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    专题05 平抛与障碍模型-高考物理模型法之过程模型法(原卷版) 2020年高考物理

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    专题05 平抛与障碍模型-高考物理模型法之过程模型法(原卷版) 2020年高考物理

    1、专题05 平抛与障碍模型模型界定本模型中主要涉及通过对平抛运动过程中设置障碍物的物理情景,对平抛运动的飞行时间、飞行距离等做出限制,综合考查平抛运动知识。涉及的障碍物形状有“水平面”“竖直面”“斜面”“球面”“抛物面”等。模型破解确定隐含条件明确解题方向一.由障碍物确定隐含的对平抛运动的限制:()对速度方向的限制(i)物体无撞击进入轨道:物体在进入轨道时瞬时速度方向沿轨道切线方向(ii)物体垂直撞击障碍物:物体在撞击障碍物时瞬时速度方向垂直撞击面的切线()对落点位置的限制(i)到达障碍物上某点:落点位置坐标满足障碍物形状函数(ii)轨迹与障碍物边缘相切:障碍物边缘位置坐标满足平抛运动轨迹方程(

    2、)对位移的限制(i)水平面:限制竖直位移;一定大小的水平面还限制水平位移(ii)竖直面:限制竖直位移;一定刻度的竖直面限制竖直位移(iii)斜面:限制水平位移与竖直位移关系;抛出点与落点均在斜面上时还限制了位移方向二、解题方法1.当物体飞行过程中无碰撞的进行某障碍物所限定的轨道或以某一已知角度撞击到障碍物的表面上时,实质上是给定了物体做平抛运动的末速度方向,通过速度分解可将初速度、末速度、竖直分速度联系起来,进而可联系运动时间、位移等;也可利用即速度反向延长线通过水平位移的中点处理相关问题。例1.如图所示,B为竖直圆轨道的左端点,它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为。一小球在圆轨道左侧的A点以速

    3、度平抛,恰好沿B点的切线方向进入圆轨道。已知重力加速度为g,则AB之间的水平距离为A BC D例2.如图所示,細蛛在地面与竖直墙壁之间结网,蛛丝AB与水平地面之间的夹角为45,A点到地面的距离为1m,已知重力加速度g取1O m/s2,空气阻力不计,若蜘蛛从竖直墙上距地面0.8 m的C点以水平速度v0跳出,要到达蛛丝,水平速度v0至少为A.1 m/s B.2 m/s C.2.5 m/s D.例3.如图所示,一个质量为04 kg的小物块从高h005m的坡面顶端由静止释放,滑到水平台上,滑行一段距离后,从边缘O点水平飞出,击中平台右下侧挡板上的P点现以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,

    4、挡板的形状满足方程y6(单位:m),不计一切摩擦和空气阻力,g10ms2,则下列说法正确的是A小物块从水平台上O点飞出的速度大小为1msB小物块从O点运动到P点的时间为1 sC小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5D小物块刚到P点时速度的大小为10 ms3.障碍物为倾角为的斜面时(1)物体从斜面上抛出再落到斜面上时物体发生的位移一定平行于斜面:落到斜面上的时间t;落到斜面上时,速度的方向与水平方向的夹角恒定,且tan 2tan ,与初速度无关,即以不同初速度平抛的物体落在斜面上各点的速度是互相平行的;平抛物体落在斜面上时的动能: 经过tc 小球距斜面最远,最大距离d例4.用如图a

    5、所示的圆弧一斜面装置研究平抛运动,每次将质量为m 的小球从半径为R的四分之一圆弧形轨道不同位置静止释放,并在弧形轨道最低点水平部分处装有压力传感器测出小球对轨道压力的大小F。已知斜面与水平地面之间的夹角=45,实验时获得小球在斜面上的不同水平射程x,最后作出了如图b所示的Fx图象,g取10m/s2,则由图可求得圆弧轨道的半径R为A0125 m B 025 m C050 m D10 m例5.如图所示,AB为斜面,BC为水平面,从A点以水平初速度v向右抛出一小球,其落点与A的水平距离为s1,从A点以水平初速度2v向右抛出一小球,其落点与A的水平距离为s2,不计空气阻力s1:s2可能为( )例5图A

    6、. 1:2 B. 1:3 C. 1:4 D. 1:5(2)物体从斜面外某处抛出落回到斜面上时此情景中按物体抛出方向与斜面的位置可分为两种类型,分别如图所示。在定量计算时需通过画出物体运动轨迹示意图来寻找物体的位移与斜面长度、倾角间的关系:、及、例6.如图所示,斜面体固定在地面上,小球由从静止下滑,当小球开始下滑时,另一小球从点正上方的点水平抛出,两球同时到达斜面底端的处已知斜面光滑,长度l=2.5m,斜面倾角为不计空气阻力,g取10m/s2,求(1) 小球从点滑到点的时间(2)小球抛出时的初速度大小例7.如图所示,倾角为37的粗糙斜面的底端有一质量kg的凹形小滑块,小滑块与斜面间的动摩擦因数。

    7、现小滑块以某一初速度从斜面底端上滑,同时在斜面底端正上方有一小球以水平抛出,经过0.4s,小球恰好垂直斜面方向落入凹槽,此时,小滑块还在上滑过程中。(已知,),g取10m/s2,求:370小球凹槽滑块例7图(1)小球水平抛出的速度。(2)小滑块的初速度。4.障碍物形成的临界与极值问题在平抛运动中,若障碍物对物体能发生的水平位移或竖直位移作出限制时,位移的极值可对平抛运动的初速度、抛出点高度等形成临界条件例8.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为和,中间球网高度为h.发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h。不计空气

    8、的作用,重力加速度大小为g。若乒乓球的发射速率v在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v的最大取值范围是A. B. C. D. 模型演练1.如图所示,在竖直平面内有一固定的半圆环ACB,其中AB是它的水平直径,C为环上的最低点,环半径为R。一个小球从A点以速度v0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是A.只要v0足够大,小球一定可以不落在圆环上B.只要v0取值不同,小球从抛出到落至环上的空中飞行时间就不同C.初速v0取值越小,小球从抛出到落至环上的空中飞行时间就越小D.无论v0取何值,小球都不可能垂直撞击半圆环2.如图,一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做

    9、平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向夹角为60,重力加速度为g,则小球抛出时的初速度为 A B. C D.3.如图所示,a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度同时水平抛出,已知半圆轨道的半径与斜面的竖直高度相等,斜面底边长是其竖直高度的2倍。若小球a能落到半圆轨道上,小球b能落到斜面上,则vovoabAb球一定先落在斜面上Ba球一定先落在半圆轨道上Ca球可能先落在半圆轨道上Da、b不可能同时落在半圆轨道和斜面上4. 如图所示,一物体自倾角为的固定斜面上某一位置P处斜向上抛出,到达斜面顶端Q处时速度

    10、恰好变为水平方向,已知P、Q间的距离为L,重力加速度为g,则关于抛出时物体的初速度v0的大小及其与斜面间的夹角,以下关系中正确的有Qv0PA B C D5.如图,战机在斜坡上方进行投弹演练。战机水平匀速飞行,每隔相等时间释放一颗炸弹,第一颗落在a点,第二颗落在b点。斜坡上c、d两点与a、b共线,且ab=bc=cd,不计空气阻力。第三颗炸弹将落在Abc之间 Bc点 Ccd之间 Dd点6.如图所示为足球球门,球门宽为L,一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点)。球员顶球点的高度为h。足球做平抛运动(足球可看做质点,忽略空气阻力)则BA足球位移大小B足球初

    11、速度的大小C足球末速度的大小D足球初速度的方向与球门线夹角的正切值7.如图所示,一网球运动员将球在边界处正上方水平向右击出,球刚过网落在图中位置(不计空气阻力),相关数据如图,下列说法中正确的是A击球点高度h1与球网的高度h2之间的关系为h1=18h2,B若保持击球高度不变,球的初速度v0只要不大于,一定落在对方界内C任意降低击球高度(仍高于h2),只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内D任意增加击球高度,只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内8.如图所示,一小球自平台上水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为 =53的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m

    12、,重力加速度g=10m/s2,sin53 = 0.8,cos53 = 0.6,求0h53s8图 小球水平抛出的初速度v0是多少?斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少?若斜面顶端高H = 20.8m,则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端?.如图所示,装甲车在水平地面上以速度v0=20m/s沿直线前进,车上机枪的枪管水平,距地面高为h=1.8m。在车正前方竖直一块高为两米的长方形靶,其底边与地面接触。枪口与靶距离为L时,机枪手正对靶射出第一发子弹,子弹相对于枪口的初速度为v=800m/s。在子弹射出的同时,装甲车开始匀减速运动。行进s=90m后停下。装甲车停下后,机枪手以相同的方式射出第二发子弹。(不计空气阻力,子弹看成质点,重力加速度g=10m/s2)(1)装甲车匀减速运动时的加速度大小(2)当L=410m时,求第一发子弹的弹孔离地的高度并计算靶上两个弹孔之间的距离;(3)若靶上只有一个弹孔,求L的范围。 8


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