高中历史 东西方先哲 单元学习总结

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1、单元学习总结一、孔子的贡献与影响1思想贡献(1)创立儒家思想，他认为只有“礼”与“仁”结合的社会，才是人类的理想社会。“仁”、“礼”、中庸思想是儒家学说的核心内容。(2)主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税。(3)兴办私学，打破了贵族垄断教育的传统；认为教学的目的是使学生“成人”，甚至成为“君子”；注重因材施教。(4)整理编撰古代文化典籍，使中国古典文化传统绵绵不绝。2历史影响(1)孔子的思想学说奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。孔子奠定了中国古代的教育传统。(2)孔子的学说对亚洲乃至世界都产生了影响。二、孔子在中国及世界思想史上的影响1文化贡献：修

2、订“六经”，奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为古代传统文化的核心内容。2政治贡献：其思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一，在中国封建社会，几乎所有朝代和君王都尊崇孔子，利用其思想统治国家。3社会贡献：以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，积淀下来，渗透到社会秩序和个人行为规范之中。4教育贡献：他奠定了中国古代的教育传统。兴办私学，推广普及了教育，这种私学形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响。他在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年。5世界影响：东亚儒家文化圈内的朝鲜、越南、日本等国，都曾以儒学为治国理论和教化工具。明清以后，儒学传到西方，欧洲一些思想家从中得到启

3、发、借鉴和鼓舞。三、孔子与柏拉图思想的异同1相同点(1)时代背景：都处在社会动乱时代，都面临同样的社会问题。(2)根本目的：都是为了维护统治阶级的利益，都从各自所处的时代出发提出并发展自己的理论。(3)历史影响方面：都未能实现各自的政治理想，但都对以后的世界产生了巨大影响，成为东西方的先哲。2不同点(1)社会背景：孔子处在奴隶制崩溃、礼崩乐坏的社会转型期；柏拉图则生活在希腊奴隶制发展时期。(2)思想内容：孔子创立的儒家学说以“仁”、“礼”和中庸思想为核心；而柏拉图则是理念论和理想国。(3)治国主张：孔子是“贤人治国”；而柏拉图则是“哲学家”治国。(4)政治理想：孔子是要建立一个统一开明的贵族统

4、治的国家；而柏拉图则带有极其狭隘的城邦主义，只立足于雅典城邦而非整个希腊的统一。四、柏拉图的主要思想主张及历史影响1哲学思想：唯心主义理念论：理念是世界的本质，现实世界是理念世界的反映；推动了唯心主义哲学的发展，在人类哲学史上占有重要地位。2政治理想：对现实政治不满，设计理想国：(1)在这个国家中，居民分成三部分，各自恪守职责，国王真正懂哲学；(2)国家的目的不是民主、自由，而是和谐与效率；(3)其中有关财产公有、普及教育等主张，被后世空想社会主义思想家广泛接受，产生了深远影响。3强调法治：法律应该成为所有人的行为准则，有利于后代法制国家的建立。4注重教育：创立雅典学园，成为思想的“集散地”，

5、有利于后世教育事业的发展和人才的培养。五、亚里士多德思想的深远影响1亚里士多德对后来的整个西方思想有巨大的影响。在许多世纪中，他的作品一直统治着欧洲思想，成为中世纪基督教思想和伊斯兰经院派哲学的支柱。2亚里士多德在自然科学方面的观点，在中世纪一直被奉为真理。在今天，虽然其中大部分结论已经被推翻，但是，他探索自然的方法和角度、他所提出的问题仍然具有现实意义。3亚里士多德倡言法治，反对人治，在西方法律史上第一次系统地提出了法治学说。4亚里士多德在著作中表述了大量理性思维的观点，这些反传统、反对迷信与神秘主义的主张，对西方文化产生了深远影响。东西方先哲的比较分类孔子柏拉图亚里士多德思想成果“仁”、“

6、礼”、中庸理念论“中庸之道”政治主张以德治民理想国法治优于人治教育成果兴办私学有教无类阿卡德米学园吕克昂学园学术成果整理“六经”理想国法律篇科学研究方法科学分类逻辑学三段论政治学例题(2017课标全国，47)材料颜回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷，“一箪食，一瓢饮”，依然淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲，子贡称赞他，“闻一知十”。每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师，曾说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身。颜回英年早逝。孔子非常悲痛：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不

7、幸短命死矣！”汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价。魏书云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔释奠孔颜，乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称“孔颜”，元代被封为“复圣”，对后世影响深远。摘编自白寿彝总主编中国通史等(1)根据材料并结合所学知识，概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析颜回在后世受到尊崇的原因。审题思路第(1)问根据材料信息“淡泊达观”“尊敬老师践行孔子的学说”等并结合所学知识概括。第(2)问，根据材料中的信息并结合所学知识从孔子对颜回的肯定、儒学的地位、统治者的推崇和需要等方面回答。答案(1)道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。(2)孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要。1有的放矢，弄清“落笔点”：先通过对设问的审读，弄明白问的究竟是什么，要求回答的“落笔点”是什么。这个“落笔点”就决定了我们审读时需要捕捉什么样的“有效信息”。2手脑并用，找到“信息点”：在仔细审读过程中，随时用笔对核心词语、有效信息进行圈画或者写在草稿纸上。这样，最后在组织答案的时候，就有了可见的系统依据，可以较多地获取“得分点”。