《离骚(节选)》课时作业（含答案）

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1、第15课离骚(节选)一、基础知识检测1从词类活用的角度看，与例句相同的一项是()例句：长余佩之陆离A屈心而抑志兮 B伏清白以死直兮C高余冠之岌岌兮 D回朕车以复路兮答案C解析例句与C项均为形容词用作动词，加长；加高。A项形容词的使动用法，使受委屈。B项动词的为动用法，为而死。D项动词的使动用法，使回。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()A. B.C. D.答案C解析C项均为助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。A项介词，相当于“于”，在/语气词，用于句中，舒缓语气。B项连词，相当于“而”，表并列/表顺承。D项虽然/即使。3下列各组句子中，加点词的解释有误的一组是()A.

2、B.C.D.答案C解析伏：保持。4把下列句子翻译成现代汉语。(1)固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。译文：_(2)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。译文：_(3)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？译文：_答案(1)世俗本来是善于取巧啊，违背规矩而任意改变。(2)宁愿忽然死去，随流水而长逝啊，我也不肯做出那种世俗小人的丑态。(3)即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的内心会因受到惩戒而改变吗？5补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标九死不悔的语句是“_，_”。(2)屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“_，_”

3、。(3)屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“_，_”。答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚二、课内阅读强化阅读下面的课文选段，完成文后题目。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心

4、而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A固时俗之工巧兮时俗：世俗B竞周容以为度 周容：迎合讨好C忳郁邑余侘傺兮 侘傺：失意而神情恍惚的样子D吾独穷困乎此时也 穷困：贫穷，困苦答案D解析穷困：艰难困厄。穷，阻塞不通。困，困厄。7下列对选段内容的解说，有误的一项是()A“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”：表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。B“既替余以蕙兮，又申之以揽茝”：屈原以香花香草装饰自己，实际上是以此比喻自己高洁的志向。C“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”：埋怨神灵不能主持正义，不了解民心。D“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”：指责当

5、时世俗投机取巧，违背规矩而任意改变。答案C解析诗人不是在“埋怨神灵不能主持正义，不了解民心”，而是在埋怨怀王太荒唐，没有准则，不理解自己。8下列对选段内容的理解和分析，有误的一项是()A诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。B诗人直抒胸臆，表明了自己的志向，引出议论感叹。C诗中表明了诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度。D诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。答案C解析诗中表明的不是“诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度”，而是诗人对世俗的理解，突出世俗违背准绳，歪曲事实，竞相把苟合取悦于人奉为法度。9选段运用了多种艺术手法，请任选两种简要赏析。答：_答案对比。

6、忠贞爱国的诗人与那些极力和他为敌、对他造谣中伤、投机取巧、谄媚君主的奸佞小人形成鲜明的对比，既衬托出屈原高尚的道德情操、强烈的爱国热情，也反映了屈原所生活的那个时代黑暗险恶的社会政治环境。比喻。用“蛾眉”比喻高尚德行，用“众女”比喻许多小人，生动形象。反问。“何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”两句运用反问的修辞手法，加强了语气，更加突出地表达了诗人坚持正道，不与世俗同流合污的决心。起兴。诗人先言“鸷鸟”不群，“方圜”不周，“异道”不能相安的一系列现象，为下文表达自己要保持清白，不与世俗同流合污的信念做铺垫，同时也丰富了诗歌的内容，拓展了诗歌的意境。(任选两种进行分析即可)三、课外阅读拓展(一)

7、阅读下面这首诗，然后回答问题。涉江(节选)屈原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐。 世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。 驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。 登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮齐光。 哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。10下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗人采用夸张的手法虚构了一个境界，塑造了一个奇伟的形象，同时在写景抒情上也达到了完美和谐。B选段交代了屈原涉江的原因，即“世溷浊”而“莫余知”的楚国的现实。C“吾与重华游兮瑶之圃”，“重华”即古代的明君舜，该句表现了屈原“贤臣择主而事”的思想，并反衬出现实中楚怀王的昏庸。D“登

8、昆仑兮食玉英”承接上文的披奇服、驾青虬、结重华、游瑶圃等，不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象，而且创造了一个美好的理想世界。答案C解析应是表现了屈原渴望国君清明的心情，而不是“贤臣择主而事”的思想。11诗人细致地描写他的奇特服饰“带长铗”、“冠切云”、“被明月”、“佩宝璐”，其作用是什么？答：_答案诗人采用了象征手法，用奇特服饰来表现自己的志行，表现自己高洁的品质。(二)阅读下面这首诗，然后回答问题。三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。12下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A前两句以沅、湘之长来比喻诗人屈原的怨恨之深，把自己的感情和态度和盘托出。B诗人用形象生动的比

9、喻来说明，前一句之“不尽”，写怨之绵长；后一句之“何深”，表怨之深重。C后两句诗人调转笔锋，写日暮秋色。此时正是秋天时节，又是黄昏日落之时，秋风袅袅，落叶萧萧，更给人一种愁怨的感觉。D这首诗运用了独特的表现方法，四句中有三句是写景，最后以景作结，这样表现，其妙处就在于虚中见义，景中见情。答案A解析“把自己的感情和态度和盘托出”错，此处只是单纯的叙述。13李瑛诗法易简录赞之：“第三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析第三、四句的妙处。答：_答案第三、四句以景结情，通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托屈原的哀怨和诗人对屈原的同情，显得含蓄隽永，令人回味无穷。(三)阅读下面

10、这首诗，然后回答问题。楚城陆游江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A第一句先点明“城”在“江上”，并用“荒”和“悲”定下全诗的基调。B诗人用了一个“悲”字，但却不说人“悲”，是用了比喻修辞和侧面烘托法。C第三、四句是说从屈原投江自杀那时到宋代，时间已过了一千五百年；除了江上的“滩声”仍像以前那样外，人间万事都不像以前的时候。D诗人抚今思昔、吊古伤今的无限情意，许多不便说、说不尽处，都蕴蓄于慨叹和停顿之中，令人回味无穷。答案B解析“比喻”错，应是“拟人”。15“滩声似旧时”所表达的思想感情含蓄丰富，请作简要分析。答：_答案诗歌以“滩声”的“似旧时”反衬人间万事的非旧，而“楚城”之“荒”，“猿鸟”之“悲”，诗人的爱国忧民之情，都蕴蓄其中，令人回味无穷。诗歌以“滩声”的“似旧时”暗示南宋与楚末的形势“绝不相同”，这恰巧是对南宋统治者偏安苟活的辛辣讽刺。