第8课 我的回顾 课时作业（含答案）

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1、我的回顾一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖的虚拟世界。在国人还不敢抱太大希望的时候，中国女排给了国人很大惊喜，每场战役中的表现都可圈可点，各方面都展现出了强队本色。从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品的生命精神才是它的根本所在。在“竹竿舞”“壮族婚礼”节目互动环节中，很多观众蠢蠢欲动，希望亲自体验中国传统民俗

2、，现场沉浸在一片欢歌笑语中。人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议，这促使我们做好留住人才的体制改革，营建吸引人才的良好氛围。A. B. C. D.答案B解析笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。使用恰当。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用来形容“虚拟世界”不妥。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。使用恰当。不容置喙：不容许别人插嘴说话。可改为“毋庸置疑”。蠢蠢欲动：敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。感情色彩不当，可改为“跃跃欲试”。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。使用恰当。2.下列各句中，没有语病的一项是()

3、A.爱因斯坦在12岁到16岁这段时间里，就熟悉了基础数学和微积分原理。B.在物理学中，通向更深入的基本知识的道路是同最精密的数学方法联系着的。C.我在一定程度上忽视数学的原因，是由于我对自然科学的兴趣超过对数学的兴趣。D.在这部作品中，刻画了一位历经沧桑却仍对生活充满热爱之情的老人形象，感人至深。答案B解析A项并列不当，“基础数学”和“微积分原理”是包容关系。C项句式杂糅，把“由于”去掉。D项缺少主语，应删掉“在”和“中”，让“这部作品”作主语。3.填入下面文段空白处的词语，最适当的一组是()如果说民族振兴的壮丽景观，_我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵，给了我们文化自信以充足的现实

4、理由，_源远流长的中华优秀传统文化，_以悠久厚重的历史和博大精深的内涵，赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。绵延五千多年的中华文化，在不懈奋斗的漫漫旅程中，积累了丰富智慧和坚毅精神。这_为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化，练就了博采众长的胸襟和才干，_赋予我们深广视野和过人睿识，_以纵横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。A标志着那么却/并更B如果说而且就不但也还C意味着那么则不仅更/D就是说/也如果那么则答案C解析解答此题，首先要通读语段，理解句与句之间的逻辑关系，然后从所填入词语明显不当之处入手，采用排除法，选出最恰当的一组。A项中的第处填“却”不合前后的逻辑关系，因为前后

5、语句之间不存在转折关系，故将A项排除。B项如果处填入“如果说”，那么就中断了前一句话，语境就不连贯了，故B项也可排除。D项中处填入假设连词，会造成语意不连贯，因为“练就才干”与“赋予睿识”是并列或递进关系，故可排除D项。4.根据提示，把下面的句子重组为两个单句。(可以换用少量词语，但不得改变原意)作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已融入到我们生存的物质基础和文化背景；而作为思想者的爱因斯坦，他将为每一个热爱独立思想的人，源源不断地提供前进的精神力量。(1)我们生存的物质基础和文化背景，_；(2)每一个热爱独立思想的人，_。答案(1)已融入了作为物理学家的爱因斯坦的贡献(2)都将从作为思想者的爱因

6、斯坦那里源源不断地获得前进的精神力量5.下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学的许多领域内做出了重大贡献，其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。答：答案第处语序不当，应改为“爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家”。第处、第处、第处均属搭配不当，第处应改为“其中最重要的是创立了相对论”；第处应改为“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”或“爱因斯坦是人类思想史上

7、最伟大的人物之一”；第处应改为“爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖”或“爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣”。二、审美鉴赏与创造阅读下面的文字，完成68题。超级演讲家霍金霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。在声望一步步提高的同时，他开始思考，科学应该是为世人所熟知的，若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？于是，除了写书和参加学术研讨会，他开始了在世界范围内作为“超级演讲家”的历程。1987年10月，在伯明翰召开

8、的英国运动神经细胞病协会会议上，霍金受邀进行了一场演讲，题目是“我的病历”。霍金从自己的童年开始讲起，从那些“笨手笨脚”的先兆，一直讲到21岁被确诊患有运动神经细胞病。他表示，面对随时都会到来的死亡威胁，那种感觉很不好受，但是他依然在进行科学研究，依然可以掌控自己的命运。1988年，霍金的科普著作时间简史：从大爆炸到黑洞发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿。4月，他在加利福尼亚大学进行了一场题为“黑洞和婴儿宇宙”的演讲。霍金指出，大多数人会认为进入黑洞之后，就可以穿越到另一个时空区域，于是就出现了时空旅行的巨大可能。然而他提醒人们，不要渴望进入黑洞，如果人类跳入黑洞，瞬间就会被撕得粉碎

9、，连构成身体的粒子也不能避免。随后，“被撕得粉碎”的人就会通过婴儿宇宙，经过另一个黑洞被发射出来，重现于另一个区域。这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众，霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的想象和生动形象的语言表述出来。霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，除了常在英国及美国发表演说，1989年10月，他还来到西班牙的奥维多，此次的演讲题目是“公众的科学观”。霍金认为，社会对科学研究大都漠不关心，对于科研成果为公众生活带来的改变，公众也是冷眼相待。现在的首要问题就是让科学在大众中普及，让大众能够对温室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题有一个较为科学的看法。中学的科学教育制度需要

10、改善，要拓宽科学传播的途径，如电视节目，在娱乐的同时应该重教育意义，让观众明白科学与生活息息相关。霍金还把他的思想传播到了对他来说非常遥远的国度中国。2006年6月17日晚，霍金坐飞机抵达北京。这是继1985年、2002年两次访华后，他第三次踏上中国的土地。6月18日，他面对中国的6 300多名听众演讲他的宇宙的起源，他围绕“我们为何在此？我们从何而来？”的问题展开，宇宙是否会继续膨胀？会不会在某一个时点最终坍塌？这些都是充满神秘感的东西，在足球世界杯尽情演绎的夏日里，霍金掀起了又一轮科学的热潮。霍金的演讲充满了科学的正能量，他的演讲实录被印刷成各类读物销往世界，演讲的视频被制作成各类纪录片畅

11、播全球。霍金就这样在宇宙的星际当中影响着我们，像一颗耀眼的星辰熠熠生辉。(有删改)相关链接在演讲时，靠电脑合成发音是一项艰辛的工作，一个小时的录音演讲通常要准备10天，但这并没有削弱霍金同大众交流的愿望。在他看来，向大众揭示宇宙的神奇和宇宙学研究所反映出的哲学和科学思想，是学者的本分。(选自蔡肖兵生命还在，希望就在，有删改)在中国，霍金走近公众所引起的轰动有目共睹。丘成桐先生如此评价：“激发公众对科学的兴趣是至关重要的。大科学家应当带头做科普。”(有删改)6.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()A.霍金在宇宙论和黑洞研究方面所取得的卓越成就，奠定了他在当代理论物理学界的地位，也成为他日后

12、演讲成功的坚实基础。B.霍金并不满足于只在科学界拥有声望，他希望自己的研究成果也能为大众所熟知，从而开始了为大众普及科学的演讲家历程。C.在黑洞和婴儿宇宙的演讲中，霍金谈到了人类能否进入黑洞实现时空旅行的问题，巧妙地为大众解释了枯燥的黑洞理论。D.霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，他的演讲没有只局限在英国和美国，他曾经前后三次来到中国访问。答案B解析“霍金并不满足于只在科学界拥有声望”错误，由原文第二段“若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？”可知，他演讲的目的是想让科学在大众中普及，而非不满足于只在科学界拥有声望。7.下列对材料有

13、关内容的分析和概括，正确的一项是()A.霍金21岁时面对死亡的威胁，仍投身科学研究，自强不息，掌控自己的命运，体现出非凡的人格魅力。B.大科学家霍金没有只埋头于书斋和学术研讨会，他将主要精力都放在演讲事业中，带头做科普，值得其他科研工作者学习借鉴。C.霍金的演讲有对遥远宇宙的探讨，但主要是对社会问题的关注，他不仅是一个研究宇宙的科学家，更是一个充满人文关怀的思考者。D.本文侧重对霍金演讲内容的介绍，对其科研经历叙述不多，但读者仍能从中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家和超级演讲家的。答案A解析B项“将主要精力都放在演讲事业中”于文无据；C项“主要是对社会问题的关注”理解错误，“更是一个充满

14、人文关怀的思考者”无法体现；D项文章侧重讲其演讲，读者无法从文章中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家的。8.为什么霍金被誉为“超级演讲家”？请结合材料简要分析。答：答案从演讲者的角度看，霍金身残志坚、靠电脑合成发音进行演讲，向大众普及科学知识。从演讲技巧看，他善于演讲，并能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来。从演讲效果看，他对自身的经历、公众的科学观的思考，对未知世界的探讨，充满了科学的正能量，激发了公众了解科学的兴趣，在社会中产生了巨大的影响。解析“超级演讲家”是对霍金在演讲领域的认可。包括对他个人成就的认可和演讲才能的认可。因此，作答时可以从演讲者、演讲技巧、演讲效果等角度进行分析。如从演讲技巧看，霍金研究的内容是深奥难懂的，但他能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来；从演讲效果看，霍金的演讲充满了科学的正能量，激发了公众了解科学的兴趣等。