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    专题10.4 随机事件与概率 2020年高考数学一轮复习对点提分(文理科通用)(原卷版)

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    专题10.4 随机事件与概率 2020年高考数学一轮复习对点提分(文理科通用)(原卷版)

    1、第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布专题10.04随机事件与概率【考试要求】1.理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系;2.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算;3.理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则;4.会用频率估计概率.【知识梳理】1.样本点和样本空间随机试验的每一个可能的结果称为样本点,记作;随机试验的所有样本点组成的集合称为样本空间,记作.2.概率与频率(1)频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)为事件A出现的频率.(2)

    2、概率:对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A).3.事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件A发生,则事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)BA(或AB)相等关系若BA且ABAB并事件(和事件)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)AB(或AB)交事件(积事件)若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)AB(或AB)互斥事件若AB为不可能事件,则称事件A与事件B互斥AB对立事件

    3、若AB为不可能事件,AB为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件ABP(AB)14.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0P(A)1.(2)必然事件的概率P(E)1.(3)不可能事件的概率P(F)0.(4)互斥事件概率的加法公式如果事件A与事件B互斥,则P(AB)P(A)P(B).若事件B与事件A互为对立事件,则P(A)1P(B).【微点提醒】1.任一随机事件A都是样本空间的一个子集,称事件A发生当且仅当试验的结果是子集A中的元素.2.从集合的角度理解互斥事件和对立事件(1)几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合的交集为空集.(2)事件A的对立事件所含的结果组成的集合,是

    4、全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.3.概率加法公式的推广当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时, 要用到概率加法公式的推广,即P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An).【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“”或“”)(1)事件发生的频率与概率是相同的.()(2)在大量的重复实验中,概率是频率的稳定值.()(3)若随机事件A发生的概率为P(A),则0P(A)1.()(4)6张奖券中只有一张有奖,甲、乙先后各抽取一张,则甲中奖的概率小于乙中奖的概率.()【教材衍化】2.(必修3P123A3改编)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:分组10,20)20,30)30,

    5、40)40,50)50,60)60,70)频数234542则样本数据落在区间10,40)的频率为()A.0.35 B.0.45 C.0.55 D.0.653.(必修3P121T5改编)某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,事件“至少有一名女生”与事件“全是男生”()A.是互斥事件,不是对立事件B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件【真题体验】4.(2019北京十八中月考)将一枚硬币向上抛掷10次,其中“正面向上恰有5次”是()A.必然事件 B.随机事件C.不可能事件 D.无法确定5.(2018全国卷)若某群体中的成员只用

    6、现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为()A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.76.(2019潍坊调研)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,乙获胜的概率是,则乙不输的概率是_.【考点聚焦】考点一样本点与样本空间【例1】 将一枚质地均匀的骰子相继投掷两次,请回答以下问题:(1)写出样本点和样本空间;(2)用A表示随机事件“至少有一次掷出1点”,试用样本点表示事件A;(3)用Aj(j1,2,3,4,5,6)表示随机事件“第一次掷出1点,第二次掷出j点”;用B表示随机事件“第一次掷出1点”,试用随机事件Aj表示随机事件B.【规律方法】1

    7、.在具体问题的研究中,描述随机现象的第一步就是建立样本空间.关于样本空间的几点说明:(1)样本空间中的元素可以是数也可以不是数;(2)样本空间中的样本点可以是有限多个的,也可以是无限多个的.仅含两个样本点的样本空间是最简单的样本空间;(3)建立样本空间,事实上就是建立随机现象的数学模型.因此,一个样本空间可以概括许多内容大不相同的实际问题.例如只包含两个样本点的样本空间H,T,它既可以作为抛掷硬币出现正面或出现反面的模型,也可以作为产品检验中合格与不合格的模型,又能用于排队现象中有人排队与无人排队的模型等.【训练1】 写出下列随机试验的样本空间.(1)同时掷三颗骰子,记录三颗骰子点数之和_.(

    8、2)生产产品直到得到10件正品,记录生产产品的总件数,_.考点二随机事件的关系【例2】 (1)把红、黄、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四人,每个人分得一张,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”()A.是对立事件 B.是不可能事件C.是互斥但不对立事件 D.不是互斥事件(2)设条件甲:“事件A与事件B是对立事件”,结论乙:“概率满足P(A)P(B)1”,则甲是乙的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【规律方法】1.准确把握互斥事件与对立事件的概念:(1)互斥事件是不可能同时发生的事件,但也可以同时不发生;(2)对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对

    9、立的两个事件不可能都不发生,即有且仅有一个发生.2.判别互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两个事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.【训练2】 从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数,其中:恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;至少有一个是奇数和两个都是奇数;至少有一个是奇数和两个都是偶数;至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是()A. B. C. D.考点三随机事件的频率与概率【例3】 (2017全国卷)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,

    10、以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:最高气温10,15)15,20)20,25)25,30)30,35)35,40天数216362574以最高气温位于各区间的频率估计最高气温位于该区间的概率.(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份这种酸奶一天的进

    11、货量为450瓶时,写出Y的所有可能值,并估计Y大于零的概率.【规律方法】1.概率与频率的关系频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用频率来作为随机事件概率的估计值.2.随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐步趋近于某一个常数,这个常数就是概率.【提醒】概率的定义是求一个事件概率的基本方法.【训练3】 如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:所用时间(分钟)10202030304040505060

    12、选择L1的人数612181212选择L2的人数0416164(1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率;(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.考点四互斥事件与对立事件的概率【例4】 经统计,在某储蓄所一个营业窗口等候的人数相应的概率如下:排队人数012345人及5人以上概率0.10.160.30.30.10.04求:(1)至多2人排队等候的概率;(2)(一题多解)至少3人排队等候的概率.【规律方法】1.求解本题的关键是正确判

    13、断各事件之间的关系,以及把所求事件用已知概率的事件表示出来.2.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:一是直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率再求和;二是间接法,先求该事件的对立事件的概率,再由P(A)1P()求解.当题目涉及“至多”、“至少”型问题,多考虑间接法.【训练4】 (一题多解)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球.从中随机取出1球,求:(1)取出1球是红球或黑球的概率;(2)取出1球是红球或黑球或白球的概率.【反思与感悟】1.随机试验、样本空间与随机事件的关系每一个随机试验相应地有一个样本空间,样本空间的子集就是随机事件.2.对于给定

    14、的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A).3.对立事件不仅两个事件不能同时发生,而且二者必有一个发生.4.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:(1)直接法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率加法公式计算.(2)间接法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)1P(),即运用逆向思维(正难则反).【易错防范】1.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数.2.正确认识互斥事件与对立事件的关系,对立事件是互斥事件,是互斥事件中的特殊情况,但互斥事件不一

    15、定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.3.需准确理解题意,特别留心“至多”“至少”“不少于”等语句的含义.【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟)一、选择题1.下列说法正确的是()A.甲、乙二人比赛,甲胜的概率为,则比赛5场,甲胜3场B.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个病人一定治愈C.随机试验的频率与概率相等D.天气预报中,预报明天降水概率为90%,是指降水的可能性是90%2.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是()A.互斥但非对立事件 B.对

    16、立事件C.相互独立事件 D.以上都不对3.设事件A,B,已知P(A),P(B),P(AB),则A,B之间的关系一定为()A.两个任意事件 B.互斥事件C.非互斥事件 D.对立事件4.(2018石家庄模拟)某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件是正品(甲级)的概率为()A.0.95 B.0.97 C.0.92 D.0.085.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率是,都是白子的概率是.则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是()A. B. C. D.1二、填空题6.传说古时候有一个农夫正在田间干活,

    17、忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守候,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,原因是_.7.(2019济南模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A抽到一等品,事件B抽到二等品,事件C抽到三等品,且已知P(A)0.65,P(B)0.2,P(C)0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为_.8.(2019北京东城区调研)经统计,在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下表:排队人数012345概率0.10.160.30.30.10.04则该营业窗口上午9点钟时,至少有2人排队的概率是_.三、解答题9.

    18、黄种人人群中各种血型的人数所占的比例见下表:血型ABABO该血型的人数所占的比例28%29%8%35%已知同种血型的人可以互相输血,O型血的人可以给任一种血型的人输血,任何人的血都可以输给AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若他因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?10.某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度出险次数012345保费0.85aa1.25a1.5a1.75a2a随机调查了该险种的200名续保人在一年内

    19、的出险情况,得到如下统计表:出险次数012345频数605030302010(1)记A为事件:“一续保人本年度的保费不高于基本保费”,求P(A)的估计值;(2)记B为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P(B)的估计值;(3)求续保人本年度平均保费的估计值.【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.掷一个骰子的试验,事件A表示“出现小于5的偶数点”,事件B表示“出现小于5的点数”,若表示B的对立事件,则一次试验中,事件A发生的概率为()A. B. C. D.12.甲、乙两人在5次综合测评中的成绩如下:甲:88,89,90,91,92,乙:83,83,87,

    20、9,99,其中乙的一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是()A. B. C. D.13.某城市2018年的空气质量状况如表所示:污染指数T3060100110130140概率p其中污染指数T50时,空气质量为优;50T100时,空气质量为良,100T150时,空气质量为轻微污染,则该城市2018年空气质量达到良或优的概率为_.14.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如表所示:X1234Y51484542这里,两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1米.(1)完成下表,并求所种作物的平均年收获量;Y51484542频数4(2)在所种作物中随机选取一株,求它的年收获量至少为48 kg的概率.13


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