第7课 这个世界的音乐ppt课件（粤教版高中语文必修3）

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1、第7课 这个世界的音乐,第二单元 科学小品,【学习目标】,1.了解这个世界的音乐，理解声音与音乐的本质区别。 2.品味作品形象而生动的语言，掌握本文运用的说明方法。 3.培养学生热爱大自然、热爱任何形式的生命的人文精神。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,嘟哝( ) 蝙蝠( ) 骷髅( ),洞箫( ) 水蛭( ) 蟾蜍( ),d non bin k lu,xio zh chn ch,(2)多音字,藉,慰藉( ) 狼藉( ),缥,缥缈( ) 缥帙( ),壳,甲壳( ) 蛋壳( ),颤,颤抖( ) 颤栗( ),j

2、i j,pio pio,qio k,chn zhn,2.给下列形似字组词,(1),弦( ) 炫( ),(3),骼( ) 胳( ),管弦 炫目,骨骼 胳膊,(2),迄( ) 讫( ),(4),慰( ) 熨( ),迄今 收讫,慰藉 熨斗,二、词语积累 1.理解运用,(1)慰藉：_ (2)缥缈：_ (3)戛然而止：_ (4)杂乱无章：_,安慰。,形容隐隐约约，若有若无。,形容一下子停住。,又多又乱，没有条理。,对点小测,判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”) (1)虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止，但依法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。

3、( ) (2)最近一项研究表明，说话杂乱无章、缺乏目的等现象可能是阿兹海默症或痴呆的早期症状。( ),答案 “戛然而止”只能形容声音，不可用于行为,2.辨词填空 (1)违反违犯 违反：不遵守，不符合(法则、规程等)。违犯：违背和触犯(法律等)。 全国马拉松冠军魏亚楠及世锦赛冠军白雪因_兴奋剂相关规定被处以三个月的禁赛。 中学生要提高综合素质，不_校规校纪，更不要_国家法律法规。,违反,违反,违犯,(2)宣言扬言 宣言：(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告；宣告，声明。扬言：有意传出要采取某种行动的话(多含威胁意)。 出狱后，他到处_要报复当年举报他的人。 中国外交部对

4、外_，对墨西哥在华公民进行药学检查是正常预防手段。,扬言,宣言,(3)姑且尚且 姑且：副词，表示暂时地。尚且：连词，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。 在中国年轻人迷茫失落没有信仰的时候，他们就_把韩寒当作信仰了。 房价持高不下的原因是房地产商自恃资金_充足，可以应对低迷的市场。,姑且,尚且,三、名言警句 描写音乐的古诗文名句 1.此曲只应天上有，人间能得几回闻。杜甫赠花卿 2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛 3.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。白居易琵琶行 4.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣凉州词 5.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军

5、白发征夫泪。 范仲淹渔家傲秋思, 文本常识积累,一、作者简介 刘易斯托马斯(19131994)，美国生物学家、医学家、科普作家，美国科学院院士。1974年出版了细胞生命的礼赞，这本书荣获该年度美国图书奖。,二、背景展示 1970年，托马斯在任耶鲁大学医学院院长时，应邀在一个关于炎症的学术讨论会上作“定调演说”。演说的整理稿传到了新英格兰医学杂志主编的手里。主编是托马斯当实习医生时的契友，他喜欢这篇文稿，便命托马斯为他的杂志写一系列短文，让他照此泛泛而谈，题目不限，一字不改。托马斯本具文才，可惜大半生献身研究，只好去作那些刻板的学术论文。得此机会，他自然乐于应命，一连写了六篇。热情的读者和批评家

6、们要他把专栏写下去。于是，他一发而不可收，连写了四年。这时，出版商已争相出版。于是，我们就看到了这本辉煌的小册子细胞生命的礼赞。,品读研析,课堂导语,随着城市的繁荣、经济的发展、科技的进步，人类便不免表现出自视其高、自私傲慢的特点。其实，任何生物都有其存在的形式与价值。这节课，我们将一起来拜读美国科普作家刘易斯托马斯的这个世界的音乐，从中，我们一定更能够明白这个道理，更能够懂得如何去尊重任何形式的生命。, 通读整体感知,下面的图表呈现的是文章的结构脉络，请阅读课文后将图中处填写完整。,答案,答案 人和动物都能创作音乐 探究动物音乐意义的难度, 深读重点探究,1.“这个世界的音乐”指的是哪一类声

7、音？它有什么特点？,答案 (1)“这个世界的音乐”指的是动物的非事务性的声音，即动物的音乐。 (2)特点：动物的音乐是一种有节奏的、有规律的、重复出现的表达情感的声音，那些彼此交流的有实际意义的，如警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等则不是音乐。,答案,2.阅读课文第11、15段，思考为什么动物和人类都需要音乐？创作音乐的原因是什么？,答案,答案 (1)动物和人类创作音乐是一种原始的本能的生物性活动。 (2)创作音乐的原因：简单地说就是从杂乱到有序，从无生命到有生命的一种过程。,答案,3.阅读课文第15段，思考莫罗维茨的热力学理论与作者的解释有何相似之处？,答案 都强调从杂乱到有序

8、的过程，解释了世界上的音乐产生的原因。正是这种有序状态，使得宇宙刚好存在，使得迄今知道的唯一有生物存在的地球完美地转动在浩渺的宇宙中。这一星球上的生物创作的音乐，使世界不再沉寂，变得有序、热闹，充满生机活力。这是大自然的一种天然的“与生俱来”的和谐。,答案,4.作为一篇说明文，本文文笔优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。试分析下列语句是如何体现这一特色的。 (1)我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。,答案 运用生动的比喻描写出了画眉唱歌时的神态，形象迷人，给人以

9、美的想象和享受。,答案,(2)为保持聚会进行而设计的那些无关紧要的社交谈话占了主导地位，大自然不喜欢长时间的沉寂。,答案 大自然中有许许多多的声音，其中大部分声音是没有什么意义的。描述动物世界却模拟人类社会的情形，用“无关紧要的社交谈话”来比拟大自然发出的无意义的声音，表达效果幽默生动，既有对人类的善意的调侃，又保持了和大自然平等的姿态，并把这种态度贯穿始终。,答案,(3)它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、若询若诉的音乐。我不能相信它只是在说“画眉在这儿”。,答案 拟人化的描述，给人以身临其境之感，生动形象，亲切感人，揣测性的语言描绘出

10、一幅美景，把读者引入其境，让人体会到了画眉的人情味。这段语言文学色彩极浓，增强了语言的趣味性和文学性。,必备知识,说明文的语言特色 说明文的语言特色，总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明，抑或是科学小品，都不能例外。准确、简洁，是说明文语言的最本质的特征。从说明文的主要功能来看，说明文主要是传播知识的。要使说明文传播的知识准确无误，就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事理，准确是说明文语言的先决条件；要使传播知识的说明文让读者一读就明白，说明文的语言就必须简洁。在此前提下，一篇具体的说明文，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，但有

11、时也可以生动活泼。或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，可根据具体的文章而定。,答案,5.本文采用了哪些说明方法？请举例说明。,答案 (1)打比方 第3段：形容白蚁用头部敲击地面发出的声音时，将之喻为“像是沙粒落在纸上”，使读者清楚声音之小，非常传神。 第6段：说明蝙蝠的准确性，“像有导向装置一样准确无误地”。 第9段：写画眉鸟的鸣叫“似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱”，生动形象。 (2)作比较 第3段：“就像定音鼓部的谱号”说明声音有节奏，有规律。 第5段：在说明随意赋予白蚁发出的声音以某种具体意义是“有风险的”同时，与外层空间来客对人类高尔夫球的咔哒

12、声加以解释作比较，使读者加深了认识。,第14段：说明人类不理解动物发出的声音，将它与外星客人听“我”放第一遍唱片时的感受作比较。 (3)举例子。以大量的例子来说明动物界有音乐存在。,答案, 延读思维拓展,作者把音乐创作视为人类的生物性本能，把动物与人类看作有某种质的类同，是否抹杀了人与动物的本质区别？对这一问题，你是如何认识的？,答案 (提示)把动物与人类看作有某种质的类同，并没有抹杀人与动物的本质区别。学生的个人认识可以丰富多彩，但应该能把握住作者流露于字里行间的思想情感：人类不过是地球生物的一份子，要善待其他生命，尊重整个世界。,多读厚积, 读技法 勤练笔,生动的语言 本文是一篇科普文章，

13、但它并不是一味严肃地传授科普知识，而是在传授知识的同时，也不忘注意使用优美、清新、幽默、富有文学气息的语言。例如，为了说明动物发出的声音未必具有某种具体的意义，拿外星人揣测人类的高尔夫球的咔哒声作类比，“警告的叫唤(不大可能)”、“求偶的信号(没那回事)”或“领土占有的宣言(这倒可能)”，种种猜测让人忍俊不禁，真可谓“一个头脑糊涂的外层空间来客”。,【技巧点拨】 要增强说明文的表达能力，做到语言生动活泼，需要注意以下几点： (1)巧妙运用多种修辞手法和说明方法。 (2)采用生动的描写。 词汇丰富，精选动词。丰富的词语，能使文章的语言在叙述的过程中有变化。有变化了，文章的语言也就自然生动、活泼起

14、来了。精选准确而恰当的动词，能有效地增强说明文语言的动态感。 合理想象。笼天地于形内，挫万物于笔端。合理的想象能使文章插上动人的翅膀。,变换句式。句式富于变化，或对偶，或排比，或整句，或散句，或长句，或短句，或反问，或设问。这样，使读者在阅读时就有起伏，有抑扬顿挫，从而使语言显得既严谨，又活泼；既参差，又工整；使文章富有文采。,【迁移运用】 大自然中的很多昆虫因具有独特的性格特点和生活魅力让人们肃然起敬，比如勤勤恳恳的蚂蚁、辛勤的蜜蜂、抓住机会尽享美好生活的蝉，它们都给人留下了美好而又深刻的印象。请选取你所熟悉的一种昆虫，以“我是一只”为题，运用生动的语言，写一段不少于100字的文字。,答案,

15、答案 (示例)我是一只小蜜蜂。我们是一只只工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”，哺育我们的弟弟们，伺候我们的母亲、修建我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空中的流星一样一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。, 读素材 善积累,一、课本素材 【点击素材】 音乐，人类的共同语言 “我们面临的问题之一，是随着我们拥挤地生活在一起我们彼此发出的声音变得越来越像是偶然的或无关紧要的嘈杂声，我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。我们之所以没有灭顶于废话之中，只是因为我们还有音乐。”,【运用示例

16、】 音乐，你以自己独特的倾诉方式存在于世俗红尘中，抚慰着人们的浮躁的灵魂。舒伯特的小夜曲随着转动的唱片缓缓流出，漫过黑夜，在风中静静行走，忧伤的目光刺痛了夜的胸口。黑暗中，我伸出右手，感觉一串串音符从指间滑过。我的五指开始收拢，很久之后再慢慢摊开，掌心徒留一片潮湿。我告诉自己：“那是音乐的气息。” 我不知道音乐之于人类，到底有怎样的渊源。只是王蒙曾说过：“夜阑人静之时，谛听了柴可夫斯基的如歌的行板，你也许能再次落下青年时代落过的泪水。只要还在人间，你就不会完全麻木。”我想，音乐是一种纯美感动，于适当的时候软化麻木的心灵，向我们传递一种名之为“感动”的感觉。,二、课外素材 华阴老腔一声喊 201

17、6年春晚，华阴老腔一声喊，点燃了国人内心深处某种隐秘的情感。这片土地拥有热血，正能量必将喷薄而放；这片土地拥有传奇，在故事中演绎不老神话！ 一首华阴老腔，让我们再一次见证了这个民族骨子里的精气神。这个泱泱大国，虽尚武却无比珍爱和平。天地好生，于是古圣先贤告诉这个世界止戈为武。人间有情，于是古圣先贤告诉后人忠孝仁义。这份基因，不因时空改变，不因时代改变。,五千年的灿烂文明，是我们的祖先留给后人们的巨大宝藏。我们今天的社会，也正在以博爱兼容，积极向上的精神和行动，圆一个久违的梦中国梦！ 【选材感言】 2016年春晚的一曲华阴老腔一声喊，是对生存在时下人类灵魂深处的洗礼与震撼。以黄土高原古文化与现代

18、社会摇滚乐完美的组合，演绎并张扬了最早的东方摇滚乐，这是音乐的一次突破，更是对自然生态和现实环保的思索和主张。, 读美文 会赏析,鱼类的声音 生活在陆地上的各种动物，绝大多数都会发出各种各样的叫声。那么，生活在水中的鱼类，会不会发出声音呢？科学研究和生产经验都告诉我们，生活在水中的鱼类，有许多是会发声的。小鲇鱼的叫声像蜜蜂飞过，嗡嗡地响；成群的青鱼像小鸟一样，叽叽地叫；黑背鲲的叫声有如风刮树叶，沙沙作响；沙丁鱼的喧哗好像静夜里浪涛拍岸的声音；气球鱼和刺猬鱼能呼噜噜地叫，仿佛熟睡的人在打鼾；驼背鳟的叫声是咚咚响，好像击着小鼓；小竹夹鱼发出的声音，很像用手指很快地刮梳子的声音；海鲫的发声像用钢锉摩擦金属时发出的响声,不但不同的鱼会发出各种不同的声音，就是同一种鱼，在生殖、索饵、移动、逃避敌害，或者成群结队，或者单独行动等不同情况下，发出的声音也不相同。每年春季，在我国沿海作产卵回游的大黄鱼，它们在回游过程中，开始接近产卵场时，发出“沙沙”或“吱吱”的音响；到达产卵场开始产卵时，则“呜呜”或“哼哼”地叫，像开水发出的声音；在排卵过程中，发出“咯咯咯”的声响，有如秋夜的青蛙在歌唱。,