鲁教版（五四学制）九年级物理上册《14.4测量小灯泡的电功率》学案1

1、测量小灯泡的电功率 测量小灯泡的电功率 学习目标1.知道影响小灯泡的电功率大小的因素，在实验过程中加深电功率概念的理解，体验额定功率与实际功率的区别。2.熟悉基本实验器材，正确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。 3过程和方法 参看课本，根据电功率公式自行设计“测量小灯泡的电功率”的实验过程。4.进一步了解电功率的含义及其在生产、生活中的应用。重点难点重点：用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。难点：额定功率、实际功率的理解。精讲预设额定功率、实际功率的理解。自 主 学 习学法指导汇报展示一、自主学习： 1、实验原理是： 。 2、实验中用到哪些测量仪器：。 3、尝试画出实验电

2、路图：（温馨提示：整理在“课堂笔记”中） （1）、用测出小灯泡两端的电压，并接在电路 中；用测出通过小灯泡的电流，并接在电路中； （2）要测小灯泡的额定电功率，可以用调节灯泡两端的电压，应联在电路中，在闭合开关前，它的滑片应滑到，这样做是为了防止电路中的电流过大，将灯泡烧坏。 二、合作探究 选择实验器材（灯泡上标有2.5V的字样） 1、连接电路时开关应处于状态。 2、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节干电池串联作电源。为保证实验中灯泡不被烧坏，加在小灯泡两端的电压最大不能超过。 3、电压表的量程应选，电流表的量程应选 4、在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的，从而达

3、到改变小灯泡两端的目的。滑动变阻器在本实验中起什么作用5、根据你的实验方案利用桌上的器材结合教材正确连接电路并进行实验。实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压 2小灯泡在额定电压下工作 2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍36、小灯泡两端的实际电压只有额定电压时才能正常发光，即U实U额时，P实P额；当U实U额 时， P实P额；当U实U额时， P实P额。 结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于P实越大灯泡越，P实越小灯泡越7、在实验中出现了哪些故障？是怎样解决的？（整理在“汇报展示”）实验步骤 先根据电路图连接实物

4、图，并设计实验的表格，选择合适的量程； 再检查电路后闭合开关，观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V，记录电压表和电流表的读数，观察小灯泡正常发光的亮度。其他两次同上；最后整理器材，分析数据得出结论。 课堂笔记归纳学法，知识点，当堂训练 ，巩固提高纠错分析汇报展示反 思 提 升1.总结自己的课堂精彩2.梳理自己的学习成果3.明确自己努力的方向参考答案一 自主学习 1、 P=UI 2、电流表 电压表 滑动变阻器 电源 开关 导线 灯泡 3、电压表 并 电流表 串 滑动变阻器 二 合作探究1、断开 2、3 2.5 3、03V 00.6A 4、电流 电压 调节电压 保护电路 5、略 6、= = = 实际功率 亮 暗 7、略