第5课 奇妙的超低温世界ppt课件(粤教版高中语文必修3)
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1、第5课 奇妙的超低温世界,第二单元 科学小品,【学习目标】,1.了解超低温世界的奇妙之处。 2.学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。 3.培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,镊子( ) 浸泡( ),氦气( ) 损耗( ),ni jn,hi ho,(2)多音字,强,倔强( ) 勉强( ) 坚强( ),倔,倔强( ) 倔脾气( ),铛,铃铛( ) 电饼铛( ),闷,闷热( ) 郁闷( ),jin qin qin,ju ju,dn chn,mn mn,馏,分馏( )
2、 馏饭( ),li li,2.给下列形似字组词,(1),倔( ) 崛( ),(3),蜡( ) 腊( ),倔强 崛起,石蜡 腊月,(2),萤( ) 荧( ),(4),摄( ) 镊( ),萤火虫 荧光,摄氏度 镊子,二、词语积累 1.理解运用,(1)面目全非:_ (2)闷葫芦:_ _ (3)小巧玲珑:_ (4)悠然自得:_ (5)名副其实:_,事物的样子改变得很厉害。,本文中指密封而摇起来响声不清脆的葫芦。可用来比喻极难猜透而令人纳闷儿的话或事情,也比喻不爱说话的人。,错点提醒:注意感情色彩,多含贬义。,形容小而灵巧、精致。,形容心情悠闲自足,神态从容的样子。,名称或名声与实际相符合。,对点小测,
3、判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”) (1)如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。( ),答案 “面目全非”多含贬义,可改为“今非昔比”,(2)托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。( ) (3)极目远处,只有白色的水鸟悠然自得地在江面上缓缓飞着。( ) (4)有关领导日前表示,北京要让各功能区更加名副其实,比如中关村就不再新增普通商业项目,而要凸显其以科技为中心的定位。( ),答案 “小巧玲珑”形容东西或人,不可用于修饰细节,2.辨词填空 考察考查 考察:实地观察调查,细致深刻地观察,目的是探求本质。考
4、查:用一定的标准来检查衡量(行为、活动),目的是评定或审核,或是追本溯源。 这几年我留心_,李自成用兵往往与兵法暗合。 高考采用一种规定的模式和标准,综合_学生的知识和能力。,考察,考查,三、名言警句 描写天气寒冷的诗句 1.地白风色寒,雪花大如手。李白嘲王历阳不肯饮酒 2.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。李白北风行 3.霜严衣带断,指直不得结。杜甫自京赴奉先县咏怀五百字 4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元江雪 5.天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光。 孟郊苦寒吟, 文本常识积累,一、作者简介 叶永烈,1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业作
5、家。中国科普作家协会常务理事,世界科幻小说协会理事,香港海外文联名誉主席。 科普代表作有小灵通漫游未来,传记红色的起点、历史选择了毛泽东、毛泽东与蒋介石等。,二、背景展示 超低温是一个普通人所无法接触到的世界,其中存在许多超出人们常识的奇妙现象。本文就是抓住这一点来写文章,从普通人的常识出发引出超出人们常识的奇特现象,抓住读者的好奇心和求知欲,把抽象的事理说明得浅显易懂、生动形象。,品读研析,课堂导语,你知道吗?冰雪不足以言冷,北极和南极不算最冷,海王星也不算最冷,冷有一个极限,最低的温度是零下273.16 ,叫做“绝对零度”。 那么,零下一二百摄氏度呢?就叫“超低温”。今天,就让我们一起走进
6、奇妙的超低温世界。, 通读整体感知,右面的图表呈现的是文章的结构脉络,请阅读课文后将图中处填写完整。,答案,答案 探究最低温度 列举种种应用, 深读重点探究,1.课文是以什么说明顺序把这个奇妙的世界说明清楚的?说明的核心问题是什么?,答案 (1)说明顺序:认知顺序(人们对超低温的认识、探索、应用)。 (2)核心问题:对超低温世界的探索。,答案,2.什么是“超低温”?什么叫“超低温现象”?它的奇妙之处具体表现在哪些方面?,答案,答案 (1)超低温现象的“超”体现在“冰雪不足以言冷”,北极和南极不算最冷,海王星也不算最冷,绝对零度是冷的极限零下273.16。零下一二百摄氏度,就叫超低温。 (2)“
7、超低温现象”指一种物质(或物体)处在零下一二百摄氏度的温度(最低温度273.16)中,随着温度的降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有着明显的不同的奇妙现象。 (3)“超低温现象”的奇妙之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的“超低温”状态下会出现与它在常温下完全不同的性质。如空气变成了浅蓝色;鲜花浸过液态空气后,就会变脆;鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光;水银冻得像一根大头针似的;铅变得非常“倔强”而有弹性;铅做的铃铛浸过液态空气后摇起来会发出清脆的响声;锡会碎成一团粉末;氦会出现“超流现象”;导线会出现超导现象。,必备知识,提炼并筛选文章信息 所谓“提炼并筛选”,指的是从纷
8、繁的语言材料中找出信息,提取主要信息,筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。 文中哪些信息是值得筛选的呢?从答题的要求来说,符合答题要求的就是重要信息。一般就文章本身来看,重要信息主要有:文中的基本概念和新的知识,对重要概念的解释和阐述,表达文章主旨的语句,文中的概括句,文中的过渡句,文章的标题,文后的注释等。,筛选信息与概括要点的几点区别: (1)从阅读的出发点看,筛选信息都事先有个明确的要求,总要印证什么观点,为观点找寻点什么材料;概括要点则没有这样的要求,或者说要求就在于“概括”活动本身。 (2)从阅读的方式看,筛选信息属于跳读,看到无关紧要的信息,即使是篇章或段落
9、中表达中心意思的信息,也要舍弃;概括要点则按部就班,要对每句话、每段话理解、领悟,从中总结出中心意思。 (3)从结论的性质看,筛选信息往往提取文章的局部信息;概括要点则涉及全文或全段的整体信息。 (4)从结论的形态看,筛选信息往往引文中的原话,只是偶有改造、加工而已;概括要点则较少用文中的原话,更多的是经过浓缩、加工的。,答案,3.全文以五个小标题分节,这样布局有什么作用?,答案 五个小标题清楚地展示了作者的写作思路。作者由一个基本的概念(“绝对零度”)入手,引出“超低温”的话题,然后分别介绍其现象及应用,让读者比较全面地认识了超低温研究的科研课题。这样布局层次清晰,符合人们的认知顺序,科学合
10、理。,答案,4.分析下列句子,体会加颜色词语在说明时的准确性。 (1)据统计,现在世界上的电能,大约有四分之一损耗在输电线路上。,答案 “据统计”说明消息的来源,“大约”表明粗略的估计。,(2)而且铌、锌、铝、钽、锂、锡等23种纯金属与60多种合金,在超低温时也都具有超导性能。,答案 “23种”是确定数目,“60多种”是不确定数目。说明文要求对所说明的内容作准确的介绍。此外,作者在用词上十分注意掌握分寸。,答案,(3)如今,他们正在努力寻找一种金属或合金,使它在室温或稍低于室温的温度下,就能显示出超导现象。,答案 “努力”表明科学家的工作难度很大,同时也表明科学家不畏艰难,执着于科学事业的敬业
11、精神。“稍低于”用词精确、严密。,答案,5.课文运用了多种说明方法,化抽象为具体,把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。分析课文运用了哪些说明方法,并在文中找出具体例子分析其作用。,答案 (1)下定义:如“冷有一个极限最低的温度是273.16,叫做绝对零度”。 (2)作诠释:如“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度”。 (3)举例子:如“比如,你把一个小杯放在大杯中”。 (4)作比较:如“锡跟铅恰恰相反,一把好端端的锡壶,在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。 (5)列数字:如“据统计,现在世界上的电能,大约有四分之一损耗在输电线路上”。 (6)打比方:如“鲜花在液态空气中浸一下,就变得像玻璃一样
12、脆,一摆动,便叮当叮当直响”。 (7)分类别:如“广泛的应用”部分从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用。,答案, 延读思维拓展,随着科学技术的加速发展和广泛应用,导致我们的生活越发的快节奏,科学技术的“双刃剑”效应,也日益明显和尖锐地展现在我们的面前,那么,科技发展的利与弊,你是怎么看待的呢?,答案 (示例一)从以下角度入手:大大提高了社会生产力;促进了社会的和谐发展;促进了人类文明的发展;提高了人们的生活水平和生活质量;促进了经济社会的发展,提高了物质质量;使国家更加繁荣、富强,人民更加富裕、幸福。 (示例二)从科技发展导致一些不利的事例入手:环境污染;
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