1、命题点1 生物的分类考法一 植物的分类1.（2017河北）小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下：生活在阴湿环境;株高约50厘米;叶片有输导组织;叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类（ ）A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松2.(2018山东菏泽)某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是( )A.有种子和无种子 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化C.有根和无根 D.生活在陆地上和生活在水中考法二 动物的分类3.(2018湖南邵阳)观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是( )A.体外受精 B.体温
2、恒定 C.无性生殖 D.背部有脊柱4.(2018山东菏泽)蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物，它们分别属于( )A.节肢动物、环节动物、爬行动物、两栖动物B.环节动物、节肢动物、两栖动物、爬行动物C.软体动物、节肢动物、扁形动物、两栖动物D.线形动物、环节动物、软体动物、爬行动物考法三 生物的分类单位和依据5.(2018四川成都)生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是( )A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种6.(2018安徽滁州)我国是动、植物种类比较丰富的国家。如表列举的保护动、植物与所属种
3、类不正确的是( )选项生物名称所属种类A蕨蕨类植物B玉米被子植物C扬子鳄爬行动物D白鳍豚鱼类7.下列关于生物分类的说法,正确的是（ ）A.生物分类的依据是生物个体的大小 B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多 D.生物分类的基本单位是种命题点2 生物的多样性及其保护考法一 生物多样性的内涵1.(2018山东青岛)袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了( )A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性 D.无机环境的多样性2.(2018广东广州)生物多样性是指( )生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性
4、 生物数量的多样性A. B. C. D.3.（2017湖南益阳）下列有关生物多样性的叙述不正确的是（ )A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B.为了丰富动、植物资源,应该大力引进外来物种C.长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀考法二 保护生物多样性的方法4.(2018黑龙江大庆)保护生物多样性最有效的措施是( )A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种的种质库 D.引进更多外来物种5.(2018安徽)下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是( )A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B.大批引进外来物种可丰富当
5、地的生物多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性参考答案命题点1 生物的分类考法一 植物的分类1.C【解析】根据小明观察后的记录结合分析,可判断该植物与肾蕨同属一类。故选C。2.A【解析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。硅藻、葫芦藓、桫椤等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、桃树、松树都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。故选A。考法二 动物的分类3.D【解析】由题图可知，这四种动物都属于脊椎动物，它们的共同特征是背部有脊柱，故选D。核
6、心素养解读本题是关于动物分类的试题，通过对题中给出的袋鼠、鲫鱼、鸽子、蜥蜴等四种常见动物形态结构特点进行考查。引导学生运用逻辑思维和分析与综合思维来找出这四种动物的共同特征，锻炼他们分析问题的能力，体现了对学生理性思维的考查。4.B【解析】蚯蚓的身体由许多环节组成，属于环节动物；蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分散失；蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸。故选B。考法三 生物的分类单位和依据5.C6.D【解析】蕨有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，用孢子繁殖，属于
7、蕨类植物；玉米具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物；扬子鳄体表有角质鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物；白鳍豚生活在水中，胎生、哺乳，属于哺乳动物。7.D命题点2 生物的多样性及其保护考法一 生物多样性的内涵1.A2.A3.B考法二 保护生物多样性的方法4.A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。故选A。5.B【解析】引进外来物种时，外来物种会因为缺少天敌而数量大增，进而与其他生物争夺生存资源，从而影响了其他生物的生存，甚至引起其他生物的死亡，破坏生物的多样性，故随意引进外来物种，会造成生物入侵。故选B。4
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