2017-2018学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷(含详细解答)
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1、2017-2018学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)在平行四边形ABCD中,对角线的交点为O,则()A(+)B()C(+)D()2(5分)函数f(x)sin(4x+)的最小正周期为()A4B2CD3(5分)已知的值是()ABCD4(5分)已知向量(1,1),(1,1),(2,4),则等于()A3+B3C+3D35(5分)ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c已知a,b,B,则角A的大小为()AB或CD6(5分)若cos(),则sin(+)的值为()ABCD7(5分)角B为A
2、BC的内角,向量(sinB,),(cosB,3)若,则角B的大小为()ABCD8(5分)2002年在北京召开的国际数学家大会,会标是以我国古代数学家赵爽的“弦图”为基础设计的如图所示,“弦图”是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形如果一个直角三角形的面积为4小正方形的周长为8,直角三角形中较小的锐角为,则tan2的值等于()ABCD9(5分)ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C设向量(a+c,ab),(ca,b),若,则角C的大小为()ABCD10(5分)已知锐角,的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边与圆心在原点的单位圆交点的纵坐标分别为,则+的大小为(
3、)ABCD11(5分)如果A1B1C1和A2B2C2满足1,则称A1B1C1和A2B2C2是一对“友好三角形”则下列结论正确的是()AA1B1C1和A2B2C2都是锐角三角形BA1B1C1和A2B2C2都是钝角三角形CA1B1C1是钝角三角形,A2B2C2是锐角三角形DA1B1C1是锐角三角形,A2B2C2是钝角三角形12(5分)已知函数f(x)2sin(x+)(0,|)的图象过点B(0,1),且在(,)上单调,同时f(x)的图象向左平移个单位之后与原来的图象重合,当x1,x2(,),且x1x2时,f(x1)f(x2),则f(x1+x2)()AB1C1D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共
4、20分13(5分)已知|7,|5,与的夹角为60,则(2+4)()的值为 14(5分)正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则的值为 15(5分)某舰艇在A处测得遇险渔船在北偏东45距离为10海里的C处,该渔船正在沿南偏东75方向,以每小时9海里的速度向距离较远的某小岛靠近,舰艇时速21海里,则舰艇追上渔船的最短时间是 小时(结果用分数表示)16(5分)已知ABC的三个内角A,B,C满足sin2A+sin2C2018sin2B,则的值为 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(10分)在平面直角坐标系xOy中,已知A(2,0),B(1,8),C(7,5),点E满足
5、2(1)求向量2+的模;(2)求向量与向量的夹角的大小18(12分)已知向量(sinx,3cosx),(3cosx,cosx),函数f(x)+(1)求函数yf(x)图象的对称轴方程;(2)若x0,求函数yf(x)的值域19(12分)阅读下面的两个材料材料一:我国南宋的数学家秦九韶在数书九章中提出了“三斜求积菜当术”:若把三角形的三条边分别称为小斜、中斜和大斜,记小斜为a,中匡斜为b,大斜为c,则三角形的面积为S这个公式称之为秦九韶公式材料二:希腊数学家海伦在其所著的度量论或称测地术)中给出了用三角形的三条边长表示三角形的面积的公式,即已知三角形的三条边长分别为a,b,c,则它的面积为S,其中p
6、(a+b+c),这个公式称之为海伦公式请你解答下面的两个问题:(1)已知ABC的三条边为a17,b18,c19,求这个三角形的面积S;(2)请从秦九韶公式和海伦公式中任选一个公式进行证明如果多做,则按所做的第一个证明记分20(12分)一个同学用五点法画函数f(x)Asin(x+)+B(A0,0,0)的图象时,列出下列表格:xx+02sin(x+)01010f(x)31(1)根据表格中的部分数据求出f(x)的解析式,并在下面给出的坐标纸中作出f(x)在闭区间,上的图象;(2)先将函数f(x)的图象向右平移个单位长度,再把图象上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到函数g(x)的图象,求函
7、数g(x)的单调递增区间21(12分)(1)在九章算术方田中,“今有宛田,下周三十步,径十六步,问为田几何?译成现代汉语为:“现有扇形田地,弧长30步,其所在圆的直径为16步,问这块田地面积是多少平方步?”请根据上述材料计算这块田地的面积(2)在圆心角为60、半径为R的扇形中,作顶点都在扇形的边界上的内接矩形为了使得内接矩形的面积最大,甲、乙两个同学各自给出了一种设计方案,如图所示请你判定哪个同学的方案可以得到面积更大的内接矩形,并说明你的理由22(12分)如图,边长为1的正三角形ABC的中心为O,过点O的直线与边AB,AC分别交于点M,N(1)求证:+的值为常数;(2)求+的取值范围2017
8、-2018学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)在平行四边形ABCD中,对角线的交点为O,则()A(+)B()C(+)D()【分析】运用平行四边形法则和向量共线的知识即可解决【解答】解:根据题意可得:,)故选:A【点评】本题考查平面向量基本定理的应用2(5分)函数f(x)sin(4x+)的最小正周期为()A4B2CD【分析】利用函数yAsin(x+)+b的周期为,得出结论【解答】解:函数f(x)sin(4x+)的最小正周期为,故选:D【点评】本题主要考查正弦函数的周期
9、性,利用了函数yAsin(x+)+b的周期为,属于基础题3(5分)已知的值是()ABCD【分析】直接把所求的式子利用二倍角的余弦函数公式化简得到关于sin的式子,把sin的值代入即可求出值【解答】解:因为sin,则cos212sin212故选:B【点评】此题比较简单,要求学生会利用二倍角的余弦函数公式化简求值4(5分)已知向量(1,1),(1,1),(2,4),则等于()A3+B3C+3D3【分析】首先判断,进一步利用平面向量基本定理建立等量关系式,进一步利用对应关系求出结果【解答】解:向量(1,1),(1,1),(2,4),则:,令,则:(2,4)(1,1)+(1,1),整理得:,解得:1,
10、3,故:故选:D【点评】本题考查的知识要点:平面向量基本定理的应用,向量的线性运算的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力属于基础题型5(5分)ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c已知a,b,B,则角A的大小为()AB或CD【分析】由已知利用正弦定理可求sinA的值,利用大边对大角可求A的范围,根据特殊角的三角函数值即可得解【解答】解:a,b,B,由正弦定理可得:sinA,ab,可得:0A,A故选:A【点评】本题主要考查了正弦定理,大边对大角,特殊角的三角函数值在解三角形中的应用,属于基础题6(5分)若cos(),则sin(+)的值为()ABCD【分析】由条件利用诱导公式进行化简所给
11、的式子,可得结果【解答】解:若cos(),则sin(+)cos(+)cos(),故选:D【点评】本题主要考查应用诱导公式化简三角函数式,要特别注意符号的选取,这是解题的易错点,属于基础题7(5分)角B为ABC的内角,向量(sinB,),(cosB,3)若,则角B的大小为()ABCD【分析】由平面向量共线的坐标运算列式求得tanB,进一步求得角B的大小【解答】解:由(sinB,),(cosB,3),且,可得3sinB,即tanB角B为ABC的内角,0B,则B故选:C【点评】本题考查平面向量共线的坐标运算,考查已知三角函数值求角,是基础题8(5分)2002年在北京召开的国际数学家大会,会标是以我国
12、古代数学家赵爽的“弦图”为基础设计的如图所示,“弦图”是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形如果一个直角三角形的面积为4小正方形的周长为8,直角三角形中较小的锐角为,则tan2的值等于()ABCD【分析】直角三角形的短直角边为2,长直角边为4,即可求出tan,再根据二倍角公式即可求出【解答】解:一个直角三角形的面积为4小正方形的周长为8直角三角形的短直角边为2,长直角边为4,tan,tan2,故选:D【点评】本题考查了二倍角公式,考查了运算能力,属于基础题9(5分)ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C设向量(a+c,ab),(ca,b),若,则角C的大小为()ABCD
13、【分析】根据向量,可以得到三角形三边a,b,c之间的关系,再运用余弦定理,即可求得角C的大小【解答】解;向量(a+c,ab),(ca,b),且,0,即(a+c)(ca)+(ab)b0,整理化简可得,a2+b2c2ab,在ABC中,由余弦定理可得,cosC,又0A,A故选:A【点评】本题考查了平面向量的数量积,考查了数量积的应用,若两个向量垂直,等价于两向量的数量积为0,应用向量的坐标运算将问题转化为解三角形问题利用余弦定理即可求得角A的大小属于基础题10(5分)已知锐角,的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边与圆心在原点的单位圆交点的纵坐标分别为,则+的大小为()ABCD【分析】直
14、接利用三角函数关系式的恒等变换和同角三角函数关系式求出角和的余弦值,进一步利用+的范围求出结果【解答】解:锐角,的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边与圆心在原点的单位圆交点的纵坐标分别为,即:,所以:,由于:,则0+,故:cos(+)coscossinsin,所以:故选:B【点评】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变变换,同角三角函数关系式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型11(5分)如果A1B1C1和A2B2C2满足1,则称A1B1C1和A2B2C2是一对“友好三角形”则下列结论正确的是()AA1B1C1和A2B2C2都是锐角三角形BA1B1C1和A2
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