第2课 奥斯威辛没有什么新闻 学案(含答案)
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1、第2课奥斯威辛没有什么新闻学习目标1.把握新闻报道的一般特征和结构方式。 2.学习文中以乐景写哀情及细节描写的手法及作用。3.领会文中所蕴含的对法西斯纳粹的强烈愤怒之情。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字毛骨悚然()和煦()纳粹()不寒而栗() 踉跄() 祈祷()呆滞() 嬉戏()答案snxculqindozhx(2)多音字处曾答案ch/chcn/zn2.给下列形似字组词(1) (2)答案(1)废墟/嘘寒问暖(2)嬉笑/嘻嘻哈哈二、词语积累1.理解运用(1)不可思议:_(2)毛骨悚然:_(3)不寒而栗:_答案(1)不可想象,不能理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思)。(2)形容
2、很害怕的样子。(3)不寒冷而发抖,形容非常恐惧。对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(1)2016年8月5日,里约奥运会开幕式实现了传统艺术与现代科技的完美融合,精湛的技艺让人不可思议。()(2)这片戈壁滩荒无人烟,方圆几十里没有一棵树,冷风刮过,令路过的人毛骨悚然。()(3)虽说立春已经很久了,但是春寒料峭,人们时常有一种不寒而栗的感觉。()答案(1)。(2)。(3)。2.辨词填空周密严密周密:周到而细密。严密:事物之间结合得紧,没有空隙;周到;没有疏漏;使严密。眉山市创建全国“阳光家园”示范区工作推进会于10月27日召开,市委领导_部署,决心创建全国“阳光
3、家园”示范区。影星俞灏明在复工拍摄爱在春天起,就受到了_的保护:除了拍摄,身边随时有4个保镖,剧组所有人绝不容许透露丝毫关于他的消息。 答案周密严密三、名言警句有关“和平”的名句1.战争是地狱之子,和平是艺术的保姆。莎士比亚2.金钱是战争的筋骨,和平是财富的源泉。拉伯雷3.和平优于战争,是因为和平时儿辈埋葬父辈,战争时父辈埋葬儿辈。培根4.战争的形象,是流血、痛苦和死亡。托尔斯泰一、作者简介罗森塔尔,生于1922年,美国记者。罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作”的框框,把自己和其他参观者在奥斯威辛参观时的感受当作文章的主要内容来写,传达出每一个有良知者的共同心声。其作品奥斯威辛没有什么新闻曾
4、获1960年普利策新闻奖(美国新闻界最高荣誉)。二、背景展示第二次世界大战曾遍布亚欧大陆,仅在短短几年间便夺走了世界5 000多万人的生命。在欧洲,纳粹德国则对犹太人实行“种族灭绝”政策。尤其是在以奥斯威辛集中营为代表的德军专门设置的人间地狱里,约有400万人被疯狂杀戮。奥斯威辛集中营: 奥斯威辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日,德国法西斯头目希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂奥斯威辛集中营,并于同年6月14日将首批犯人运抵奥斯威辛。1941年对集中营进行了扩建,二战结束时,整个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热津卡、莫诺维茨三个主要集中营外,还有45个分营
5、。德军利用毒气室等屠杀、虐待囚犯,5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营,其中犹太人最多,达250万。1947年被开辟为国家博物馆,1979年被列入联合国世界文化遗产名录。忘记过去意味着背叛,走进过去,反思过去,我们才能更好地走向未来。奥斯威辛是人类一个永恒的伤疤,每个到过那里的人都会反思战争、反思人性,都会有着说不尽的感慨和愤慨。下面让我们一起来学习奥斯威辛没有什么新闻这篇课文,来感受当时德国法西斯的残酷暴行。阅读奥斯威辛没有什么新闻,在方框内填入参观地点以及参观者的表现。答案试验室(12)羞愧尴尬长廊(1314)注目深思地下窒息室(1517)窒息祈祷
6、1.“在布热津卡,德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。”这一细节描写有什么作用?答:_答案这句运用了对比手法,一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉,一边是生机勃勃的生命,两种反差极大的事物摆在一起,组合成一幅令人难忘的画面,揭露了法西斯摧残美好生命的罪行。“雏菊”象征着美好的生命,纳粹的残暴终归阻止不了生命的进程,暗示生命是不会被彻底摧垮的,正义必将战胜邪恶。2.作者在介绍见到的成千上万张照片时,为什么特别强调那个年轻、可爱、微笑的姑娘?答:_答案年轻、可爱、微笑的姑娘的无端被杀,更反衬了法西斯分子的残忍、毫无人性。3.课文倒数第三段有一句话“在奥斯威辛,没有地方可以祈祷”,这是
7、什么意思?答:_答案祈祷是为了求得上帝的谅解或保佑,但在奥斯威辛没有可以祈祷的地方,因为刽子手丧失人性,双手沾满了无辜者的鲜血,他们是不会向上帝祷告忏悔自己的罪行的;而无辜者成为刽子手刀俎上的肉,无处可逃,他们也没有办法求得上帝的保佑。4.文章开头写奥斯威辛集中营所在地“太阳和煦、明亮,一排排高大的白杨树长势喜人,在门前不远的草地上,还有儿童在嬉笑、打闹”。结尾又写道:“这里天气晴朗,树木青青,门前还有儿童在打闹、嬉戏。”这样写有什么作用?答:_答案作者采用了以乐景写哀情的手法。在内容上,以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰,同时也表达了作者对遇难者的怀念:假如
8、他们能活到今天,就能享受现在的一切。然而现在却物是人亡,悲上加悲。在结构上,首尾呼应使文章更加完整,同时也照应了题目“奥斯威辛没有什么新闻”。“没有新闻”乃是愤激之言。首尾写平静的景物,暗示着作者的内心是汹涌澎湃的。5.在这篇文章的主体内容中,作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹,而是将眼光转移到了其他参观者身上。参观者在集中营里的这些地方看见了什么?他们的感受和反应是什么?请从课文中找出相关词句,填在表格里,并说说这样写有什么好处。参观的地方参观者所见参观者的感受和反应答案参观的地方参观者所见参观者的感受和反应毒气室废墟上已长满了雏菊恐怖终生焚尸炉 头发、婴孩的小鞋、尸体的砖房毛骨悚然、不寒
9、而栗女牢房装女囚的木箱惊惧、张开大口试验室上锁的门臊红了脸长廊照片上的死囚:目光呆滞照片上的姑娘:温柔地微笑疑惑地下窒息室喉咙就像被人扼住、窒息、踉跄好处:写参观者的表现是侧面描写,对写奥斯威辛的状况有衬托作用。侧面烘托正是作者的高明之处、匠心所在。不直接写集中营如何恐怖,而是让读者从参观者的表情来体会他们的所见,突出表现这里带给人们的恐惧,充分展现了奥斯威辛集中营的恐怖和纳粹的残暴。1958年这篇最先刊登在纽约时报上的报道,在美国新闻界引起了巨大的轰动,一时各媒体争相转载,并于年末获得了美国新闻界最高荣誉普利策奖。为什么作者在文中反复声明的“没有什么可供报道的新闻”能最终获此殊荣,并被誉为“
10、美国新闻写作中不朽的名篇”?答:_答案(1)罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作”的框框,把自己和其他参观者在奥斯威辛参观时的感受当作新闻的主要内容来写,传达出了每一个有良知者的共同心声,表达了对战争及法西斯的强烈愤慨。(2)作者着眼细节,以冷峻的视角,深沉地描述了在奥斯威辛集中营纪念馆的所见所感。(3)在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中,引发人们对灾难、生命及人性的拷问与自省,强调了和平友好的重要意义。写文章如何首尾呼应奥斯威辛没有什么新闻结尾处景物描写:“这里天气晴朗,树木青青,门前还有儿童在打闹、嬉戏。”这一段与第一段相照应。从结构上看,整篇文章浑然一体。从内容上看,最后一段是
11、在前面记叙的基础之上再次描写的,这就深化了沉重、悲哀的感情;文章首尾相合,使得整篇文章笼罩在一种特别沉重、压抑的氛围里;以景结情,令人无限遐想、无限沉思、无限悲痛。技巧点拨所谓首尾呼应是指在文章的开头和结尾对同一情况作出解释、说明、交代的一种写法。呼应可以使文章浑然一体,更具有突出的作用。1.叙议呼应文章的开头,客观地叙述事物,不加以评论,不流露作者的倾向性。而在结尾能针对叙述的事物加以议论、评说,生发出作者的思想认识并激发出作者的主观情感来。如文章王老师的小屋,开头的叙述朴实平凡:“一中的王老师,住一间12平方米的小屋。里边,一张小桌,地下锅呀盆呀的排成了行。”结尾是:“我们歌颂王老师的小屋
12、,却并非在歌颂他的屋子之小。我们希望那些肩负教书育人重任的老师们,能够不再住这样的小屋。”这样的先叙后议升华了文章的主题。2.回复呼应回复呼应,即开头是怎样的起点,结尾又回到这个起点上。文章绕了一大圈,尽管中间的内容浩浩荡荡,仍然绕不出开头规定的内容圈子,结尾仍是重复开头提出的问题,或是从特定的情景出发,结尾重新回到这个特定的情景中来。如:朱自清的散文名篇荷塘月色。文首是:“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。”结尾是:“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;
13、轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。”3.因果呼应因果呼应是指文章的开头的内容是某种原因,结尾的内容是开头原因引起的必然结果。前因后果,顺理成章。如:魏巍写的谁是最可爱的人。文章的开头是这样写的:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!”作者为什么“越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人”呢?在结尾回答了这个问题:“朋友!你已经知道了爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,请再深深地爱我们的战士吧,他们确实是我们最可爱的人!”4.情景呼应情景呼应就是在文章的开头通过对客观景物的描写,渲染某一种氛围,结尾又回到景物描写上来。例如有一篇文章是这样写的:
14、“迎着瑟瑟秋风,踏着片片落叶,沿着村头的弯弯的小路,怀着沉痛、苦闷的心情,我默默地走着走着。哦,老槐树,我又回来了,又来到了你的身边。抚摸着老槐树那粗糙的躯干,看着眼前这飘零的落叶,我又陷入了痛苦的回忆之中”文章的结尾写道:“从此,每当秋风吹起,我都徘徊在村口的老槐树下,追忆起老奶奶。啊,而今又是秋风瑟瑟,又是落叶片片”文章从“秋风落叶”起笔,将整篇作品的背景放在一个悲凉的氛围中,触景生情,回忆往事。结尾又写了“秋风瑟瑟”“落叶片片”,既照应了文章的开头,又进一步抒发了对“老奶奶”的深厚感情。迁移运用以“家”为话题,运用首尾呼应的写法,写出一篇作文的开头与结尾。答:_答案(示例)我爱我家开头:
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