1、第三节 串、并联电路中的电阻关系,第十二章 欧姆定律,课前两分钟:问题与思考,问题: 一个力的作用效果与两个力的作用效果等效。“等效”含义是什么?,一、等效电阻,如图所示,电路中ab两点间电压为3V。接入电阻R1,闭合开关S。 现象:电路中电流表示数是0.3A。,演示实验:,一、等效电阻,ab间电压不变,用电阻R2更换电阻R1 。 现象:电流表示数不变。,演示实验:,一、等效电阻,等效电阻:电路某两点间电压不变,接入电阻R2时,通过的电流与接入电阻R1时,通过的电流相同,称电阻R2是电阻R1的等效电阻。R2=R1。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,学生探究实验:测量黑箱电阻值的大小,要求
2、:(1)讨论实验原理,画出实验电路图。 (2)写出实验步骤,注意电阻箱的使用规范。 (3)实验操作,记录黑箱的等效电阻数据。 (4)打开黑箱,观察黑箱内结构,猜测黑箱的等效电阻与其内部电阻的关系。,实验器材:黑箱1个、学生电源(6V稳压)、电流表1块、开关1个、电阻箱1个,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,实验数据:,初步结论:串联电路中,等效电阻等于各串联电阻之和。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,推导: 利用串联电路电压、电流特点推导串联等效电阻与各串联电阻之间的关系。,二、串联等效电阻与串联电阻之间的关系,例题1:把一个3的电阻,和一个6的电阻串联在电路中,如图所示,电源两端的
3、电压为6V,这个电路中的电流是多大?,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,学生实验探究:并联等效电阻与并联电阻之间的关系,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,推导:利用并联电路电压、电流特点推导并联等效电阻与各并联电阻之间的关系。,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,结论:并联电路中,等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 1/R并等效=1/R1 +1/R2 +1/R3,三、并联等效电阻与并联电阻之间的关系,例题2:如图所示,把一个3的电阻,和一个6的电阻并联在电路中,如果电源两端的电压为3V,则电路中的总电流为多大?(用多种方法求解),分析讨论,串联等效电阻大于每一个串联电阻,并联等
4、效电阻小于每一个并联电阻。能否从影响电阻大小因素角度进行解释?,课堂小结,1. 等效电阻:电路某两点间电压不变,接入电阻R2时,通过的电流与接入电阻R1时相同,称电阻R2是电阻R1的等效电阻。R2=R1。,2.串联电路中,等效电阻等于各串联电阻之和。 R串等效= R1+ R2+ R3,3.并联电路中,等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 1 /R并等效=1 /R1 +1/R2 +1/R3,教室里有16盏灯,每4盏灯用1个开关控制,16盏灯之间的连接关系是 。(选填“串联”或“并联”) 若教室里开始时16盏灯全亮,断开两个开关后,只剩下8盏灯亮,电路的总电流 (选填“变大”“变小”或“不变”),课堂练习,