【解答】解:(1+2+3+4+5)3S2(13)2+(23)2+(33)2+(43)2+(53)22故答案为:2【点评】本题主要考查了方差的知识,牢记方差公式是解题关键3(5分)为了解某一段公路汽车通过时的车速情况,现随机抽测了通过这段公路的200辆汽车的时速,所得数据均在区间40,80中,其频率分布直方图如图

    5、所示,则在抽测的200辆汽车中,时速在区间40,60)内的汽车有80辆【分析】由频率分布直方图先求出时速在区间40,60)内的汽车的频率,由此能求出时速在区间40,60)内的汽车数量【解答】解:由频率分布直方图得:时速在区间40,60)内的汽车的频率为(0.01+0.03)100.4时速在区间40,60)内的汽车有0.420080(辆)故答案为:80【点评】本题考查频数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意频率分布直方图的性质的合理运用4(5分)袋中装有5个大小相同的球,其中3个黑球,2个白球,从中一次摸出2个球,则摸出1个黑球和1个白球的概率等于【分析】从中一次摸出2个球,基本事件总数n1

    6、0,摸出1个黑球和1个白球包含的基本事件个数m6,由此能求出摸出1个黑球和1个白球的概率【解答】解:袋中装有5个大小相同的球,其中3个黑球,2个白球,从中一次摸出2个球,基本事件总数n10,摸出1个黑球和1个白球包含的基本事件个数m6,摸出1个黑球和1个白球的概率p故答案为:【点评】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题5(5分)设向量(1,4),(1,x),+3,若,则实数x的值是4【分析】先求出+3(2,4+3x),再由,能求出实数x的值【解答】解:向量(1,4),(1,x),+3(2,4+3x),解得x4,实数x的值是4故答案为:4【点评】本题考

    7、查实数值的求法,考查向量坐标运算法则、向量平行的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题6(5分)如图所示的算法流程图中,最后输出值为25【分析】据程序框图的运行过程,写出前4次循环得到的结果,即可得出结束循环时输出的结果【解答】解:第一次循环得到T155,i10;第二次循环得到T51050,i15;第三次循环得到T5015750,i20;第四次循环得到T7502015000,i25;此时不满足判断框中的条件,终止循环,输出i25故答案为:25【点评】本题考查了程序框图的运行应用问题,通过执行框图转化为数学求积问题,是基础题7(5分)公元五世纪张丘建所著张丘建算经卷22题

    8、为:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈,问日益几何”题目的意思是:有个女子善于织布,一天比一天织得快(每天增加的数量相同),已知第一天织布5尺,一个月(30天)共织布9匹3丈,则该女子每天织尺布的增加量为尺(1匹4丈,1丈10尺)【分析】设该妇子织布每天增加d尺,由等差数列前n项和公式能求出d,即可【解答】解:设该妇子织布每天增加d尺,由题意知,S30305390,解得d尺故答案为:【点评】本题考查等差数列在生产生活中的实际应用,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用8(5分)如图所示,在64的方格纸中,每个小正方形的边长为1,点O,A,B,C均为格点(格

    9、点是指每个小正方形的顶点),则12【分析】首先利用已知条件建立平面直角坐标系,进一步求出A、B、C的坐标,再利用向量的坐标运算和数量积运算求出结果【解答】解:如图所示:以O为坐标原点,向右为x轴的正方向,向上为y轴的正方向,故:A(1,4),B(5,1),C(3,2),所以:,则:故答案为:12【点评】本题考查的知识要点:向量的坐标运算和向量的数量积的运算的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型9(5分)已知角位的终边上一点P的坐标(3,4),则的值为【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义求得sin和 cos的值,再利用二倍角的三角公式求得的值【解答】解:角位的终边上一点P的坐

    10、标(3,4),sin,cos,则,故答案为:【点评】本题主要考查任意角的三角函数的定义,二倍角的三角公式的应用,属于基础题10(5分)已知ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列,则+的值为1【分析】由A,B,C成等差数列,即可求出B,再由余弦定理化简计算即可得答案【解答】解:A,B,C成等差数列,2BA+C,又A+B+C,B,由余弦定理得b2a2+c22accosBa2+c2ac+故答案为:1【点评】本题考查了三角函数的化简求值,考查了余弦定理的应用,是中档题11(5分)已知关于x的方程|x|(xa)1在(2,+)上有三个相异实根,则实数a的取值范围是(,2

    11、)【分析】由题意可得ax,设f(x)x,画出f(x)在x2且x0上的图象,通过图象观察,即可得到所求范围【解答】解:关于x的方程|x|(xa)1,显然x0方程不成立,可得ax,设f(x)x,则f(x),画出f(x)的图象,可得当a2时,ya和yf(x)的图象有3个交点,即关于x的方程|x|(xa)1在(2,+)上有三个相异实根,故答案为:(,2)【点评】本题考查函数方程的转化思想和数形结合思想方法,考查化简变形能力,属于中档题12(5分)已知a0,b0,且+1,则3a+2b+的最小值等于11【分析】直接利用关系式的恒等变换和均值不等式求出结果【解答】解:已知a0,b0,且+1,则3a+2b+3

    12、a()+2b()+,5+,故答案为:11【点评】本题考查的知识要点:函数的关系式的恒等变换,均值不等式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型13(5分)将关于x的方程sin(x)a(0a1)所有正整数解从小到大排列构成数列an,且a1,a2,a3构成等比数列,则a1【分析】由正弦函数的图象和性质可得x2k+arcsina或2k+arcsina,kZ,分别求得数列an的前三项,运用等比数列中项性质,解方程可得arcsina,即可得到所求首项【解答】解:关于x的方程sin(x)a(0a1),可得x2k+arcsina或x2k+arcsina,kZ,可得a1+arcsina,a2ar

    13、csina,a3+arcsina,a1,a2,a3构成等比数列,可得a22a1a3,即(arcsina)2(+arcsina)(+arcsina),解得arcsina,则a1+arcsina故答案为:【点评】本题考查等比数列的中项性质,以及三角方程的解法,考查方程思想和运算能力,属于中档题14(5分)已知函数f(x)x2+(12a)x+a2,若关于x的不等式f(f(x)0恒成立则实数a的取值范围是,+)【分析】将函数f(x)配方可得对称轴和最小值,由yf(f(x)是将f(x)中的x换为f(x)得到的函数式,则xa也为yf(f(x)的对称轴,且取得最小值,求得最小值,令其大于等于0,解不等式可得

    14、a的范围【解答】解:函数f(x)x2+(12a)x+a2,配方可得f(x)(x+a)2+a,由yf(f(x)是将f(x)中的x换为f(x)得到的函数式,则xa也为yf(f(x)的对称轴,且取得最小值,则f(f(a)0,即为(a+a)2+a0,解得a,故答案为:,+)【点评】本题考查二次函数的最值求法,不等式恒成立问题解法,注意转化为函数最值,考查运算能力,属于中档题二、解答题:本大题共6小题,共90分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤15(14分)已知cos,(0,)(1)求sin(+)的值;(2)若cos(+),(0,),求的值【分析】(1)先利用同角三

    15、角函数的基本关系求得sin,再利用两角差的三角公式求得sin(+)sincos+cossin 的值(2)先利用同角三角函数的基本关系求得sin(+)的值,再利用两角差的三角公式求得sinsin(+)的值【解答】解:(1)由cos,(0,),sin,所以sin(+)sincos+cossin+(2)因为(0,),所以+(0,)又cos(+),则 sin(+)所以sinsin(+)sin(+)coscos(+)sin,【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的三角公式的应用,属于基础题16(14分)已知公差不为0的等差数列an的前n项和为Sn,S32a3,S42a4+4(1)求数列an的

    16、通项公式;(2)求数列的前n项和Tn【分析】(1)设等差数列an的公差为d,其中d0,运用等差数列的通项公式和求和公式,可得首项和公差的方程组,解方程可得所求通项公式;(2)运用等差数列的求和公式,可得Snn(n+1),运用数列的求和方法:裂项相消求和,化简可得所求和【解答】解:(1)设等差数列an的公差为d,其中d0由S32a3,得3a1+3d2(a1+2d),即a1d,由S42a4+4,得4a1+6d2(a1+3d)+4,即a12,所以a1d2故an2+2(n1)2n;(2)由(1)得Snn(n+1),则,所以前n项和Tn1+1【点评】本题考查等差数列的通项公式和求和公式的运用,数列的裂项

    17、相消求和,考查方程思想和运算能力,属于中档题17(14分)如图,在平面四边形ABCD中,ABC,ABAD,AB1(1)若3,求ABC的面积;(2)若BC2,AD5,求CD的长度【分析】(1)由3,结合向量的数量积的定义可求BC,代入面积公式SABC可求;(2)在ABC中,由余弦定理得,可求AC,然后由正弦定理得:,可求sinBAC,最后在ACD中,由余弦定理可求CD【解答】解:(1)因为3,所以3,即|cosABC3(2分)又因为ABC,AB1,所以|cos3,则BC3(5分)所以SABC            (7分)(2)在ABC

    18、中,由余弦定理得,113,AC                                 (9分)在ABC中,由正弦定理得:,即,sinBAC     (11分)cosCADcos(BAC)sinBAC   (13分)在ACD中,由余弦定理得,CD2AD2+AC22ADACcosCAD,25+132518,即CD3     (14分)【点评】本题综合考查了向量的数量积的 定义,和差

    19、角公式,正弦定理及余弦定理在求解三角形中的应用,解题的关键是把图形中的问题转化为数学问题18(16分)如图,长方形材料ABCD中,已知AB2,AD4点P为材料ABCD内部一点,PEAB于E,PFAD于F,且PE1,PF现要在长方形材料ABCD中裁剪出四边形材料AMPN,满足MPN150,点M,N分别在边AB,AD上(1)设FPN,试将四边形材料AMPN的面积S表示为的函数,并指明的取值范围;(2)试确定点N在AD上的位置,使得四边形材料AMPN的面积S最小,并求出其最小值【分析】()分别计算出SAPN,SAPM,则SSAPN+SAPM,即可求出,()化简S,利用基本不等式,即可求得结论【解答】

    20、解:(1)在直角NFP中,因为PF,FPN,所以NFtan,所以SAPNNAPF(1+tan)        (2分)在直角MEP中,因为PE,EPM,所以MEtan(),所以SAPMMAPE(+tan()1    (4分)所以SSAPN+SAPMtan+tan()+,0,(7分)(注:定义域错误扣1分)(2)因为Stan+tan()+tan+     (9分)令t1+tan,由0,得t1,4,(11分)所以S+(t+)+(12分)2+2+           &n

    21、bsp;          (14分)当且仅当t时,即tan时等号成立           (15分)此时,AN,Smin2+答:当AN时,四边形材料AMPN的面积S最小,最小值为2+(16分)【点评】本题考查根据题设关系列出函数关系式,并求出处变量的取值范围;考查利用基本不等式求最值,解题的关键是确定矩形的面积19(16分)已知函数f(x)(1)当a4,b2时,求满足f(x)2x的x的值;(2)若函数f(x)是定义在R上的奇函数存在t1,1,使得不等式f(t2t)f(2t2k)有解,求实数k的

    22、取值范围;若函数g(x)满足f(x)g(x)+22x2x,若对任意xR且x0,不等式g(2x)mg(x)10恒成立,求实数m的最大值【分析】(1)由题意可得2x,解方程可得x;(2)由f(x)为奇函数,可得a,b的值,进而得到f(x)的解析式,判断f(x)的单调性,由题意可得f(t2t)f(2t2k),所以t2t2t2k,由参数分离和二次函数的最值,可得k的范围;由条件求得g(x)2x+2x(x0),运用换元法和基本不等式,计算可得m的最大值【解答】解:(1)因为a4,b2,所以2x,化简得(2x)232x40,即2x4(1舍去),所以x2;(2)因为f(x)是奇函数,所以f(x)+f(x)0

    23、,所以+0,化简并变形得:(a+b)(2x+2x)+2ab+20,要使上式对任意的x成立,则a+b0且ab+10,解得a1,b1或a1,b1,因为f(x)的定义域是R,所以a1,b1舍去,所以a1,b1,所以f(x);f(x)1对任意x1,x2R,x1x2有:f(x1)f(x2),因为x1x2,所以2x12x2,即2x12x20,所以f(x1)f(x2),因此f(x)在R上递增因为f(t2t)f(2t2k),所以t2t2t2k,即kt2+t在t1,1时有解当t1,1时,t2+t的最大值为2,所以k2;因为f(x)g(x)+22x2x,所以g(x)2x+2x(x0),所以g(2x)22x+22x

    24、(2x+2x)22不等式g(2x)mg(x)10恒成立,即(2x+2x)22m(2x+2x)10,令t2x+2x,t2,则mt+在t2时恒成立因为t2,由基本不等式可得:t+4,当且仅当t2时,等号成立所以m4,则实数m的最大值为4【点评】本题考查函数的奇偶性和单调性的判断和运用,考查不等式恒成立和有解的条件,考查化简整理的运算能力,属于中档题20(16分)设数列an的前n项和为Sn,2Sn+an3,nN*(1)求数列an的通项公式;(2)设数列bn满足:对于任意的nN*,都有a1bn+a2bn1+a3bn2+anb1()n1+3n3成立求数列bn的通项公式;设数列cnanbn,问:数列cn中

    25、是否存在三项,使得它们构成等差数列?若存在,求出这三项;若不存在,请说明理由【分析】(1)将n换为n1,运用数列的递推式,结合等比数列的定义和通项公式,可得所求通项;(2)将等式中的n换为n1,乘以,相减可得所求通项公式;求得cnanbn,讨论单调性,假设存在三项cs,cp,cr成等差数列,其中s,p,rN*,运用等差数列中项性质和不等式的性质,推理运算,即可得到所求结论【解答】解:(1)由2Sn+an3,得2Sn1+an13,(n2),由得2an+anan10,即anan1(n2)对取n1得,a110,所以an0,所以an为等比数列,首项为1,公比为,即an()n1,nN*(2)由an()n

    26、1,可得对于任意nN*有bn+bn1+()2bn2+()n1b1()n1+3n3,则bn1+bn2+()2bn3+()n2b1()n2+3n6,n2,则bn1+()2bn2+()3bn3+()n1b1()n1+n2,n2,由得bn2n1(n2),对取n1得,b11也适合上式,因此bn2n1,nN*由(1)(2)可知cnanbn,则cn+1cn,所以当n1时,cn+1cn,即c1c2,当n2时,cn+1cn,即cn在n2且nN*上单调递减,故c1c2c3c4c5,假设存在三项cs,cp,cr成等差数列,其中s,p,rN*,由于c1c2c3c4c5,可不妨设spr,则2cpcs+cr(*),即+,因为s,p,rN*,且spr,则sp1且p2,由数列cn的单调性可知,cscp1,即,因为cr0,所以+,即,化简得p,又p2且pN*,所以p2或p3,当p2时,s1,即c1c21,由r3时,crc21,此时c1,c2,cr不构成等差数列,不合题意当p3时,由题意s1或s2,即cs1,又cpc3,代入(*)式得cr因为数列cn在n2且nN*上单调递减,且c5,r4,所以r5综上所述,数列cn中存在三项c1,c3,c5或c2,c3,c5构成等差数列【点评】本题考查数列的通项公式的求法,注意运用数列的递推式,考查等差数列中项性质,以及分类讨论思想方法,考查运算能力和推理能力,属于中档题


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