2017-2018学年山东省潍坊市七年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

1、2017-2018学年山东省潍坊市七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1（4分）给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。（1）干涸 （2）殉职 （3）tn 塌 （4）狭i 。2（2分）下面词语书写完全正确的一项是（）A拈轻怕重 麻木不人 见异思迁 精益求精B微不足道 漠不关心 不毛之地 变化莫测C刨根问底 生机勃勃 哄堂大笑 惊慌失错D参差不齐 沉默寡言 神情恍惚 心无旁鹜3（2分）下列句中标点符号使用正确的一项是（）A鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D飞机在60

2、0米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的地面。4（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。B融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。C柳州经济发展快，社会治安好，人民安居乐业，幸福指数不断攀升。D油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成不堪设想的后果。5（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获

3、得者马尔克斯的追念。D各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。6（2分）下列各项搭配安全正确的一项是（）A纪念白求恩毛泽东记叙文B植树的牧羊人莫顿亨特美国C走一步，再走一步让乔诺法国D诫子书诸葛亮诸葛亮集7（10分）文言诗文默写（1） ，却话巴山夜雨时（李商隐夜雨寄北）（2非淡泊无以明志， 。（诸葛亮诫子书）（3） ，山入潼关不解平。（谭词同潼关）（4）刘禹锡秋词中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是 ， 。（5） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（6）露从今夜白， 。（杜甫月夜忆舍弟）（7）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（8） ，青春作伴好还

4、乡。（杜甫闻官军收河南河北）8（8分）名著阅读。（1）（朝花夕拾是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于朝花夕拾的一篇是 A父亲的病B琐记C故乡D无常（2）阅读下段文字，回答文后问题。 行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。” 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑”这段文字出自西游记哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？二、阅读。9（5分）春游湖 （宋）徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人

5、不渡，小舟撑出柳阴来。（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？10（15分）阅读，完成下列各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之

6、。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。（1）解释下列加点的词。恐前后受其敌 一狼洞其中 其一竖又在彼树致小

7、狼鸣急 狼闻声四顾 （2）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是 A 两狼之并驱如故故令嗥B 目似瞑，意暇甚意甚仓皇C 狼不敢前跑号如前状D 相去数十步一狼径去（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！（4）比较阅读【甲】【乙】两文，同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？结合文章内容，具体分析。11（18分）阅读，完成下列各题。拥你入睡肖复兴儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲

8、和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日

9、温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静

10、倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，

11、我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。 （选自做人与处世有删改）（1）阅读全文，请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2）本文作者的心理描写细腻真切，从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的

12、词语。 （ 温馨而矛盾 ）（3）第段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”，你怎样理解？（4）针对下列两则链接材料和文章第段中共有三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清背影）【链接二】“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？

13、”（莫顿亨特走一步，再走一步三、作文12（50分）作文。 重拾美好的心情，让我们走出阴霾的天空；重拾宝贵的信心，让我们走出迷茫的路口；重拾那份温馨、友谊或许会有久违的感动与温暖。请以“重拾 ”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。（2）内容充实，表达出真情实感。（3）不少于600字，不出现真实的地名、校名和人名。2017-2018学年山东省潍坊市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1（4分）给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。（1）干涸h （2）殉职xn （3）tn坍塌 （4）狭i隘。【分析】本道题考查学生对重点字的掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏

14、踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。【解答】答案：（1）h（2）xn（3）坍（4）隘【点评】本道题考查学生对重点字的拼读和书写能力。中考经常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2（2分）下面词语书写完全正确的一项是（）A拈轻怕重 麻木不人 见异思迁 精益求精B微不足道 漠不关心 不毛之地 变化莫测C刨根问底 生机勃勃 哄堂大笑 惊慌失错D参差不齐 沉默寡言 神情恍惚 心无旁鹜【分析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多

15、查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。【解答】A“麻木不人“写作“麻木不仁”；B正确；C“惊慌失错”写作“惊慌失措”；D“心无旁鹜”写作“心无旁骛”。故选：B。【点评】形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音3（2分）下列句中标点符号使用正确的一项是（）A鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的

16、地面。【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。【解答】A“史记”外的双引号改为书名号；B正确；C选择关系的问句，句末用问号，句中用逗号。第二个问号改为逗号，这是一个选择疑问句；D数字表示约数时，中间的顿号去掉。故选：B。【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案。4（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。B融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。C柳州经济发展快，社会治安好，人民安居乐业

17、，幸福指数不断攀升。D油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成不堪设想的后果。【分析】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。【解答】A“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。该成语为贬义词，褒贬不当；B“气势汹汹”形容气势凶猛。该成语与“特产正走进我们的生活”不符；C“安居乐业”指安定愉快地生活和劳动。该成语运用恰当；D“不堪设想”指预料事情会发展到很坏的地步。该成语与“油豆腐的制作”不符。故选：C。【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结

18、合语境分析其运用是否恰当。5（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A前后表述不一致，去掉“能否”；B否定词误用，去掉“不要”；C正确；D缺少宾语中心语，句末加“的书目”。故

19、选：C。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。6（2分）下列各项搭配安全正确的一项是（）A纪念白求恩毛泽东记叙文B植树的牧羊人莫顿亨特美国C走一步，再走一步让乔诺法国D诫子书诸葛亮诸葛亮集【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，纪念白求恩是议论文。B有误，植树的牧羊人的作者是法国作家让乔诺。C有误，走一步，再走一步是美国作家莫顿亨特。D正确。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习

20、中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（10分）文言诗文默写（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐夜雨寄北）（2非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（3）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭词同潼关）（4）刘禹锡秋词中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（5）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（6）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（7）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（8）白手放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（杜甫闻官军收河南河北）【分析】考查的语句是教材

21、中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。【解答】答案为：（1）何当共剪西窗烛（重点字：剪）（2）非宁静无以致远（重点字：致）（3）河流大野犹嫌束（重点字：束）（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（重点字：寥）（5）夜阑卧听风吹雨（重点字：阑）（6）月是故乡明（重点字：故）（7）千里共婵娟（重点字：共）（8）白首放歌须纵酒（重点字：纵）【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。8（

22、8分）名著阅读。（1）（朝花夕拾是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于朝花夕拾的一篇是CA父亲的病B琐记C故乡D无常（2）阅读下段文字，回答文后问题。 行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。” 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑”这段文字出自西游记哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形

23、成自己的阅读体验。【解答】（1）故乡是小说，选自呐喊朝花夕拾由狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农等组成。故选：C（2）本片段是送悟空与铁扇公主之间的对话，该情节为：“孙悟空三借芭蕉扇”。唐僧师徒四人火焰山受阻，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子。铁扇公主因此怨恨在心哪里肯借。罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”。答案：（l）C（2）“孙悟空（三）借芭蕉扇”；罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过

24、兄弟，所以称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。【点评】学习名著时，要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物等，还要注意积累一些故事情节，甚至是一些细节。在做题时要注意，不能出现张冠李戴的毛病。二、阅读。9（5分）春游湖 （宋）徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？【分析】本诗的题目点明了事件和地点。诗人善于抓住事物的本质来加以表现，通过

25、燕子归来，桃花盛开。描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。表现了作者的喜爱之情。【解答】（1）本题考查学生对重点字词的理解。蘸是沾着水面。但桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，是不能蘸水的。因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极。采用拟人的手法，写出了桃花娇艳欲滴 的特点。 （2）本题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。表现了作者的喜爱之情。即惊喜之情。答案：（1）最传神的是“蘸”，运用拟人手法，生动形象地写出桃

26、花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情景，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情（或“喜爱之情”）。（2）表达了作者热爱大自然，喜欢美丽的春天，抒发了作者喜悦的心情。译文：一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。本诗最为称道的是三四句，在写景中蕴含了哲理。10（15分）阅读，完成下列各题。【甲】一

27、屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

28、竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。（1）解释下列加点的词。恐前后受其敌攻击 一狼洞其中打洞其一竖又在彼树致小狼鸣急导致 狼闻声四顾看，张望（2）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是BA 两狼之并驱如故故令嗥B 目似瞑，意暇甚意甚仓皇C 狼不敢前跑号如前状D 相去数十步一狼径去

29、（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！（4）比较阅读【甲】【乙】两文，同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？结合文章内容，具体分析。【分析】译文：【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积

30、在打麦场里，覆盖成小山（似的）屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑

31、料罢了。 【乙】两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，大狼回来了，它钻进狼窝看见小狼不见了，神情十分惊慌。一个牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，让它哀号；大狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。

32、口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，大狼已经断了气。【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意为：恐怕前后一起受到狼的攻击。敌：攻击；句意为：另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：打洞；句意为：另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎。致：导致；句意为：大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望。顾：看，张望。

33、（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A：两只狼像原来一样一起追赶屠夫/故意让它哀号。故：原来/故意；B：那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很/神情十分惊慌。意：神情。词义和用法相同；C：两只狼不敢上前/（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。前：上前/以前；D：两棵树相距几十步远/一只狼径直走开了。去：距离/离开。故选：B （3）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省

34、略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：几何：多少。句意：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。重点词有：绝：断。 句意：牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。（4）此题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，抓住问题关键，谈出自己独到的见解。更赞同甲文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧童“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。答案：（1）敌：攻击 洞：打洞 致：导致 顾：看，张望（2）B（3）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。牧童从树上下来一看，

35、大狼已经断气了。（4）示例：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。【点评】积累：顾顾野有麦场（回头看）元方入门不顾（回头看）顾不如蜀鄙之僧哉（难道）三顾臣于草庐之中（看望，拜访）故温故而知新（旧有的，原来的）两狼之并驱如故（旧有的，原来的）桓侯故使人问之（特意）公问其故（原因，缘故）故余虽愚（所以，因此）11（18分）阅读，完成下列各题。拥你入睡肖复兴儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子

36、一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情

37、不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感

38、。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬

39、静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。 （选自做人与处世有删改）（1）阅读全文，请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2）本文作者的心理描写细腻

40、真切，从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。受宠若惊珍惜（ 温馨而矛盾 ）（3）第段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”，你怎样理解？（4）针对下列两则链接材料和文章第段中共有三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清背影）【链接二】“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。

41、眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”（莫顿亨特走一步，再走一步【分析】这篇文章通过在儿子长大后一次拥儿子入睡的经过，用回忆串起全篇，表达了浓浓的亲子之情，同时面对着儿子的成长，表达了作者“温馨而矛盾”的心理，也写出了作者对人生对成长的深深思索。全文可分为二个部分：第一部分（）：叙述儿子长大后的变化；第二部分（），是文章的主体部分，叙述由拥儿子入睡而生发的种种情愫，表现“我”温馨而矛盾的心理。【解答】（1）本题考查筛选信息。根据第一段中的“换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。“，最后一段中的“他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛

42、，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动“可提炼作答。（2）本题考查筛选信息的能力。根据第四段中的“我有些受宠若惊。“和第十一段中的“我要珍惜。“可提炼作答。（3）本题考查对重点句子的理解掌握。作答时，需紧扣句子中的关键语句，然后结合语境分析其内在含义即可。这句话中的“温馨“是来自于抱儿子入睡的幸福，作者希望这种幸福感永远不要消失。这句话中的矛盾是希望儿子能快快长大，但同时又担心儿子长大后与自己的关系越发的疏远，这两种心理表达了作者对儿子的爱。（4）本题为阅读启示题。为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，无论认为哪位父亲的做法是对的都可以，只需观点明确，理由

43、充分，表述合理有序即可。答案：（1）躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；开始长胡须，出现了喉结；与父母欲近还远的青春期心理。（2）受宠若惊，珍惜（3）“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。（4）示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴。示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害

44、孩子心灵之后，能善于自省与自责。（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由，得（2分）；在比较中陈述对另外两位父亲的看法，各得2分）【点评】完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。善于提炼。要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点。合情合理。感悟要有理有据，自圆其说。表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。三、作文12（50分）作文。 重拾美好的心情，让我们走出阴霾的天空；重拾宝贵的信心，让我们走出迷茫的路口；重拾那份温馨

45、、友谊或许会有久违的感动与温暖。请以“重拾自信”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。（2）内容充实，表达出真情实感。（3）不少于600字，不出现真实的地名、校名和人名。【分析】【审题立意】题目中的“*”应为某种品质或某种感情，不可能是实物。“重拾”二字暗含了一定会有一个丢失的过程，所以本文应按“丢失”“重拾”的过程来组织材料，当然也可创作一篇议论文，论述重拾“*”对人的重要性和积极意义。【思路点拨】两个写作方向，一是写人记事，写一件丢失了“*”，后又因为某人或事的影响又重新拾起的事件。二是论事说理。表达丢失“*“的危害和重拾的意义和重要性。【文体选择】记叙文，议论文均可。【细节描写】如果写作记叙文，一定要重视细节描写。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作