2018_2019学年三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐 作业设计练习(含答案)
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2018_2019学年三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐 作业设计练习(含答案)
1、6 陶罐和铁罐一、用“”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。 1.我们还是和睦相处(ch ch)吧,有什么可吵的呢? _ 2.我们生来就是盛(shng chng)东西的。 _ 3.“谢谢你们!”陶罐兴(xng xng)奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷(mn mn)得够受了。 _ _二、读拼音,写词语。 jio o qin x nu ru chn t png q di ji三、按要求写词语。1.写出下列词语的近义词。奚落羞耻轻蔑恼怒 2. 写出下列词语的反义词。朴素和睦四、根据意思写词语。1.用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。( )2.把不同的
2、或相差悬殊的人或亊物混在一起来来谈论或看待(多用于否定式)。 ( ) 3.相处融洽友爱;不争吵。( )4.软弱,不坚强。( )五、把下列句子换个说法,意思不变。 1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?2.陶罐被人们发现并挖了出来。 3.铁罐彻底地被人们遗忘了。 六、判断下列句子的说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。1.铁罐看不清陶罐,是因为陶罐怕铁罐。( )2.陶罐不与铁罐争吵,是因为谦让,并不是软弱。 ( )3.这个故事告诉我们“尺有所长,寸有所短”的道理。( )七、阅读课文片段,回答问题。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。“我就知道你不敢
3、,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.在括号里填上合适的词语。2.“你怎么敢和我相提并论”中的“相提并论”指( )A.相处平安,不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比较。3.铁罐看不起陶罐的原因是什么?你从中体会到什么? 参考答案一、1.ch 到处 2.chng 盛开3.xng 高兴 mn 闷闷不乐二、骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 代价三、1.愤怒 轻视 耻辱 嘲笑2.谦虚 繁荣 争吵 华丽四、1.奚落 2.相提并论3.和睦4.懦弱五、1.我们还是和睦相处吧,没什么可争吵的。2.人们发现了陶罐并把它挖了出来。3.人们彻底地把铁罐遗忘了。六、1.2.3.七、1.傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒 2.B 3.铁罐看不起陶罐的原因是陶罐易碎。 我从中体会到铁罐很骄傲。3