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    高中化学必修一:2-1 物质的分类 课外拓展训练 Word版含答案

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    高中化学必修一:2-1 物质的分类 课外拓展训练 Word版含答案

    1、葫芦岛一高中课外拓展训练 高一年级化学学科 物质的分类 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分)1Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,不正确的是()ANa2CO3是碱 BNa2CO3是盐CNa2CO3是钠盐 DNa2CO3是碳酸盐2由一种元素组成的物质()A一定是一种单质 B一定是纯净物C一定是化合物 D可能是纯净物也可能是混合物3下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同,这个反应是()A3Fe2O2Fe3O4 BCCO22COCNH4HCO3NH3H2OCO2 DNa2CO3CO2H2O=2NaHCO34下列叙述中,不正确的是()ACaCO3、Cu(HCO

    2、3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐B盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物C蓝矾(CuSO45H2O)和干冰属于化合物,铁矿石属于混合物D通过化学反应,可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH5铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间的反应,其中对应四个反应类型的说法正确的是()A复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应B中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应C复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应D分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应6下列家庭小实验不能制得溶液的是()

    3、7Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是()AFe(OH)3胶体粒子的大小在1100 nm之间BFe(OH)3胶体具有丁达尔效应CFe(OH)3胶体是均一、稳定的分散系DFe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸8下列有关叙述正确的是()A电泳现象可证明胶体带电荷B直径在1100 nm之间的粒子称为胶体C是否具有丁达尔效应是区分溶液、胶体的依据D胶体粒子很小,可以透过滤纸9关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是()A两者都能产生丁达尔效应B两者都不能产生丁达尔效应CCuSO4溶液能产生丁达尔效应,Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应DCuSO4溶液不能产生丁达尔效应,Fe(

    4、OH)3胶体能产生丁达尔效应10人们利用纳米级(1100 nm,1 nm109 m)粒子物质制造出更加优秀的材料和器件,使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。将纳米级粒子物质溶解于液体溶剂中形成一种分散系,对该分散系及分散质颗粒的叙述不正确的是()A该分散系能产生丁达尔效应 B该分散质颗粒能透过滤纸C该分散质颗粒能透过半透膜 D该分散质颗粒能发生布朗运动二、非选择题(本题包括6小题,共60分)11(9分)纯净物根据其组成和性质可进行如下分类。(1)如图所示的分类方法属于_(填字母)。A交叉分类法 B树状分类法(2)以H、O、S、N、K、Ca六种元素中任意两种或三种元素组

    5、成合适的常见物质,分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中:物质类别酸碱盐氧化物化学式(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物,写出其反应的化学方程式:_。12(13分)在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱溶液、铁片和木炭粉9种物质间存在下面的相互关系,选择中适当的物质,使有连线的两物质能发生反应。 (1)请推断它们的化学式分别为:_;_;_;_;_。(2)写出下列序号之间的化学方程式:和_;和_;和:_;和:_。13(8分)下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。请根据此表,结合中学学过的化学知识,回答下列问题:配料表精制海盐、碘酸钾(KIO3)含碘量

    6、2040 mg/kg储藏方法密封、避光、防潮食用方法烹调时待食品熟后加入碘盐(1)据物质分类中的树状分类法的有关知识,在HIO3碘酸钠KOHI2O5NaCl五种_(填“混合物”、“化合物”、“盐”或“氧化物”)中与碘酸钾(KIO3)属于同类物质的是_(填序号)。 (2)推测出碘酸钾(KIO3)的物理性质:碘酸钾(KIO3)_溶于水(填“能”或“不能”),化学性质:碘酸钾(KIO3)在受热时_。14(8分)从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上:A过滤B聚沉C凝胶D布朗运动E电泳 F丁达尔效应(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色逐渐变深,这种现象

    7、叫_;(2)光束通过Fe(OH)3胶体,可看到光亮的通路,这种现象叫_;(3)Fe(OH)3胶体中加入硅酸胶体(胶体粒子带负电),胶体变得浑浊,这是发生了_;(4)鉴别Fe(OH)3胶体和盐酸的方法是_。15(14分)A、B、C三只烧杯中,依次分别盛有NaOH溶液、AgNO3溶液、煮沸的蒸馏水,各滴入FeCl3溶液,试根据实验现象分别回答以下问题:(1)分别写出三只烧杯中形成分散系的名称:A_,B_,C_。(2)写出A中形成分散系的化学方程式:_。(3)写出C中形成分散系的化学方程式:_。16(8分)(1)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。所谓“纳米材

    8、料”是指研究、开发出的微粒粒度从几纳米至几十纳米的材料,如将纳米材料分散到分散剂中,所得混合物可能具有的性质是_。A能全部透过半透膜B有丁达尔效应C所得液体呈胶状 D所得物质一定是悬浊液(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉胶体,回答下列问题。鉴别水溶液和胶体可以利用的方法是_。在淀粉胶体中加入氯化钠,并装入半透膜袋里,系紧袋口,并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里充分反应,一段时间后,取出半透膜袋,向烧杯的溶液中滴加硝酸银溶液,其现象为_。答案1A 2.D 3. C 4. B 5.C 6 B 7. A 8. D 9. D 10. C11. (1)B(2)H2SO4KOHKNO3K2O(其他合理答案也

    9、可以)(3)K2OH2SO4=K2SO4H2O12. (1)FeH2SO4CO2CaONa2CO3(2)FeH2SO4=FeSO4H2CaOH2SO4=CaSO4H2ONa2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2OCO2CaO=CaCO313. (1)化合物、(2)能易分解14.解析:(1)因Fe(OH)3胶粒带有正电荷,所以在电场的作用下,向阴极区移动,而使该区颜色加深,这种现象称为电泳。(2)光束通过胶体时,产生光亮的通路,称为丁达尔效应。(3)加入与胶粒带相反电荷的胶体,胶体会发生聚沉。(4)鉴别胶体和溶液利用丁达尔效应。答案:(1)E(2)F(3)B(4)F15.解析:将FeCl3溶

    10、液滴入NaOH溶液中,生成了难溶的Fe(OH)3红褐色沉淀,故它属于悬浊液;将FeCl3溶液滴入AgNO3溶液中,生成了AgCl沉淀,它属于悬浊液;将FeCl3溶液滴入煮沸的蒸馏水中,可形成胶体。答案:(1)A悬浊液B悬浊液C胶体(2)FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl(3)FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl16.解析:(1)纳米材料微粒粒度为几纳米至几十纳米,符合胶体分散质微粒直径范围1 nm100 nm,所以纳米材料形成的分散系属于胶体,应具有胶体的性质,不能透过半透膜,能发生丁达尔现象。(2)虽然外观相同的水溶液和胶体有很多性质差异,但用于区别二者最简便可靠的特征性质还是丁达尔效应。钠离子和氯离子可透过半透膜,滴加硝酸银溶液后会产生氯化银白色沉淀。答案:(1)B(2)让一束可见光分别照射两瓶无色液体,可见到一条光亮通路的为淀粉胶体有白色沉淀产生


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