《南朝诗两首》课时作业(含答案)
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1、第19课南朝诗两首一、基础知识检测1下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A飞鸿响远音远音:悠远的鸣声B徇禄反穷海 徇禄:追求禄位C初景革绪风 绪风:不好的情绪D去矣方滞淫 滞淫:久留答案C解析绪风:指冬季残留下来的寒风。2下列各句中,没有词类活用现象的一项是()A白日丽飞甍,参差皆可见。B上言加餐饭,下言长相忆。C祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。D冬雷震震,夏雨雪。答案B解析A项“丽”是形容词的使动用法,“使明丽”。C项“伤”“感”都是动词的使动用法,“使悲伤”,“使感伤”。D项“雨”是名词用作动词,“降下,落下”。3下列诗句中,不是对偶句的一项是()A薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。B进德智所拙,退耕
2、力不任。C衾枕昧节候,褰开暂窥临。D潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。答案C解析C项两句中相对的词语都不能形成对仗,所以不能构成对偶。4把下列句子翻译成现代汉语。(1)池塘生春草,园柳变鸣禽。译文:_(2)余霞散成绮,澄江静如练。喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。译文:_答案(1)水池的堤岸上生长着春草,园柳中的群鸟也变换了鸣叫声。(2)残余的晚霞铺展开来就像彩锦,澄清的江水平静得如同白绸。喧闹的鸟儿覆盖了春天的洲,各种花朵开满了芳草遍地的郊野。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)谢灵运登池上楼中“_,_”两句写出了诗人进仕退隐皆难的困境。(2)谢灵运登池上楼中直接描绘新春景象的诗句是“_,_”。(3)谢朓晚登三
3、山还望京邑中以比喻的方式描绘晚霞、江水的句子是“_,_”。答案(1)进德智所拙退耕力不任(2)池塘生春草园柳变鸣禽(3)余霞散成绮澄江静如练二、课内阅读强化(一)阅读下面这首诗,然后回答问题。登池上楼谢灵运潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。进德智所拙,退耕力不任。徇禄反穷海,卧疴对空林。衾枕昧节候,褰开暂窥临。倾耳聆波澜,举目眺岖嵚。初景革绪风,新阳改故阴。池塘生春草,园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。索居易永久,离群难处心。持操岂独古,无闷征在今。6下列各句中,加点字的含义与“薄霄愧云浮”中的“薄”相同的一项是()A儿已薄禄相,幸复得此妇B薄田十五顷C如今却忆江南乐,当时年少
4、春衫薄D日薄西山答案D解析“薄霄愧云浮”中的“薄”是“迫近、逼近”的意思,D项与之含义相同。A项“薄”是“微薄”的意思。B项“薄”是“土地不肥沃”的意思。C项“薄”是“厚度小”的意思。7诗的开头两句“潜虬媚幽姿,飞鸿响远音”运用了什么表现手法?请简要赏析。答:_答案这两句诗运用了起兴的手法。第一句写俯视园池,不禁联想到潜游的虬龙怜惜自己美好的姿态。一个“媚”字,生动地描绘出潜隐者悠然自得的情态。第二句写仰视高空,想象飞鸿振翅高飞而扬音九霄,描绘出进取者春风得意、奋发有为的情状。这两句诗描绘了一幅自由自在的理想蓝图,这正与下文诗人当时进退维谷的尴尬处境形成了鲜明的对比。解析分析可知,这两句诗运用
5、了起兴的手法。具体鉴赏时,可从手法产生的效果、作用等方面入手。(二)阅读下面这首诗,然后回答问题。晚登三山还望京邑谢朓灞涘望长安,河阳视京县。白日丽飞甍,参差皆可见。余霞散成绮,澄江静如练。喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。去矣方滞淫,怀哉罢欢宴。佳期怅何许,泪下如流霰。有情知望乡,谁能鬒不变?8“白日丽飞甍,参差皆可见”两句描写了什么样的景象?请结合诗句简要分析。答:_答案这两句描写了都城的繁华景象。“白日”指傍晚的日光。“丽”字描绘出飞甍在落日中显得愈加明丽辉煌的情景。“参差”二字既写出了京城宫殿楼阙的密集,又使整个画面显得错落有致。“皆可见”三字则暗中传达出诗人远望繁华都城时神情的专注。解析所要分
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