第7课 中国现代诗歌四首 课时训练（含答案）

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1、第7课中国现代诗歌四首一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一片片烟雨朦胧的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光_，让人恍然进入梦境。现在，()，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。油纸伞，它于何时何地发明，又是何人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是_的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么典雅。油纸伞不仅陪我

2、走过少年和童年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地霉变、破损，直到永远地消失。如今，油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里次第开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们已没有了木质的湿润、油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、_，已缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再也无缘读到一首像雨巷那样令人心澄眼热的诗歌和一个像白蛇传那样_的故事。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A接踵而至眉清目秀情不自禁缠绵

3、悱恻B纷至沓来明眸皓齿含情脉脉缠绵悱恻C接踵而至明眸皓齿情不自禁辗转反侧D纷至沓来眉清目秀含情脉脉辗转反侧答案B解析接踵而至：人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。根据语境，应选“纷至沓来”。眉清目秀：形容容貌俊秀。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。根据语境，应选“明眸皓齿”。情不自禁：抑制不住自己的感情。含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。根据语境，应选“含情脉脉”。缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣；形容诗文、音乐等婉转凄切。辗转反侧：躺在床上翻来覆去地不能入睡，形

4、容心中有事。根据语境，应选“缠绵悱恻”。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A还能依稀看到它们的影子，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里B还能依稀看到它们的影子，只有在那些发黄的典籍里，这个梦离我们越来越远了C这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子D只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，这个梦离我们越来越远了答案C解析根据前文“最遥远的一个梦了”“现在”，可知应先讲述“梦”，与上文衔接；然后根据后文的“也只有”，确定括号内所填内容应为“只有还能”的句式。据此得出答案为C。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A油

5、纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。B油纸伞不仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。C油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。D油纸伞仅陪我走过少年和童年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地霉变、破损，直到永远地消失。答案A解析B项“不仅”与“便”搭配不当。C项“它搁置”主谓搭配不当，“油纸伞”应是“被搁置”。D项“少年和童年”“霉

6、变、破损”语序不当。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。_，如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植杂诗七首“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉之情。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等一样，成为名士风度的象征。_，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。_，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。答案(示例)啸可以用来传情达意其中阮籍的啸歌最为著名推究其能够成为啸歌的名家高手的原因解析第处，

7、根据下文中提及的“爱情”和“悲凉之情”可以推断，应是“传情达意”等内容；第处，根据下文“阮籍之啸可闻数百步，南朝还有嵇琴阮啸的美誉”可得出答案；第处，根据下文，应是阐述其原因方面的内容，故不难推出答案。5从下面两句话中任选一句进行扩展。要求：至少使用两种修辞手法，扩展后的语段不少于45个字。(1)黄昏，我在海边(2)戴望舒在雨巷答：_答案(示例)(1)黄昏，残阳如血，我站在海边，惊涛骇浪拍击着脚底的岩石，像孩子的呜咽，像夜里的狼嚎，像台风夜里的风啸，可是，这些声音都不能掩盖我心底如海浪般的悲伤。(运用了比喻、排比)(2)戴望舒，穿一袭深色长袍，如一棵挺拔的树，直直地望着小巷深处，眼神似乎直直地

8、望向了天边，望向了小巷另一头如丁香般的女孩。(运用了比喻、夸张及比拟)二、课内阅读强化阅读下面这首诗，然后回答问题。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着， 冷漠，凄清，又惆怅。 她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨

9、的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。6诗中的“姑娘”，形象鲜明，请根据诗作，概括“她”是怎样的形象。答：_答案她是一个有着丁香一样的美丽芬芳的外形、眼里充满太息迷茫、心中结着愁怨惆怅、孤独冷漠的姑娘。如何鉴赏诗歌中的人物形象？人物形象的塑造离不开人物的语言、神态、动作、心理等方面的刻画，因此鉴赏人物形象也主要从这几个方面入手：(1)找出描写人物语言、神态、动作、心理等方面的词句。(2)用形容词(短语)归纳概括人物的不同特征。(3)根据题干要求

10、，确定答案的表述方式。设问方式及答题思路：(1)概括的形象特征。形容词(短语)、形容词(短语)、形容词(短语)等。(2)请概括是怎样的形象。是形容词(短语)若干身份(少女、游子、隐士、将士等)。(3)概括的形象特征，结合诗句简要分析。形象特征结合诗句分析诠释。7请从诗中选取一处，简析戴望舒诗歌的意境美。答：_答案如诗的第2节，诗人拿丁香来比喻姑娘，丁香一样的颜色、芬芳、忧愁，充满了意境美，在这里，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。丁香姣好，但易凋谢；丁香一样的姑娘，是做着脆弱的梦的姑娘，她的愁怨自然少不了。因此，诗人又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出姑娘的凄清、迷茫、叹息，增强了诗歌的惆怅

11、、清丽的意境。三、课外阅读拓展(一)阅读下面这首诗，然后回答问题。 我为少男少女们歌唱注 何其芳我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。注1938年何其芳从四川去延安。这首诗作于他学习毛主席在延安文艺座谈会上的讲话之后，表现出的感情和愁闷、忧伤不同，它反映了解放区是中国的希望这一主题。8下列对

12、诗歌的赏析，不正确的一项是()A在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷的赞美。B作者通过自我表白，反映了解放区是中国的希望，通过贴切的比喻，化抽象为形象，这区别于一般的宣传诗。C何其芳是运用意象的能手，他在第3节这样写，就使得1、2两节诗腾空而起，化为微风，化为阳光，显得活泼而空灵。D最后一节情绪一转，诗人又用了一个绝妙的意象“轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”相呼应。答案B解析“自我表白”应为“自我抒情”。9第1节诗连用了5个“歌唱”，作者为什么这样写？这样表达对抒发感情有什么好处？答：_答案(1)作者来到延安，新

13、的生活令他激动不已，因此他连用5个“歌唱”来表达自己对新生活的热情赞颂。(2)这样表达使内容集中，语势强烈，节奏鲜明。(二)阅读下面这首诗，然后回答问题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的， 梦会开出娇妍的花来的： 去求无价的珍宝吧。 在青色的大海里， 在青色的大海的底里， 深藏着金色的贝一枚。 你去攀九年的冰山吧， 你去航九年的瀚海吧， 然后你逢到那金色的贝。 它有天上的云雨声， 它有海上的风涛声， 它会使你的心沉醉。 把它在海水里养九年， 把它在天水里养九年， 然后，它在一个暗夜里开绽了。 当你鬓发斑斑了的时候， 当你眼睛朦胧了的时候， 金色的贝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你怀里， 把桃色的珠放

14、在你枕边， 于是一个梦静静地升上来了。 你的梦开出花来了， 你的梦开出娇妍的花来了， 在你已衰老了的时候。10从全诗看，“娇妍的花”“金色的贝”以及“梦”这三个意象的内涵是什么？答：_答案“娇妍的花”“金色的贝”都是美好理想的象征，是美好理想的载体，也是美好理想的幼苗。“梦”是人心底的一种渴望，它与生俱来，永不熄灭，指引着人前进。11这首诗每节三行，每节的前两句都是有变化的重复。这样写有什么好处？答：_答案造成一种既有重复又有变化的复沓音节，有回环往复的美感效果。读起来朗朗上口，铿锵有力，使诗歌语言具有音乐美。12读了这首诗，你获得了哪些人生启迪？答：_答案任何美好理想的实现，任何事业的成功，都必须付出一生追求的代价。你的梦“开出娇妍的花”的时候，正是“在你已衰老了的时候”。