鲁教版（五四学制）九年级物理上册《15.3防止触电》学案2

1、防止触电流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读2min学习目标：1、知道常见的触电事故。2、知道安全用电原则。3、知道常见防雷的措施。学习重点 ：安全用电原则学习难点 ：触电的原因2、 夯实基础23min1、电压越高越危险（我阅读，我知道）1.1电对人体的伤害程度与跟 有关；1.2了解安全电压值：人体安全电压 。2、常见的触电事故（我阅读，我理解）触电的形式： 低压触电（家庭电路）双线触电电线触电家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟 接触造成的，并与 或 构成通路。高压电弧触电跨步电压触电人体不能 高压带电体，只要靠近就有危险。3、安全用电原则（我遵守，我牢记）3.1安全用电：不接触

2、 ，不靠近 。3.2 为了防止触电：必须把用电器的开关装在 上.家用电器的金属外壳应该与 相连。家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用 或 代替。安全用电口诀：大地人体是 ，安全用电记心理。修理电器要 ，风筝远离高压线。湿布 擦灯泡，电线不能嗮衣服。插座 三尺高，小心安装很重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电， 电源莫延迟。电线要是着了火， 带电用水泼。金属外壳用电器， 保护要做好。4、注意防雷（我了解，我铭记）建筑物防雷措施：人体防雷措施：三、 总结梳理5min四、过关检测5min1. 触电事故的发生是 造成的日常使用的照明电路中，人体直接或间接与 连通，都会造成触电事故2.人

3、体通过30 mA的电流时，就会有生命危险若人体的最小电阻为1200，那么允许加在人体上的最高电压为 V，若人体接触家庭电路的火线时，要求人体电阻超过 时才不至于有生命危险3.下面的四幅图中，没有违反安全用电原则的是（ ）4.下列做法可以引起触电事故的是（ ）A人站在地面上，双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线B人两手同时接触一节干电池的两极C人站在干燥的凳上，一只手单独接触火线D人站在地面上，两手同时接触家庭电路中的零线5. 当有人触电时，下列做法中正确的是（ ）A立即用手将触电的人拉开B立即用剪刀将电线剪断C立即断开总开关切断电源D立即打电话向有关部门反映险情6. 团林镇红星中学积极开展“

4、STS”教育社会实践活动，利用双休日组织初三学生到镇上宣传安全用电知识在学生自制的展板上有如图所示的两幅宣传画，请你任选其中一幅为它配上解说词 仔细解读目标，熟悉本课题的重点和难点。 触电事故原因：人体是导体，当人体中的电流达到一定大小时，就会发生触电事故。小资料：当人体通过0.6mA的电流,会引起人体麻刺的感觉；通过20mA安的电流,就会引起剧痛和呼吸困难；通过50mA安的电流就有生命危险；通过100mA安以上的电流，就能引起心脏麻痹、心房停止跳动，直至死亡。利用欧姆定律计算出电阻，利用电阻跟长度的关系计算出电阻。参考答案四、过关检测5min1电流通过人体 火线 236 7 333 3. C 4. A 5. C6. 不可用湿手触摸开关，不可在输电线上晾衣服；发现有人触电时应立即拉下总开关切断电路或用干燥的木棒将输电线从人身上挑开