1、文本3 南州六月荔枝丹,贾祖璋,核心素养目标,1.思维目标：理清说明顺序并体会其好处。 2.语言目标：分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用。 3.文化目标：了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知识。,激趣导入,又是一年鸣蝉时，荔枝万颗枝头红。满目苍翠，叶如醉，红果簇簇。荔枝享有“岭南果王”和“果中珍品”的美誉，驰名中外。古今文人墨客对其的赞美是其他水果无法比拟的，诗人苏东坡曾如此感叹：“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”如今，社会主义现代化的荔枝生产，改变了过去那种只供少数人享用的状况，当我们手捧荔枝漫步于街头，荔枝的甜美与沁凉便荡漾于口腹。今天就让我们随着著名科普文作家贾祖璋的步伐，走进
2、荔枝的世界。,文本精准导读,主题群文通读 读自然之美,文本读写联动,文本精准导练,文本精准导读,南州六月荔枝丹是一篇融知识性、趣味性于一体的科学小品，请根据图中已有文字内容，概述文章要点，在处填上相应内容，初步感知文章。,答案 果实 果核 生产情况,微任务活动一 理清说明顺序并体会其好处,结合下表，在空白处填上相应的说明顺序，并说明其好处。,答案 先主后次 由表及里 由实到虚 既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔枝的其他知识，使文章内容全面，主次分明，条理井然。,微任务活动二 分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用,1.文章开头引用白居易的荔枝图序对荔枝的描述“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹
3、白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”有何作用？,答案 连用四个比喻，生动形象地写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。 对荔枝形态作总的说明，起总领全文的作用。 引用优美简练、富有诗情画意的文字，引发读者的阅读兴趣，彰显了作者深厚的文学底蕴。,2.课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，请根据提示找到课文中的古诗文，分别指出引用的诗词典故说明的具体对象。 (1)盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。(课文第6段),答案 “盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”为了说明荔枝壳、膜的形状和颜色。,(2)一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。(课文第8段),答案 “一日
4、而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”为了说明荔枝不耐贮藏的特点。,(3)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(课文第8段),答案 “长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”为了说明唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形。,(4)密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。(课文第14段),答案 “密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”为了说明古代移栽荔枝的情形。,3.本文大量引用古诗文说明事物，有何作用？,答案 (1)充实文章内容，丰富读者知识； (2)使文字生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣； (3)寓科学知识于文学描写，使读者从文学欣赏
5、中获得科学知识。,文中说“荔枝是亚热带果树，性喜温暖，遇到微霜，就会受害。所以成都、福州都是它生长的北限”，又说“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事”，对此，你如何看待？,答案 (示例)(1)从积极的方面看，一方面说明了荔枝生长的客观规律；另一方面也是鼓励我们的科学工作者刻苦钻研，突破难关，创造科学的奇迹。表现了作者对未来充满信心、对科学充满信心的乐观态度。 (2)从事物的自然生长规律看，荔枝北移违背客观生长规律。客观事物有其生长的自然规律，人为地改变它们，会破坏生态环境，引发灾难。滥砍滥伐森林，开垦草原，填湖造田等一系列行为已经给人类造成严重后果，这都是违背客观规律所致。,
6、助读材料,1.作者简介,贾祖璋(19011988)，浙江海宁人。1920年毕业于浙江省立第一师范学校。是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作，陆续写出了许多优秀的科普作品。2003年9月，汇集一代科普大师贾祖璋先生长达60年科普创作精华的贾祖璋全集荣获第五届“全国优秀科普作品奖”“科普图书荣誉奖”。本文曾获得科普征文一等奖。 代表作有花儿为什么这样红南州六月荔枝丹兰和兰花蝉等名篇。,2.背景探寻,贾祖璋作为著名的生物科普作家，自1931年始，写了大量的科普作品。“文化大革命”结束后他迎来了个人创作的高峰，南州六月荔枝丹就是这一时期的作品。 贾祖璋的科普作品大多以
7、绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着很高的思想性、科学性和艺术性。,3.了解文体科学小品,科学小品 科学小品多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人在获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。特点是知识性、趣味性、通俗性。用一句话概括就是“文学性和科学性的统一”。,必备知识积累卡片,一、字词知识 1.单音字,2.多音字,二、名言警句,1.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2.日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。,主题群文通读读自然之美,温州蜜柑 丹桂飘香时节，当你驾着舴艋小舟，漫游在温瑞塘河一带，放眼一望，便会见两岸田野丛丛绿树、累累
8、黄果，好一幅优美的柑园丰收图。这不禁令人想起叶适的西山诗：“对面吴桥港，西山第一家。有林皆橘树，无水不荷花。”当然，现在除了瓯柑外，还有大量种植的温州蜜柑。 温州蜜柑的身世很奇特，它虽以“温州”命名，但温州并不是它诞生的地方，而是它的祖籍地，因为温州蜜柑源于瓯柑。它给后世留下一段中日文化、经济交流的佳话。,十五世纪初，日本有一位名叫智惠的高僧，到我国天台国清寺进香以后，取道温州乘船回国。他在温州时，品尝了美味的瓯柑，就带了几篓瓯柑回到日本九州鹿几岛长岛村寺院。院内和尚们分食后，把柑籽随意地抛撒在园子里，想不到第二年春天竟然抽芽长出了柑苗。几年以后，柑苗长大成树，开花结果。后来，在这些瓯柑树中，
9、发现一株结出的瓯柑都是无核的，于是就用嫁接的方法几经改进，终于培育出无核柑新品种。因为它来源于温州的瓯柑，所以就定名为“温州蜜柑”，在日本国内广为种植，并且远销国外。,瓯柑是温州特产，早在一千余年前就已开始种植了。三国时，瓯柑就已名闻遐迩，据传曹操曾派人到永嘉运了四十担瓯柑。唐朝开始，瓯柑和甘蔗、土布等被列为朝廷的贡品。北宋皇帝每年正月十五都要驾临端门，将温州贡柑分赐给文武大臣，谓之“传柑”。苏东坡答晋卿传柑诗：“侍史传柑御座旁，人间草木尽无浆。寄予维摩三十颗，不知薝卜是余香。”当时达官贵人皆以瓯柑为珍品，相互馈赠，文人墨客竞相传颂。永嘉闻见录载：“永嘉土产果品惟柑为最，以底平而圆者为上。岁列
10、进贡，以备正月十五日传柑之用。九、十月之间即摘送县中，装桶封送至省，以为贡品。”苏辙毛君惠温柑诗：“楚山黄柑弹丸小，未识洞庭三寸柑。不有风流吴越客，谁令千里送江南。”宋时都城开封街头已有瓯柑出卖，身价很高，每颗价值二三千钱。船屯渔唱诗：“霜后园丁剪摘鲜，桔枝才唱已装船。谁知包贡宣和日，一颗真柑值二千。”,早在宋代，瓯柑中就已出现了少核或无核的“乳柑”。群芳谱载：“柑出泥山(今苍南宜山)为最，其味似乳酪，故名。其木婆娑，其叶纤长，其花香韵，其实圆正，其肤里如泽腊，其大六七寸，其皮薄而味珍，胍不粘瓣，食不留滓，一颗仅一二核，亦有全无者，擘之香雾噀人，为柑中绝品。”晁补之有词赞曰：“温江异果，惟有泥
11、山贵。驿送江南数千里，半含霜，轻噀雾，曾怯吴姬。幸赠我，绿桔黄柑怎比。”可惜，我国古代并没有把“乳柑”选育成无核的“温州蜜柑”。 温州蜜柑在日本生活了四百余年后，才回国定居。据瑞安文史资料第九辑载：1911年前后，瑞安务农会曾函托我国旅日留学生许璇引种果树良种。许璇，瑞安人，在日本东京帝国大学农科留学。1913年毕业回国时，在东京附近选购了温州无核蜜柑种苗带回瑞安，用以改良瓯柑。这是温州蜜柑首次回归故里。1916年至1917年间，平阳黄朔初先生从日本回国时，亦带回日本兴津园艺场和兵库县川边郡稻野村的温州蜜柑种苗，在平阳郑楼、市郊九山湖畔和将军桥堍种植。此后逐步扩大，,成为柑桔中的新品种，据说现
12、在当地还留有第二代老树。19世纪30年代初，浙江和湖南的种苗商人还陆续从日本引进一些温州蜜柑良种，现黄岩和邵阳等地尚遗有原产母树。1956年，中国农科院柑桔研究所又先后几次从日本引进了12个温州蜜柑新品系，加以科学研究，取得了可喜成果。 从瓯柑外传到温州蜜柑回归故国，这一过程颇具传奇色彩。如今，温州蜜柑已是柑桔大家族中最兴旺的一员，从宝岛台湾到高原西藏，从五指山麓到汉中盆地以及世界各地，处处都能见到它的倩影。,【赏析】 本文引用了大量的古诗词和历史典籍，介绍了温州蜜柑的文化和历史，让我们认识到自然的意蕴美。文章内容丰富，语言优美，充分体现了科学小品的特点。,点破银花玉雪香 贾祖璋 正当早春余寒
13、尤烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它赞誉备至：“翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。”白玉兰深得世人青睐。 白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，从8米至20米不等。枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。它先花后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花”。广群芳谱载：“玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。”花期因地域不同而有差异，在昆明12月便开花，到广州需1、2月才绽放，上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。花期短则1
14、0天，长则20天。白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的白玉兰花开，如“玉城雪岭”或“白云伏地”，其势令人叹为观止。,白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到1 500年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传，美国成立了专门的玉兰学会，已经培育了丰富多彩的园艺品种。 白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有实用价值。一方面它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，
15、玉兰树周边70米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。另一方面是它的实用价值。树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。而其果实则可榨取工业用油。,白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。其花易开易落，开放时繁华浓艳，谢落时亦动人魂魄。“微风吹万舞，好雨尽千妆”，一番风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占风情。因花形大而肥硕，诗人们比之为美人，婉丽白净，自塑风姿。其中最典型的是明代文徵明的七律玉兰：“绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初
16、月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。” 历代诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗，语含讥讽，体现一种狂傲之态。如题画玉兰：“是笔摇春思，平明梦作花。判官把不定，金马落谁家？”玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，,形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的“判官”，却“把不定”标准，到底让谁高中金榜呢？因汉代取士有金马门和玉堂殿
17、；而玉兰花的画上常被人题为“玉堂春”，设典极为自然。这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。 齐白石也爱画玉兰花，他觉得画春天的花卉，配搭一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。他74岁时画的一幅玉兰、海棠、牡丹，玉兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看极了。因玉兰花瓣厚，老人用秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。齐白石的玉兰花，是他人格的外现。在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家；在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日
18、本人分配给他的烤火煤表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！,【赏析】 贾祖璋写的科学小品，以花鸟鱼虫为描述对象，以他独到、深入的观察，细腻、精确的笔触，朴实、简练的语言，勾勒出瑰丽多彩、千姿百态的生物世界。,微思考,一花一世界，一果一文化。读完两篇科技小品文后，你领略到了怎样的自然之美？,答案 温州蜜柑让人领略到自然风物背后的文化底蕴，自然的美因为有了文化历史而更加厚重。点破银花玉雪香中色白微碧的白玉兰，生机勃勃，又有独立自洁、坚贞不屈的品格，让我们领略到了它的观赏价值、实用价值和审美文化价值。,微写作,“大自然是人类的母亲”，自然会带给我们不一样的美，你对自然之美有什么深刻的认识呢？请写下你的
19、想法。,答案 (示例)大自然带给我们的不只是春暖花开的美丽、秋爽果硕的喜悦，更多的是赋予我们对生命的另一种感悟，一种对文化与历史的审视。行走在岁月的路上，我们在自然中感悟它的神奇，感受它给予人们延续生命的源动力，因为大自然是人类的母亲。 “人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然之美，美在“顺应天常”的规律，美在“天人合一”的和谐，美在“惜生爱物”的伦理，美在“寡欲节用”的矜持。欣赏自然之美，就要懂得自然美的真谛。,文本读写联动,【素材点击】 贾祖璋在清王朝度过了少年时代，目睹并体验了老百姓的种种苦难，深感民智未开、国家落后，皆因政治腐败、科学不昌明所致。因此，自从浙江省立第一师范学校毕业后，
20、他就开始了科普创作。从1931年鸟与文学问世到临终前出版花与文学为止，贾祖璋先生60年间一共创作、翻译了近300万字作品。 十年动乱期间，身处逆境的贾祖璋，不愿意虚度年华、浪费时光。他只身到野外的稻田、菜园、果园，观察植物生长、昆虫活动和鸟类繁衍的动态。同时，还大量阅读当时所能找到的科学和农技书籍，从1970年到1976年的6年间，他一共写了50本读书笔记。这段时间的实践和阅读，为他在科学春天到来后的科普创作积累了大量的素材。,【角度运用】,【精彩运用】 一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生的途中，在年富力强时发现自己生活的使命。 贾祖璋先生怀着一颗对祖国、对科学的热爱之心，一生致力于科学普
21、及工作，虽年老仍笔耕不辍。他把普及科学知识当做自己的使命，让我们感受到了一位科普作家强烈的责任感和使命感。,巧妙引用古诗文,【课文借鉴】 为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。引用古诗文可以使说明文更具诗情画意，更有文学韵味。 本文引用古诗文有十余处之多，多数出自描写荔枝的名篇佳作；这些名句犹如一颗颗大小不等的珍珠，璀璨闪烁，既增加了有关荔枝的知识，又增添了文章的艺术色彩，还调节了读者阅读时的感受节奏。例如，“飞焰欲横天”“红云几万重”，作者引用诗句来比拟荔枝林果实红艳的绚丽景色，
22、更是恰切，顿时把“南州六月荔枝丹”的“丹”字形象化、具体化了，给读者留下了明丽而深刻的印象。,【运用点拨】 说明文引用古诗文的方法： (1)在文章的局部位置引用古诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方位置比较突出，醒目，容易引起读者的关注，给读者留下较好的印象。 (2)在整段之内大量引用，或者在全文各段大量引用。由于古典诗文具有深厚的文化积淀，大量、多处的引用，能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。,【即时训练】 请以“水”为对象写一个片段，要求写出水的特点，并且引用或化用有关水的诗文，力求使语言有一定的美感。,答案 (示例一)“盈盈一水间，脉脉不得语”，两地相思，
23、绵绵不绝，是水的柔情；春来江水，落霞孤鹜，秋水共长天一色，是水的色彩；惊涛拍岸，滚滚长江东逝水，黄河之水天上来，是水的豪情。 (示例二)古有大禹治水，今有三峡工程，水与人类文明息息相关。无论是“在河之洲”的诗经时代，还是“黄河之水天上来”的唐宋王朝，抑或是“金沙水拍云崖暖”的革命岁月，水浸润着许许多多的人文精魂，与“人”结下不解之缘。,文本精准导练,阅读下面的文字，完成13题。,蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开，牧民_，载歌载舞在内蒙古自治区成立70周年之际，人们不难发现，科技在生态文明建设中发挥了重要作用。 以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。苏木山位于内蒙古东南，属阴山山脉
24、，平均海拔2 000米以上，最高峰黄石崖为2 334.7米。如今，( )，但当年植树造林之路并不顺利。刚开始，当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种，尝试过很多种树，种植效果都不好。直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松，人们才意识到问题所在。后来，当地政府请来林业专家，在专家的指导下，大家开始学习落叶松栽培技术，这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。如今，一千多万株树木迎风而立，_。,而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑。比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜有_的自然优势。当地_，依靠农业栽培技术，大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产业，实行品牌化营销、集
25、团化运作，走出了一条富民之路。还有，乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。,1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.衣食无忧 蔚为大观 得天独厚 因势利导 B.安居乐业 蔚为大观 得天独厚 因地制宜 C.衣食无忧 声势浩大 天时地利 因地制宜 D.安居乐业 声势浩大 天时地利 因势利导,1,2,3,解析 衣食无忧：不愁吃穿，形容生活小康，基本生活无忧。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。第一处，由“蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开载歌载舞”这些内容可知，此处应是说牧民生活很
26、安定舒适，应使用“安居乐业”。 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象(多指文物等)。声势浩大：声威和气势非常壮大。第二处是说“如今，一千多万株树木迎风而立”，应使用“蔚为大观”。 得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。“天时地利”，常与“人和”连用，指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背，引申为成功要具备的条件。第三处是说“比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜自然优势”，这是说所处的环境好，应使用“得天独厚”。 因势利导：顺着事情的发展趋势加以引导。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。第四处是说当地根据具体情况制定适合当地的办法，应
27、使用“因地制宜”。,1,2,3,2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用 B.当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了 C.这里漫山遍野的松树对当地的生态恢复起到了重要作用 D.这里漫山遍野的松树起到了重要作用，恢复了当地的生态,1,2,3,解析 首先要浏览语段，把握设题语段的内容，然后重点分析前后的句子，把握句式、语气、主语，接着分析比较所给的四个选项，最后做出选择。这段文字主要是说“漫山遍野的松树”对当地生态恢复起到了重要的作用，应使用主动句。A项“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用”结构混乱，选项把“当地的
28、生态恢复因为这里漫山遍野的松树”和“这里漫山遍野的松树起到了重要作用”两句杂糅到一起了，故排除。 B项“当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了”说法过于绝对，当地生态的恢复不仅仅是因为“这里漫山遍野的松树”，还有别的原因。 D项“这里漫山遍野的松树恢复了当地的生态”表述太绝对。故选C。,1,2,3,3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并 在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。 B.乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并 在集宁区率先采用清洁能
29、源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。 C.乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并 在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。 D.乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并 在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。,1,2,3,解析 A项“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当，应改为“利用资源”；“实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖”缺宾语中心语。 B项“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当，应改为“利用资源”。 C项“完成了630万平方
30、米煤改电清洁能源供暖”缺宾语中心语，应在句末加“工程”。,1,2,3,4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 据记载，南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。 海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国原产的明证。 福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的荔枝谱(1059年)成书以后，就最为人所重视。 荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。 它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2 000年以上。 唐代对四川荔枝多有记述。 荔枝原产于我国，是我国的特产。 A. B. C. D.,解析 是引出对象“荔枝”的产地，注意中的“我国原产”、中的“足见”、中的“栽培历史”，补充说明其他产地。,4
31、,5,6,5.把下面一段话改写成一个单句，使其准确而简明地表述出原意，不超过30个字。 荔枝壳上的裂片，有的品种大些，有的品种小些，有的品种密些，有的品种疏些；荔枝壳裂片的峰，有的品种平些，有的品种尖些；情况并不是一样的，这是由于品种不同造成的。,答案 (示例)荔枝壳裂片的大小疏密、片峰的尖平，都因品种而异。,4,5,6,6.下图是绿色食品标志，请根据画面内容写出这幅标志图的构图创意。(150字左右),答案 (示例)绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无
32、污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。,4,5,6,【追源课本】 品味科普文的语言可从两个角度切入。一是感受文章的整体语言风格。科普文基本的语言风格是准确严密，在此基础上，或概括精练，或具体详尽，或典雅细致，或通俗形象，要在通读文章的基础上整体把握。二是品味某些具体语句的语言特色。如针对文中的比喻句、拟人句、描写句、议论句、抒情句等，从语言的形象性、情感性、趣味性等角度进行分析鉴赏。 南州六月荔枝丹的语言美主要体现为精练、生动、准确、科学。 精练是指言简意赅，以短小的篇幅容纳丰富的内容。如文章的标题“南州六月荔枝丹”仅
33、七个字，就包含了荔枝的主要产地南州(南方)、成熟季节六月(夏季)、果实特征丹(红色)等信息，简洁精练，能使读者的脑海里浮现出一串串红艳艳的荔枝果，愉快的心情油然而生，自然进入了一个很好的阅读心境。,生动是指具有活力，能感人。南州六月荔枝丹大量地使用修辞，使语言生动活泼，从而丰富了文章的知识性和趣味性。如文章引用诗句“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，将扔在地上的荔枝壳膜也描绘得如诗如画，表达了对荔枝的喜爱和赞美之情。又如把成熟的荔枝比喻成“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，生动地描绘了荔枝果惹人喜爱的特点，让人产生“唾津的潜溢了”。 南州六月荔枝丹用语准确，其语言是美的。如文章第5段运用“直径三四厘米
34、”“重十余克到二十余克”等数字，准确地说明了荔枝的大小与重量，使人获得科学客观、明确无误的认识。,【对接高考】 对语言特色的考查，主要设题方式有： (1)科普文章的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色，结合文章简要分析这些不同的语言特色。 (2)本文语言有何特点？请举例说明。 (3)科学语言的生动性是与准确性紧密联系的，在文中任意选取一句，赏析其语言特色。 (4)科普文的语言也可以生动，结合文章简要分析句子分别使用了什么修辞手法，有什么表达效果。,题型不同，答题角度也不同，须注意以下答题角度： 1.感受语言的整体风格，可以从准确严谨、简明平实或形象生动的角度来回答。 2.品析语言
35、的生动性与形象性，可以从以下四个方面来回答： (1)记叙的曲折生动、描写的精彩方面。 (2)穿插趣闻的作用方面。 (3)文中运用的比喻、拟人等修辞方面。 (4)口语化、句式的变换方面。,3.赏析科普文语言的准确(严谨)、简明，可以从以下三个方面来回答： (1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面。高考选入的文章在介绍科技成果时，或展望推广应用后的情景，或预示向纵深发展的前景，因而较多地运用“如果”“假如”“可能”“将会”等预测性词语，有时也会运用“基本”“根本” “重要”“十分”“非常”等表程度的词语，这些都是分析语言的准确性时需要关注的。 (2)从所运用的专业术语，科学解释准确无误、毫无歧义
36、方面。 (3)从所引用的事实确凿、数字具体方面。,【即时对练】,阅读下面的文字，完成文后题目。,荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩，有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些品种缺少经济价值，现在已经没有了。 1.这段文字体现了说明文的什么语言特色？,答案 这段文字体现了说明文语言精确细密的特点。“通常”“稍”“微微” “有的”“浑”“尖”“从果顶到蒂部”“随品种”“细长如指”“圆小如珠”等词语，或限定范围，或修饰程度，或说明条件，或比喻
37、形状，具有高度精确性。 按照从面到点，从上到下，再到两边的空间顺序说明事物，条理清晰。,阅读下面的文字，完成文后题目。,种子的故事(节选) 种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐败。对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子一旦成熟，保存期限是很短的。 一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休
38、眠，等待不适宜的气候过去。 种子还能从其他线索得到更精确的讯息，以决定什么时候发芽。许多像莴苣一类的种子，对光很敏感，在黑暗中不会发芽，即使温度和湿度都很恰当。这样的机制可以避免那些被埋得很深的、没有机会到达土壤表层的种子发芽。而只要一丝阳光，,就能让种子自休眠中苏醒。替菜圃翻土会让阳光传递讯息给土壤中许多对光敏感的杂草种子，让它们知道接近土壤表层了。 很多种子的招数更了不起。植物可借由远古演化而来的光感受体(即光敏素分子)感知光线。光敏素分子有两种形式，可彼此转换。一种称为Pr，吸收红光后转换成另一种形式，称为Pfr，Pfr吸收远红光后再转回Pr型分子。Pr对Pfr的比率是由接受多少这两种不
39、同波长的光而定。这种Pr对Pfr的比率提供了地方环境的讯息，对植物来说极为重要。未被遮蔽的日光，红光/远红光的比率为1，然而，阳光穿过树叶后，大部分红光为树叶所吸收，这时比率远小于1。植物透过Pr对Pfr的比率能侦测到光的改变。由此，植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。同样，种子如果暴露在透光叶子照射的阳光中，就不发芽。与其在其他植物的遮蔽下发芽、长出难以存活的幼苗，还不如维持休眠状态。 (选自英乔纳森西尔弗顿著、徐嘉妍译种子的故事，商务印书馆，2014年，有删改),2.简要分析文中画线部分的语言特色。,答案 运用拟人修辞和打比方的说明方法，把种子能自主地寻找发芽的时机的特点表达得准确而又生动形象，体现了科普类文章的科学严谨而又通俗易懂的特点。 运用列数字的说明方法，通过红光/远红光比率的变化准确而具体地说明光的改变。,
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