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    【人教版】2018学年八年级数学上册《13.3.2.1等边三角形的性质与判定》ppt课件

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    【人教版】2018学年八年级数学上册《13.3.2.1等边三角形的性质与判定》ppt课件

    1、13.3.2 等边三角形,第十三章 轴对称,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 等边三角形的性质与判定,八年级数学上(RJ),1探索等边三角形的性质和判定(重点) 2能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明(难点),小明想制作一个三角形的相框,他有四根木条长度分别为10cm,10cm,10cm,6cm,你能帮他设计出几种形状的三角形?,问题引入,导入新课,等腰三角形,等边三角形,一般三角形,在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底与腰相等,即三角形的三边相等,我们把三条边都相等的三角形叫作等边三角形.,等边对等角,三线合一,等角对等边,两边相等,两腰相等,轴对称图形,A,B,C

    2、,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,讲授新课,类比探究,问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系?,等腰三角形,AB=AC,B=C,等边三角形,AB=AC=BC,AB=AC,B=C,AC=BC,A=B,A=B=C,=60,结论: 等边三角形的三个内角都相等,并且每一 个角都等于60.,已知:AB=AC=BC , 求证:A= B=C= 60.,证明: AB=AC.B=C .(等边对等角)同理 A=C .A=B=C. A+B+C=180, A= B= C=60 .,问题2 等边三角形有“三线合一”的性质吗?等边三角形有几条对称轴?,结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一

    3、”.,顶角的平分线、底边的高 底边的中线 三线合一,一条对称轴,三条对称轴,每一边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合,三个角都相等,,对称轴(3条),等边三角形,对称轴(1条),两个底角相等,底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合,且都是60,两条边相等,三条边都相等,知识要点,例1 如图,ABC是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE,DE,若ABE40,BEDE,求CED的度数,解:ABC是等边三角形, ABCACB60. ABE40, EBCABCABE604020. BEDE, DEBC20, CEDACBD40.,典例精析,方法总结:等边三角形是特殊的三

    4、角形,它的三个内角都是60,这个性质常应用在求三角形角度的问题上,一般需结合“等边对等角”、三角形的内角和与外角的性质.,变式训练:,如图,ABC是等边三角形,BD平分ABC,延长BC到E,使得CE=CD求证:BD=DE,证明:ABC是等边三角形,BD是角平分线, ABC=ACB=60,DBC=30 又CE=CD, CDE=CED 又BCD=CDE+CED, CDE=CED=30 DBC=DEC DB=DE(等角对等边),例2 ABC为正三角形,点M是BC边上任意一点,点N是CA边上任意一点,且BMCN,BN与AM相交于Q点,BQM等于多少度?,解:ABC为正三角形, ABCCBAC60,AB

    5、BC. 又BMCN, AMBBNC(SAS), BAMCBN, BQMABQBAMABQCBNABC60.,方法总结:此题属于等边三角形与全等三角形的综合运用,一般是利用等边三角形的性质判定三角形全等,而后利用全等及等边三角形的性质,求角度或证明边相等.,类比探究,三个角都相等的三角形是等边三角形,等边三角形,从角看:两个角相等的三角形是等腰三角形,从边看:两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形,小明认为还有第三种方法“两条边相等且有一个角是60的三角形也是等边三角形”,你同意吗?,等边三角形的判定方法:有一个角是60的等腰三角形是等边三角形.,辩一辩:根据条件判断下

    6、列三角形是否为等边三角形.,(1),(2),(6),(5),不 是,是,是,是,是,(4),(3),不一定 是,例3 如图,在等边三角形ABC中,DEBC, 求证:ADE是等边三角形.,典例精析,证明:, ABC是等边三角形,, A= B= C., DE/BC, ADE= B, AED= C., A= ADE= AED., ADE是等边三角形.,想一想:本题还有其他证法吗?,证明: ABC 是等边三角形, A =ABC =ACB =60 DEBC, ABC =ADE, ACB =AED. A =ADE =AED. ADE 是等边三角形.,变式1 若点D、E 在边AB、AC 的延长线上,且 DE

    7、BC,结论还成立吗?,变式2 若点D、E 在边AB、AC 的反向延长线上, 且DEBC,结论依然成立吗?,证明: ABC 是等边三角形, BAC =B =C =60 DEBC, B =D,C =E EAD =D =E ADE 是等边三角形,变式3:上题中,若将条件DEBC改为AD=AE, ADE还是等边三角形吗?试说明理由.,证明:, ABC是等边三角形,, A= B= C., AD=AE, ADE= B, AED= C., A= ADE= AED., ADE是等边三角形.,例4 等边ABC中,点P在ABC内,点Q在ABC外,且ABPACQ,BPCQ,问APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论

    8、,解:APQ为等边三角形 证明如下:ABC为等边三角形, ABAC. BPCQ,ABPACQ, ABPACQ(SAS), APAQ,BAPCAQ. BACBAPPAC60, PAQCAQPAC60, APQ是等边三角形,方法总结:判定一个三角形是等边三角形有以下方法:一是证明三角形三条边相等;二是证明三角形三个内角相等;三是先证明三角形是等腰三角形,再证明有一个内角等于60.,针对训练: 如图,等边ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF 求证:DEF是等边三角形,证明:ABC为等边三角形,且AD=BE=CF AF=BD=CE,A=B=C=60, ADFBEDCFE(SAS)

    9、, DF=ED=EF, DEF是等边三角形,当堂练习,2.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点O,DEBC,则这个图形中的等腰三角形共有( ),A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个,D,1.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是( ) A105 B120 C135 D150,B,3.在等边ABC中,BD平分ABC,BD=BF,则CDF的度数是( ) A10 B15 C20 D25,4.如图,ABC和ADE都是等边三角形,已知ABC的周长为18cm,EC =2cm,则ADE的周长是 cm.,12,B,5.如图,在ABC中,ACB=90,CAB=30,以AB为边在ABC外作等边AB

    10、D,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F求证:AEFBEC,证明:ABD是等边三角形, DAB=60, CAB=30,ACB=90, EBC=180-90-30=60, FAE=EBC E为AB的中点, AE=BE 又 AEFBEC, AEFBEC(ASA),6.如图,A、O、D三点共线,OAB和OCD是两个全等的等边三角形,求AEB的大小.,解:,OAB和OCD是两个全等的等边三角形.,AO=BO,CO=DO, AOB=COD=60., A、O、D三点共线,, DOB=COA=120,, COA DOB(SAS)., DBO=CAO.,设OB与EA相交于点F, EFB=AFO,, AEB

    11、=AOB=60.,F,7.图、图中,点C为线段AB上一点,ACM与CBN都是等边三角形 (1)如图,线段AN与线段BM是否相等?请说明理由; (2)如图,AN与MC交于点E,BM与CN交于点F,探究CEF的形状,并证明你的结论,拓展提升:,解:(1)ANBM. 理由:ACM与CBN都是等边三角形, ACMC,CNCB,ACMBCN60. ACNMCB. ACNMCB(SAS) ANBM.,图,(2)CEF是等边三角形 证明:ACEFCM=60, ECF=60. ACNMCB, CAECMB. ACMC, ACEMCF(ASA), CECF. CEF是等边三角形,图,课堂小结,等边 三角形,定义,底=腰,性质,边,三边相等,角,三个角都等于60 ,轴对称性,轴对称图形,每条边上都具有“三线合一”性质,判定,三边法,三角法,等腰三角形法,


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