2018-2019学年湖北省十堰市丹江口市七年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

1、2018-2019学年湖北省十堰市丹江口市七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（22分，1-5题每小题3分，第6题7分）1（3分）下列各项中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A解（xi）数 抟（tun）土 气概 随声附和B缥缈（mio） 蹒跚（shn） 圈定 神通光大C嗔（cn）怪 小凫（f） 蜷伏 畏罪潜逃D怂恿（yng） 恍（hung）惚 灼人 人声鼎沸2（3分）下列各句中，加点词语或成语使用恰当的一项是（）A这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时神采奕奕地蔫了下来。B尽管相隔千年，世殊事异，但那种缱绻之情，却有着大相径庭之妙。C现在景气不佳，我劝你安心工作，不要见异思迁

2、了。D下雪了，坝下公园河边只有三五个人在行走，更是人迹罕至了。3（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。B武当山景区山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。C通过改善交通条件，挖掘均州特色文化，增设旅游景点，使丹江口市旅游发展再上新台阶。D岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。4（3分）请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）有一天醉后观花，令白花严冬齐放，众花神不敢违背圣旨，就齐聚皇家花园喷蕊吐艳。小山思亲心切，让舅父林之洋带她出海

3、，寻父回家，历经磨难后终于找到小蓬莱，却意外地在泣红亭中录下一卷“天书”，上面有一百名女子的事迹，并遵照父亲的意思改名为唐闺臣。众花领袖白花仙子被贬到岭南，托生为唐敖的女儿小山。岂知违背了天规，被玉帝贬下凡尘成了一百个才女。唐敖殿试落第，心情沉闷，就随妹夫林之洋泛海出游，经舵工多九公导游，观览了海外异国风情，看到许多奇人异事，后来进入小蓬莱，求仙弃世，一去不返。镜花缘第一部分写武则天称帝，打败了唐室旧臣徐敬业、骆宾王的反叛。ABCD5（3分）下列各项说法正确的一项是（）A蚊子和狮子出自伊索寓言，尽管有讽刺意味，但重在引起人们深思。杞人忧天出自吕氏春秋，寓言的讽刺对象是那个杞国人。B朝花夕拾中有

4、十篇文章，用简洁舒缓的文字描述鲁迅青壮年时期往事，既有温情和童趣，又有对人情世故的洞察。C陈太丘与友期行和咏雪分别出自世说新语的方正和言语，“元方”的“方正”体现在：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。D“因此他摆出一副骄傲的神气”，这一句中的“他”是指示代词，指皇帝；“摆出”是动词，“一副”是数量词，“神气”是名词，“骄傲”是褒义词。6（7分）古诗词默写（1）十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是： ， 。（2）诗人 的夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。（3）潼关表现作者

5、渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等的句子是： ， 。（4）诗人在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。（5）夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： ， 。（6）江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： ， 。（7）诗人在峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： ， 。二、现代文阅读（32分）7（9分）行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，

6、他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他

7、拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（1）选文中的行者又称美猴王，请说说美猴王的称号是怎么来的？（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（3）孙悟空有不少“三”的故事，请选一个说清楚（不超过100字）。如“三打白骨精”、“三调芭蕉扇”、“三入无底洞”。8（12分）阅读下文，根据要求完成下列各题。一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。我不

8、动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默

9、地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑

10、，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。一只空瓶子的温暖阅读答案它带去的，有温暖，有尊严。（1）根据你对课文的理解，填写下表。人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸捡回瓶子女儿 女儿 爸爸惭愧（2）爸爸本想教育女儿不要浪费，为什么“忽然有些惭愧了”？（3）理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（4）下列判断错误的一项是 A“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。”主要运用心理描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。B“一个真正需要它的人”指一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。C

11、我的心理变化可表述为：想教育女儿得意惭愧感激。D本文给我们的启迪是帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。9（11分）阅读下文，根据要求完成下列各题。恶毒的王子安徒生 从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！” 于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。 现在王子下令要把他的雕像竖

12、在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说：“你的确是威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。”“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！” 他心里充满了傲慢和邪恶的自负，他下令要建造一只巧妙的船，他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛。船的前面套着几百只大鹰他就这样向太阳飞去。 这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹；不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一滴血唯一的一滴血从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起

13、来，像500多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸，那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。王子在船里，吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。“我要战胜上帝！”他说，“我既起了这个誓言，我的意志必须实现！” 他花了七年工夫让手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列成队形的时候，他们可以占满许多英里的面积。他们爬上这些船，王子也走进他的那条船。这时上帝

14、送来一群蚊蚋只是一群小蚊蚋。这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫，刺着他的脸和手。他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来，使得蚊蚋刺不着他。他的部下执行了他的命令。不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。它刺得像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。他像疯子一样把帷幔从身上撕掉，把衣服也撕掉。 他在那些粗鲁、野蛮的士兵面前一丝不挂地跳起舞来。这些士兵现在都讥笑着这个疯了的王子这个想向上帝进攻，而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。（选自安徒生童话选）（1）请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。（2）赏析下面的语句。 那焚烧着的船

15、发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。（3）在选文的结尾，面对一丝不挂的王子，士兵们的表现是怎样的？你是如何理解士兵们的这种表现的？（4）下列判断正确的一项是 A安徒生是丹麦作家，代表作有卖火柴的小女孩、天方夜谭、海的女儿、丑小鸭等。B从文中看，王子是一个充满野心、傲慢、虚荣腐败、愚蠢而恶毒的人。C这个童话故事告诉我们：如果一个人心存恶念，哪怕他再强大，最终也逃不了失败的结局。D我们学过的皇帝的新装以骗开始，以骗结束，采用比喻、拟人和想象，深刻揭穿了统治者的丑恶灵魂。三、古诗文阅读（16分）10（12分）【甲】 一屠晚归，担中

16、肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上

17、扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。（1）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是 A两狼之并驱如故故令嗥B目似瞑，意暇甚意甚仓皇C狼不敢前跑号如前状D相去数十步一狼径去（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！（3）比较阅读【甲】【乙】两文，下面

18、赏析有错误的一项是 A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖的做法，你更赞同哪一种？为什么？11（4分）阅读次北固山下，根据要求完成下列各题。次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下面对本诗的理解和分析正确的一项是 A首联先写“客路”而后

19、写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。B颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。C全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。D这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。（2）阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。四、作文（50分）请从下面两题中任选一题作文。12（50分）请以“为 唱首歌”为题

20、作文。 要求：请先将题目补充完整（如自己、老师、古树、老街、父亲、母亲），然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。13冬天又如约而至，身边有那么多熟悉的风景；街边的老屋，多彩的校园，亦或是你熟悉的老家小院，是不是有那么多景，还有景中那个或那些让你难忘让你牵挂的人。请以“那年冬天”为题作文。 要求：另拟题目作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。2018-2019学年湖北省十堰市丹江口市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试

21、题解析一、积累与运用（22分，1-5题每小题3分，第6题7分）1（3分）下列各项中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A解（xi）数 抟（tun）土 气概 随声附和B缥缈（mio） 蹒跚（shn） 圈定 神通光大C嗔（cn）怪 小凫（f） 蜷伏 畏罪潜逃D怂恿（yng） 恍（hung）惚 灼人 人声鼎沸【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。【解答】A正确；B错误，“缥缈”的“缈”应读“mio”，“神通光大”的“光”应为“广”；C错误，“嗔怪”的“嗔”应读“chn”，“小凫”的“凫”应读“f”；D错误，“恍惚”的“恍”应读“hung”；故选：A。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，

22、做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。2（3分）下列各句中，加点词语或成语使用恰当的一项是（）A这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时神采奕奕地蔫了下来。B尽管相隔千年，世殊事异，但那种缱绻之情，却有着大相径庭之妙。C现在景气不佳，我劝你安心工作，不要见异思迁了。D下雪了，坝下公园河边只有三五个人在行走，更是人迹罕至了。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，“

23、神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发。该成语与“同学们一个个像霜打的树叶子”矛盾；B有误，“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。该成语与“之妙”矛盾；C正确；D有误，“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过。该成语与“坝下公园河边只有三五个人在行走”不符。故选：C。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。3（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。B武当山景区山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。C通过改善交通

24、条件，挖掘均州特色文化，增设旅游景点，使丹江口市旅游发展再上新台阶。D岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，语义不明，“几个单位先进人物”歧义，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”；B正确；C有误，缺少主语，去掉“通过”或“使”；D有误，主谓搭配不当，“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。故选：B。【点评】辨析病句

25、常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4（3分）请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）有一天醉后观花，令白花严冬齐放，众花神不敢违背圣旨，就齐聚皇家花园喷蕊吐艳。小山思亲心切，

26、让舅父林之洋带她出海，寻父回家，历经磨难后终于找到小蓬莱，却意外地在泣红亭中录下一卷“天书”，上面有一百名女子的事迹，并遵照父亲的意思改名为唐闺臣。众花领袖白花仙子被贬到岭南，托生为唐敖的女儿小山。岂知违背了天规，被玉帝贬下凡尘成了一百个才女。唐敖殿试落第，心情沉闷，就随妹夫林之洋泛海出游，经舵工多九公导游，观览了海外异国风情，看到许多奇人异事，后来进入小蓬莱，求仙弃世，一去不返。镜花缘第一部分写武则天称帝，打败了唐室旧臣徐敬业、骆宾王的反叛。ABCD【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强

27、的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。【解答】此题考查句子排序能力。通读几个句子，叙述的中心意思是镜花缘第一部分的内容。句交代作品名称及主要人物；句紧承句的叙述，交代武则天令百花严冬齐放的原因以及众花神的表现；句紧承句内容，叙述花神顺应圣意却违背天规遭贬；句交代众花领袖白花仙子托生为唐敖女儿；句紧承句介绍唐敖的经历；句紧承句介绍其女儿思亲、寻亲，并意外得“天书”，并为其改名。综合以上分析，这几个句子的正确排列顺序应为，对照四个选项，C与之一致。故选：C。【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，

28、抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。5（3分）下列各项说法正确的一项是（）A蚊子和狮子出自伊索寓言，尽管有讽刺意味，但重在引起人们深思。杞人忧天出自吕氏春秋，寓言的讽刺对象是那个杞国人。B朝花夕拾中有十篇文章，用简洁舒缓的文字描述鲁迅青壮年时期往事，既有温情和童趣，又有对人情世故的洞察。C陈太丘与友期行和咏雪分别出自世说新语的方正和言语，“元方”的“方正”体现在：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。D

29、“因此他摆出一副骄傲的神气”，这一句中的“他”是指示代词，指皇帝；“摆出”是动词，“一副”是数量词，“神气”是名词，“骄傲”是褒义词。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，杞人忧天选自列子天瑞。B有误，朝花夕拾描述了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。C正确。D有误，“他”是人称代词。“骄傲”是一个贬义词。故选：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。6（7分）古诗词默写（1）

30、十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（2）诗人李商隐的夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等的句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（4）诗人在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（5）夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（6）江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正

31、是江南好风景，落花时节又逢君。（7）诗人在峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（注意“阑”的书写）（2）李商隐；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（注意“嫌”的书写）（4）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（注意“规”的书写）（5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（注意“芦”的书写）（6）正是江南好风景，落花时节又逢君。（7）

32、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（注意“羌”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。二、现代文阅读（32分）7（9分）行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师

33、兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你

34、仇，那时来与不来，任从尊意。”（1）选文中的行者又称美猴王，请说说美猴王的称号是怎么来的？（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（3）孙悟空有不少“三”的故事，请选一个说清楚（不超过100字）。如“三打白骨精”、“三调芭蕉扇”、“三入无底洞”。【分析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题时，要在正确审题的前提下，结合自己的名著知识进行作答。【解答】（1）本题考查名著故事情节。解答此题，要结合西游记的有关故事情节，概括答题。在孙悟空还是一个石猴时，他和其他的猴子一起洗澡，发现了水帘洞，孙悟空便用他的勇气征服了其他猴子，从而获得了美猴王的称号。（2）本题考查名著故事

35、情节。解答此题，结合所给语段内容作答即可。从“猪八戒又思量道：请将不如激将，等我激他一激。”可以看出猪八戒采用的是激将法。从中可以看出猪八戒粗中有细，善于对症下药，憨厚又懂得用心计。（3）本题考查名著故事情节。解答此题，根据题目所给提示选题，概述故事情节作答即可。如“三打白骨精”等均可选择。答案：（1）孙悟空原是一只从石头里蹦出来的石猴，石猴与其他猴子一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们说：“谁能进去后又出来，不伤身体，就是我们的大王。”石猴进去后又出来，毫发未损，还为其他猴子找到了安家的地方，所以被封为“石美猴王”，后来将“石”字隐去，称“美猴王”。（2）激将法。八戒的性格

36、特点：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。（3）例一：孙悟空三调芭蕉扇。初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇飞，悟空吃下“定风丹”再去借扇，钻进铁扇公主肚里，却借得一把假扇。第二次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。第三次，悟空大战牛魔王。红孩儿出现，矛盾化解。铁扇公主借出芭蕉扇。例二：孙悟空三打白骨精。白骨精第一次幻化成村姑但被孙悟空识破。第二次变成一个老妪，又被孙悟空识破。孙悟空两次将妖怪的肉身打死，但唐僧不识妖怪，反而责怪孙悟空连伤母女二人，恣意行凶。白骨精第三次化身为一个老丈，再次来到唐僧面前，孙悟空一眼认出妖怪，为保师傅安全，强忍紧箍咒的痛苦，将妖怪再次赶跑。

37、例三：孙悟空三入无底洞。第一次，孙悟空变成一只苍蝇想飞进妖怪肚子内，但被发现；第二次，他变成一个桃子，钻进了妖怪肚子里，强迫妖怪放了它师傅，但之后又被抓回；第三次，他进入洞内，发现这个妖怪是李天王的义女儿，上了天界，告到玉帝那，得知那个妖精是白毛老鼠精，随后，天兵天将来到无底洞，将妖怪抓上了天界。【点评】本题考查一部名著，考点主要集中于名著故事情节，只要学生对西游记的故事情节了然于胸，即可顺利作答。8（12分）阅读下文，根据要求完成下列各题。一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，

38、这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女

39、儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严

40、。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。一只空瓶子的温暖阅读答案它带去的，有温暖，有尊严。（1）根据你对课文的理解，填写下表。人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿爸爸捡回瓶子女儿 吃惊女儿重新把瓶子放到原处并说明原因爸爸惭愧（2）爸爸本想教育女儿不要浪费，为什么“忽然有些惭愧了”？（3）理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（4）下列判断错误的一项是AA“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。”主要运用心理描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。B“一个真正需要

41、它的人”指一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。C我的心理变化可表述为：想教育女儿得意惭愧感激。D本文给我们的启迪是帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。【分析】这是一篇记叙文，文章记叙了女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，通过女儿的做法，作者认识到女儿在成长，并明白了“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”的道理。【解答】（1）本题考查提取关键信息并加以概括的能力。解答时，通读全文，结合表格信息定位相应的原文，结合上下文内容进行分析。第一空可提取第段的“但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会”分析，可概括为“爸爸想教育女儿“。第二空对应文章的第段，文中

42、提到“果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉“，因此可知此空应填”吃惊”。第三空对应文章的第段，而作者惭愧的原因却在文中的前一段，其中提到女儿把空瓶子放回了原处，并向“我”解释这样做是为了让捡垃圾的老人可以更加轻松地拿到这个瓶子。因此，此空应填“重新把瓶子放到原处并说明原因“。（2）本题考查对文本理解与分析的能力。解答时，在把握文章内容的基础上，联系具体情境进行作答。作者原本想教育女儿要节省，但女儿的话却引发了他更加深入的思考。作者曾将捡废品的老人当做乞丐施舍，没有认识到“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”，所以，他在听了女儿要帮助别人且考虑到对方的尊严的

43、理由后，为自己以往的疏忽而惭愧，为自己曾经的做法而惭愧，为误解女儿而惭愧。（3）本题考查对标题含义的理解和分析能力。解答时，要结合全文内容，结合文章主旨来作答。文章记叙了女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，通过女儿的做法，作者认识到女儿在成长，并明白了“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”的道理。所以，这份温暖一方面指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。（4）本题考查文章的理解与分析。A错误，该项中的“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。”主要是运用了“跑”“拉”等动词的描写，写出了女儿在放好瓶子后回来的动作与撒娇的行为，借助这

44、些动作展现了女儿因为可以帮助别人而愉悦、轻松、自豪的心理。BCD正确。故选：A。答案：（1）爸想教育女儿；吃惊；重新把瓶子放到原处并说明原因（2）一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严靠劳动吃饭； 二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍； 三是因为对女儿的误解。3）示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。（4）A【点评】标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。这类题只要考生走进文本，细细揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。9（11分）阅读下文，根据要求完成下列各题。恶毒的王子安徒生 从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！” 于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。 现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛