《第11课 微型小说两篇》课时作业（含答案）

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1、第11课微型小说两篇一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()这周真是太疯了，从周五一直到周日，每一天都过得风风火火，觉得时间过得好快。我国旅美青年科学家杨培东在科研道路上，很短时间内就青云直上，成为纳米研究领域的一颗新星，并跻身于世界顶尖的10名材料科学家之列。记者发现老百姓最关心的仍是上学、就业、养老、看病、婚丧嫁娶等具体而微的问题，对有些家庭来说，一些问题亟待解决，不容拖延。丰台区卢沟桥乡小屯村的抖空竹比赛热闹开场，舞龙、平轮、双轮、中长杆等表演轮番上阵，各种绝技让观众目不暇接。写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，写假事，表

2、假情，所写文章令人不忍卒读。曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。 A BC D答案C解析风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子；形容很活跃、有劲头的样子。使用正确。青云直上：形容官职升得很快很高。用错对象，用来形容科研成果不恰当。具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。望文生义。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。使用正确。不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不合语境。一文不名：一个钱也没有。使用正确。2下列各句中，没有语病的一句是()A刘心武发表了短篇小说班主任，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短

3、篇小说奖。B在充满竞争的社会，被动者终将被淘汰，只有主动上进的人才能不断地进步与发展，在竞争中立于不败之地。C“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物的方式，以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。D红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明，管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在着缺陷造成的。答案B解析A项搭配不当，应把“了”改为“的”。C项搭配不当，“推销”不能与“人”搭配。D项“的原因是”与“是造成的”两种句式杂糅，应删去“造成的”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我以为小小说不应排斥故事(情节)性，恰恰相反，小小

4、说的情节(故事)往往是作品成败的重要因素。_，_；_，_，_，_，他既要惜墨如金又要纵情泼墨，这种矛盾状况要求作者必须拿“干货”掏“精华”，任何的粉饰卖弄都是多余甚至讨厌的。如果没有好的故事情节，他们很快就会厌倦喜欢读故事是中国人的传统习惯通俗文学之所以受欢迎，原因也在于此他们读小说首先注意的不是人物或主题，而是故事这就要看小小说作家能不能以极短的篇幅向读者讲述一个精彩而又复杂的故事读者在读小小说时，绝不会因为其篇幅短小而降低对故事性的要求，相反这种要求更高了A BC D答案C解析文段主要阐述小小说的情节(故事)往往是作品成败的重要因素。句中的“喜欢读故事”承接首句中的“故事”这一话题，故排在

5、最前；句中的“他们”指句中的“中国人”，故排在其次；句中的“他们”与句相同，故排在后；句是对的总结，故排在后；两句的内容相关，且句中的“小小说作家”照应文段最后一句的“他”，故排在最后。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。网络文学是不是文学，时至今日已没有什么争议。但从作品质量看，_，思想内容也不够深刻，使得网络文学与有着数千年积淀的传统文学存在着巨大的差距。因此，适当地创新文学形式，_，网络文学才能走向与传统文学的融合。那时，人们对它的关注将不再是其媒介和载体，_。答案(示例)文学形式不够新颖(文学形式陈旧/艺术手法单一/艺术

6、手法不丰富)提升思想内容的高度(有意识地丰富思想内涵)而是它本身(而是作品的艺术特色/而是它的思想内容)解析处，根据前文“但从作品质量看”以及后文“思想内容也不够深刻”，应“适当地创新文学形式”等可知，此处应从网络文学的形式方面来谈其作品质量问题，即填类似于“文学形式不够新颖”的内容，当然，如果从艺术手法等角度来表达也可以；处，根据后文“网络文学才能走向与传统文学的融合”及前文的“思想内容也不够深刻”可知，此处应从思想内容方面来谈促进网络文学走向与传统文学的融合的方法，即填类似于“提升思想内容的高度”的内容；处，根据前文“人们对它的关注将不再是其媒介和载体”可知，在网络文学真正走向与传统文学的

7、融合时，人们将会更关注网络文学本身，关注其艺术特色和思想内容。5阅读下面几句话，给“微小说”下一个定义，不超过50字。微小说一般指以微博的形式发表的微型小说。微小说已成为微博价值延伸的一种生动表现形式。微小说的字数一般在140个以内，语言简洁，短小精悍，可随时随地有感而发。微小说选材精、结构巧、含意深，结局往往出人意料。微小说随时与读者互动，读者可以随时参与讨论，作者也可以随时回复读者并与读者讨论。答：_答案微小说一般是以微博的形式发表的140字以内的短小精悍、选材精巧、结局出人意料、互动性强的微型小说。二、课内阅读强化阅读下面的文字，完成文后题目。我抛开那小伙子，跑向剧场大门。小雨如酥，我险

8、些滑跌在门前的台阶上。从每扇门的大玻璃都可以看到前廊里亮着的灯光，可是我推了好几扇门都推不开。后来我发现最边上的一扇是虚掩的，忙推开闪进。前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地看看我，摇头；紧跟着前廊与休息厅的收票口那儿走来一位穿制服的人。显然，那才是收票员。他先问那位女士：“您不看了吗？”又问我：“您是怎么回事儿？”我发现先遇上的那位女士，不，应该说是一位妙龄女郎，站在前廊门边，隔着玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只见那个小伙子仍在原地，双臂抱在胸前，痴痴地朝剧场大门这边守候着从演出区泻出天鹅湖最后一景的乐曲，王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。妙龄女郎望着雨丝掩映

9、的那个身影，忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光我站在那儿，摩挲着鬓边白发，沉浸在永恒的旋律里6下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A“我”抛开小伙子，跑向剧场大门，是想将票送给在场内的姑娘，再让她送给小伙子。B前廊里的那位女士迷惘地看着“我”，是因为她没有弄明白“我”的意图。C由“女士”到“妙龄女郎”的描述，并没什么不同，只是为了说明这位姑娘的年龄。D最后一段以“王子与白天鹅的爱情”暗示了小伙子与姑娘的爱情也遇到了外界的巨大阻力。答案A解析B项她明白“我”的意图，但她更愿意与小伙子对望。C项“妙龄女郎”的说法暗示了她正是小伙子等待的恋人。D项“遇到了外界的巨大阻力”理解错误。7画线的

10、句子对人物的刻画非常成功，请作简要赏析。答：_答案画线的句子是对人物神态的细节描写，表明了妙龄女郎被小伙子的重情守诺感动了，表现了女郎和小伙子彼此关心、相互牵挂的纯真美好的爱情。8最后一段的“泻”字有什么好处？答：_答案“泻”字显示出力量之大，同时也是在赞美爱的力量。三、课外阅读拓展阅读下面的文字，完成文后题目。大猩猩刘心武街角新开了个精品店，敞开的门面里花花绿绿，银光闪闪。风吹过，挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声。其实那店里卖的东西也并非都那么精。比如，就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩，被当做商店的招幌，天天挂在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料缝制，眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革，造

11、型略微夸张而颇滑稽。奶奶总带着妮妮路过那个精品店，妮妮的眼睛总往店里头看，奶奶却总没带她进那店里去过。妮妮四岁多了。妮妮懂事，妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过。妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员，所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马，所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了。奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事，还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的话，那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方。可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩。回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事。奶奶就编了好多故事讲给她听：包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事

12、；哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事末了妮妮总问：“大猩猩不疼吗？”奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼。可妮妮在表情上总不大相信。有一天奶奶突然宣布：“妮妮，奶奶能给你买玩具了，你想买个什么呢？”原来奶奶的退休金每月增加了五块，而且补发了半年的，所以那个月就多出了三十五块来，奶奶愿意都用来给妮妮买玩具。本来是到百货公司去买，可是路过那个街角时，妮妮像粘在了那儿，拎扯不动了。奶奶想了想，就带她去那店里了。店里有位描眉的小姐，她见奶奶牵着妮妮进来了，忙满脸堆笑地招呼：“买点好玩儿的吗？我们这儿有好多的玩偶哩！有刚进的蓝精灵，还有椰菜娃娃”奶奶就问妮妮：“你喜欢哪一样呢？”妮妮望

13、望蓝精灵，望望椰菜娃娃，望望沙皮狗和绿鳄鱼，最后却不再在店里望，而是跑到店门外，望着那个大猩猩。描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶，对奶奶说“原来小妹妹喜欢这个大猩猩，这大猩猩反正也挂旧了，我就贱卖了吧原价二百，我一百二就卖买吗？买我就把它放下来”妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷：“放下来放下来！快点儿放下来！”奶奶慌了：“别呀别呀”奶奶兜里只有四十块钱，只打算花三十五块钱买玩具，一百二！奶奶想也不敢想！奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心，还拼命扭回头去望那大猩猩。描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴。妮妮大哭。奶奶急了，绷着脸问：“那大猩猩有什么好？那么贵！你干吗非要那大猩猩？”妮妮抽抽噎噎地说

14、，说得好认真，说得好吃力。奶奶忽然听明白了。妮妮是说，那大猩猩的两只胳膊，总那么给捆起来，吊着，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊着，给放下来呢？咱们买下它，让它跟咱们回家吧！奶奶听明白了以后，就蹲下来，一把搂住了妮妮，搂得紧紧的，用自己起皱的脸，紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋。奶奶带妮妮回到家，用大钥匙打开柜子，用小钥匙打开柜里抽屉，用双手取出个旧的手提包，打开它，从里头取出个手绢包，打开手绢包，从里面数出了好多张大票子然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店，用一百二十块钱买下了那个大猩猩，妮妮简直抱不住它，说实在的奶奶抱着也吃力。奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说：“以后，任凭什么样的玩偶，只要

15、是模仿动物的，你就别再把它们捆着吊着，别让它们痛苦！描眉小姐开始有点莫名其妙，心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩！可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后，她一边抠着指甲上的蔻丹，一边也浮出个淡淡的念头：是呀，捆着吊着，究竟不好看，怎么以前就没感觉出来呢？(有删改)9下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店，突出了它的“有色”和“有声”，为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境。B妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问“大猩猩不疼吗”，又“总不大相信”奶奶的回答，这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征。C小说的故事情节简单明了，虽然在发展变化的过

16、程中没有任何波澜起伏，但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静。D补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况，既使妮妮“只好到奶奶这儿来”的情节真实可信，也突出了对低收入人群困窘的生活现状的担忧的主题。答案A解析B项妮妮的性格特征应该是“天真善良”。C项“没有任何波澜起伏”错，小说中有伏笔，有转折。D项本文的主题并不是“对低收入人群困窘的生活现状的担忧”。10简要赏析文中画线的部分。答：_答案通过对奶奶取钱动作细节的描写，突出了奶奶的细心和谨慎，表现出奶奶生活的拮据和节俭，突出了奶奶善良和坚定的性格特征，也从侧面表现出奶奶对妮妮的爱，丰富了小说善良不仅是儿童的纯真天性，也是很多人的美好品质这一主题。11文中多次写到玩偶“大猩猩”，有哪些作用？答：_答案呼应题目；作为线索，使全文结构更加紧凑；构成象征，象征了被摧残、受伤害的生命和情感，承载了尊重和关爱生命的愿望。