2017-2018学年陕西省西安市蓝田县七年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

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1、5（5分）阅读语段按要求完成后面的题目。命远不会随使首肯你的选择，岁月也不会轻易地鉴别你的历程。然而，你却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。只要你不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿；   ，   ；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望!   幸福之神不肯垂青于你，   在不幸降临到你面前时，你拒绝了重新开始的机会。（1）从短语的结构类型来看，第句中“岁月的沧桑”属于   短语。（2）请在第句的横线处补写一个句子，使之与前后构成排比句。（写在下面的横线上）（3）请在第句的横线上填写一组恰当的关联词语。6

2、（3分）阅读下面的文字，完成各题。    明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行    船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。    船上正敲着八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵

3、朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。（1）选段中所说的“战舰”叫什么名字？舰上的人要去干什么？（2）文中的“期限”是多久？“诺言”又指什么？反映了船上人员是什么样的心理？（3）在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句做简要分析。二、综合性学习（7分）7（7分）请你参加以“生活处处有语文”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。活动一：书写活动主题请将本次活动的主题正确、工整、规范地书写在下面的田字格中。活动二：走进招牌文化活动前老师让每位同学搜集了些招牌，请仿照所给示例展示你搜集到的招牌。示例：我搜集到一个名叫“花花世界”

4、的花店招牌。店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而且品种很多，是花的世界。活动三；运用对联知识请根据对联的基本要求判断下列选项中哪一个不是对联，并说明理由。基本要求：必须是两句，而且这两句字数一样多。头一句与第二句所用短语的结构与调性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。判断：A发奋识遍天下字，立志读尽人间书。B百花迎春满地香，幸福临门多喜气。C东风化雨山山翠，政策归心处处春。活动四：创作最佳广告请你为保护环境写一条公益广 告。（至少使用一种修辞

5、）二、阅读（46分）8（12分）在书信中与文化重逢近日，一档名为“见字如面”的节目在某网络平台开播了。这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展现别样的沉静之美，为喧闹的荧屏吹来了一股清断的风。节目一经播出，点击量就达几百万。书信曾是人类最重要的沟通载体。作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好的切入点。司马迁激愤的报任安书，韩愈义正词严的祭鳄鱼文，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缝绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。如今，

6、信息发达，生活节奏加快，鱼雁传书早已被即时通信取代。可是，人们过于轻易地沟通表达，也失去了昔日的优雅庄重，显得直白粗陋了许多。同是表达思恋，我们通常只会说“想你”，而在武肃王钱缪的信中，是“陌上花开，可缓缓归”；在左权的抗战家书中，又是感人至深的“何时相聚？念，念，念，念!”；而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当下则更是难得。这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。每一封书信都是一个历史节点，都封存着一个鲜活的时代场景。观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣

7、。今天我们谈书信，并不是要含弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴合的感情和哲理重逢。书信中对民族的挚爱，对真理和艺术的思考，对朋友和孩子的期许，对亲人和爱人的深情，那些糾结与顿悟、忧愁与喜悦，是永远不会过时的，远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。（1）阅读全文，概据本文的中心论点。（2）文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用（3）下列对本文的理解和分析，错误的项是   A第段由见字如面的热描引出“书信”的话题，引发读者的思考。B第段主要说现代社会表达思念的方式不如古代社会，应回归传统。C与朱元思流传至今，

8、这事实能作为论据证明第段的观点。D本文语言生动，论证方法名样，说理透彻。（4）与见字如面样，近年来，成语大会诗词大全等节目都取得了口碑和关注率的双丰收。结合文章，谈谈此类节日获得成功的原因。9（17分）燕   子四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。

9、极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂

10、的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，

11、他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为

12、燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。（周晓枫/文）（1）第段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了什么？（2）联系上下文，具体写出第段文字在结构上的作用。（3）第段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么？（请用原文语句回答）（4）联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么？（5）阅读课文紫藤萝瀑布选段，结合上文内容答题。      花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那

13、小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。     苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对燕子一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。10（13分）河中石兽纪昀       沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉

14、焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。       一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。       一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

15、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列句子中加点词的含义。求二石兽于水中   尔辈不能究物理   不亦颠乎   但知其一   （2）请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（ 划两处）石必倒掷坎穴中（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。是非木柿，岂能为暴涨携之去？转转不已，遂反溯流逆上矣。（4）文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？（用自己的话回答）11（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）这首诗描写的是哪个季节的情景？从哪里可以看出？（2）下列对这首诗的理解和分析

16、不正确的一项是   A前两句交待了当时的环境，以“热闹”的环境来反村雨夜的“寂静”。B第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。C第四句“闲蔽棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。D全诗通过对环境和人物动作的谊染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。四、灵动飞扬，写作辉煌（50分）12（50分）按要求写作文。       走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐请以“有   真好”为题，写一篇文章。要求；先

17、将题目补充完整，然后作文；不少于500字；不得抄袭、套作；作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。2017-2018学年陕西省西安市蓝田县七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累和运用（17分）1（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的组是（）A卓越（zhu）    诧异（zh）      粗拙（zhu）     妇孺皆知（r）B校对（jio）      镐头（go）      镶嵌（qin）      颠沛流离（pi

18、）C循环（xn）      迸溅（bng）     执着（zhu）     深恶痛绝（）D颤抖（zhn）     瞬息（shn）    炽热（ch）       忧心忡忡（chng）【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。【解答】A有误，“诧异”应读作“ch y”；B正确；C有误，“深恶痛绝”应读作“shn w tng ju”；D有误，“颤抖”应读作“chn du”。故选：B。【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。2

19、（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A奠基      惩罚       嗥鸣       慷概淋漓B悠然      幼雉       震悚       大庭广众C惶恐      拖沓       遗憾       如释重负D屏障      疲惫      

20、; 伦廓       不期而至【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A“慷概淋漓”的“概”应为“慨”；B“幼雉”的“雉”应为“稚”；C全部正确；D“伦廓”的“伦”应为“轮”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）很多考生在考前熬夜复习，很容易导致

21、生物钟紊乱，在临考前出现过度放松的症状，比如昏睡反应迟钝（迟缓  笨拙  迟钝）和容易疲劳等。（2）在博鳌亚洲论坛2018年年会“共享经济”分论坛上，当主持人问起在座嘉宾所在企业何时赢利时，很多回答耐人寻味（引人入胜  耐人寻味  回味无穷）。【分析】本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，还要注意分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系等。【解答】（1）“迟缓”通指事物发展进程缓慢；“笨拙”是手脚不灵活的、动作难看的；“迟钝”反应迟缓，脑子不灵敏。本句是表达考生脑子反应不灵敏，用“迟钝”恰当。（2）

22、“引人入胜”引人进入佳境，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人；“耐人寻味”意思是形容值得让人仔细体会，琢磨；“回味无穷”比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。此处语境是表达嘉宾的回答值得让人思考、体味，所以应选“耐人寻味”。答案：（1）迟钝（2）耐人寻味【点评】解答此类题目要注意三点：1要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2要注意词语的搭配习惯。3要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。4（3分）古诗文默写。（1）杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（3）念天地之悠悠，独怆然而涕下!（陈子昂登幽州台歌）（4）

23、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（李商隐贾生（5）当窗理云鬓，对镜贴花黄。（木兰诗）（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）惟解漫天作雪飞（注意“漫”的书写）（2）从今若许闲乘月（3）独怆然而涕下（注意“涕”的书写）（4）贾生才调更无伦（5）当窗理云鬓（注意“鬓”的书写）（6）无案牍之劳形【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗

24、句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。5（5分）阅读语段按要求完成后面的题目。命远不会随使首肯你的选择，岁月也不会轻易地鉴别你的历程。然而，你却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。只要你不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿；只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望!不是幸福之神不肯垂青于你，而是在不幸降临到你面前时，你拒绝了重新开始的机会。（1）从短语的结构类型来看，第句中“岁月的沧桑”属于偏正短语。（2）请在第句的横线处补写一个句子，使之与前后构成排比

25、句。（写在下面的横线上）（3）请在第句的横线上填写一组恰当的关联词语。【分析】第一题考查短语类型。第二题考查仿写。第三题考查关联词语。【解答】（1）本题考查偏正短语。从语义上来说，这个短语重点表现的是沧桑，“岁月的”是修饰“沧桑”，所以这个短语是偏正短语。（2）本题考查仿写，认真观察例句，分析例句的格式和语义，仿句要与例句格式相同，语义相关。据此可仿写为：只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。开放类试题，格式相同，语义相关即可。（3）本题考查关联词语。作答时，需分析复句前后的语义关系，根据这个关系选择合适的关联词语即可。从语义上来，这是一个选择复句，否定是前半句，肯定的是后

26、半句，所以应用不是和而是这一组关联词语。答案：（1）偏正（2）示例：只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。（3）示例：不是而是【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。6（3分）阅读下面的文字，完成各题。    明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行    船这时正在北纬31度

27、15分，东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。    船上正敲着八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。（1）选段中所说的“战舰”叫什么名字？舰上的人要去干什么？（2）文中的“期限”是多久？“诺言”又指什么？反映了船上人员是什么样的心理？（3）在叙述紧张曲折的故事

28、时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句做简要分析。【分析】本题考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。这就要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运。【解答】（1）本题考查名著内容。该选段出自海底两万里，选段中所说的“战舰”就是驱逐舰林肯号，舰长名字叫：法拉古 法拉古司令，就是教授要搭乘的林肯号驱逐舰的舰长。舰上的人他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。（2）本题考查名著情节。“期限”是三天之内（即11月2日到11月5日正午）；“诺言”指在期限过后还

29、没有发现“怪物”，追捕“怪物”的战舰就要离开太平洋的北部海面，向东南方开行，返回欧洲海岸。反映了船上人员的观点很容易动摇，容易从一个极端跑到另一个极端。几个月的搜寻一无所获，船员们因失望而产生怀疑的心理。（3）本题考查语句赏析。在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特，主要体现在环境描写的句子。例如：“在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色”、“月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了”等。环境描写主要作用是渲染气氛，推动情节发展等等，这里写出了海上变幻莫测的瑰丽景色，也为下文的突变渲染了气氛。答案：（1）林肯号。他们要去

30、寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。 （2）期限是三天。诺言是指如果三天期满，怪物还不出现，掌舵的人把舵轮转三次，林肯号就向欧洲海岸进发。几个月的搜寻一无所获，船员们因失望而产生怀疑的心理。（3）如“月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了”，这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色，也为下文的突变渲染了气氛。【点评】解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。二、综合性学习（7分）7（7分）请你参加以“生活处处

31、有语文”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。活动一：书写活动主题请将本次活动的主题正确、工整、规范地书写在下面的田字格中。活动二：走进招牌文化活动前老师让每位同学搜集了些招牌，请仿照所给示例展示你搜集到的招牌。示例：我搜集到一个名叫“花花世界”的花店招牌。店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而且品种很多，是花的世界。活动三；运用对联知识请根据对联的基本要求判断下列选项中哪一个不是对联，并说明理由。基本要求：必须是两句，而且这两句字数一样多。头一句与第二句所用短语的结构与调性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两

32、点要求，也不能叫做对联。上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。判断：A发奋识遍天下字，立志读尽人间书。B百花迎春满地香，幸福临门多喜气。C东风化雨山山翠，政策归心处处春。活动四：创作最佳广告请你为保护环境写一条公益广 告。（至少使用一种修辞）【分析】第一题考查汉字书写。第二题考查观察生活和仿写的能力。第三题考查对联。第四题考查拟写宣传语。【解答】活动一本题考查汉字书写，首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观，注意字的大小，在田字格中位置和间架结构。活动二本题考查观察生活和仿写。认真读题目可知，本题需要学生列举出一个以成语作为招牌的商铺，然后分析这个招牌的表达效果。不要求统一答案，言

33、之成理即可。活动三本题考查对联。根据题目中给出的对联的格式要求，细读这四个选项后可知，第二项中的“满地春”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）；上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。故选：B活动四本题考查拟写宣传语，为某个活动拟写宣传语，一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：来时给你一阵芳香，走时还我身洁净。答案：活动一生活处处有语文。活动二示例：我搜集到一个名叫“碟碟不休”的餐馆招牌。店主巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱，暗示餐馆菜肴味道美，顾客要吃完碟又一碟。活动三B项不是，“满地春

34、”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）；上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。活动四示例：来时给你一阵芳香，走时还我身洁净。【点评】此题考查了宣传标语的拟写。回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的。撰写此标语时一定围绕着主题来回答，要求语句简练优美，主题突出，一下让人记住。二、阅读（46分）8（12分）在书信中与文化重逢近日，一档名为“见字如面”的节目在某网络平台

35、开播了。这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展现别样的沉静之美，为喧闹的荧屏吹来了一股清断的风。节目一经播出，点击量就达几百万。书信曾是人类最重要的沟通载体。作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好的切入点。司马迁激愤的报任安书，韩愈义正词严的祭鳄鱼文，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缝绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。如今，信息发达，生活节奏加快，鱼雁传书早已被即时通信取代。可是，人们过于轻易地沟通表达，也失去了昔日

36、的优雅庄重，显得直白粗陋了许多。同是表达思恋，我们通常只会说“想你”，而在武肃王钱缪的信中，是“陌上花开，可缓缓归”；在左权的抗战家书中，又是感人至深的“何时相聚？念，念，念，念!”；而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当下则更是难得。这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。每一封书信都是一个历史节点，都封存着一个鲜活的时代场景。观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。今天我们谈书信，并不是要含弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价

37、值进行深耕与发掘，与它所蕴合的感情和哲理重逢。书信中对民族的挚爱，对真理和艺术的思考，对朋友和孩子的期许，对亲人和爱人的深情，那些糾结与顿悟、忧愁与喜悦，是永远不会过时的，远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。（1）阅读全文，概据本文的中心论点。（2）文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用（3）下列对本文的理解和分析，错误的项是BA第段由见字如面的热描引出“书信”的话题，引发读者的思考。B第段主要说现代社会表达思念的方式不如古代社会，应回归传统。C与朱元思流传至今，这事实能作为论据证明第段的观点。D本文语言生动，论证方法名样，说理透彻。（4）与见字如面样，近年来，成语大会

38、诗词大全等节目都取得了口碑和关注率的双丰收。结合文章，谈谈此类节日获得成功的原因。【分析】本文在开始提出论题：书信中的文化；接着从具有优都之美；表现汉语的优难庄重；启迪思想引发灵观的共鸣；承教文化价值等方面具体论述了见字如面这个节目火爆的原因；最后一段总结全文，得出论点：真正好的文化产品，一定能获得更长久的生命力和更广阔的空间。【解答】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合文章的内容，根据“今天我们谈书信，并

39、不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢“这一语句进行概括即可作答。（2）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合第三段内容可知，列举司马迁的报任安书和韩愈的祭鳄鱼文等书信，属于举例论证；具体有力的论证“书信曾是人类最重要的沟通载体”这一论点，增强文章的说服力。（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD分析正确。B错误；文章第

40、段列举众多的名人书信，论证“书信曾是人类最重要的沟通载体“观点。故选：B（4）本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文了解基本内容和主要的观点。在此基础上，审清题意，根据题目准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息，用原文语句或概括作答。根据“透过文字与声线，展现别样的沉静之美”“只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。”“要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢”这几句提炼出答案即可。答案：（1）我们要发掘书信的文化价值，体味它蕴含的感情和哲理。（意近即可）（2）举例论证；通过列举司马迁的报任安书和韩愈的祭鳄鱼文等书信，论证“书信曾是人类最重要的

41、沟通载体”这一论点，增强文章的说服力。（3）B（4）具有优都之美；表现汉语的优难庄重；启迪思想引发灵观的共鸣；承教文化价值。【点评】常见的论证方法及作用：举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，增强文章的说服力，使论证更概括更深入。道理论证也包括引用名人名言、格言警句、俗语谚语等情况，作用：增强论证的说服力和权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出强调。9（17分）燕   子四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？穿黑衣的燕

42、子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜

43、小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几

44、步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在

45、于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。（周晓枫/文）（1）第段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了什么？（2）联系上下文，具体写出第段文字在结构上的作用。（3）第段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”

46、，这里“最严肃的内容”指的是什么？（请用原文语句回答）（4）联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么？（5）阅读课文紫藤萝瀑布选段，结合上文内容答题。      花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。     苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对燕子一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。【分析】本文通过记叙金丝燕在困苦中营造家园，周而