《第2课 瓦尔登湖(节选)》课时作业（含答案）

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1、瓦尔登湖(节选)一、语言建构与运用1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()治国理政必须创造一个良好的环境，正视环境影响人塑造人这一古老而又严肃的话题，避免陷入一傅众咻的境地。 在国内外深刻变化，特别是国际大宗农产品价格走低的背景下，继续实施国家收储政策是曲突徙薪，反而会导致市场机制失灵。 时间回到70多年前，李嘉诚还是不名一文的穷小子，少年丧父，不得不早早出来闯荡打拼生活，像一般穷孩子一样尝尽了生活的艰辛。 他出身于书香门第，从小饱读诗书，待人温和亲切，加之他身材挺拔，容貌英俊，风度翩翩，如同司马青衫，给人一种温文尔雅的感觉。 郴州市旅游委相关负责人告诉记者，郴州假日旅游市场普遍呈现

2、强劲态势，休闲游、采摘体验游正在方兴未艾。 我的同事老吕收藏报纸，细大不捐，甚至连广告版，在他眼里都具有一定的收藏价值，说他是“老报童”，毫不为过。A BC D答案D解析一傅众咻：咻，教。原指一人施教时，众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰，做事难以取得成绩。曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻消除可能导致事故发生的因素，防患于未然。从后面“反而会导致市场机制失灵”来看，误把该成语理解成“走弯路”，错误。不名一文：名，占有。形容极端贫穷，一个钱也没有。司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。句中误把该成语理解成风度儒雅，错误。重复赘余，“方兴未艾”，方，正在；兴，兴起；艾，停止，完结。

3、事物正在兴起而未到止境。与句中的“正在”重复。细大不捐：小的大的都不抛弃，借以形容所有东西兼收并蓄。泛指收罗的东西多，毫无遗漏。2下列各句中，没有语病的一项是()A梭罗创作了瓦尔登湖，被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一，是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一。B人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。C刘亮程的一个人的村庄、梭罗的瓦尔登湖等中外散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新自然，又充满思辨色彩，耐人咀嚼。D一泓湖水是如许的清澈，以至于25英尺到30英尺的水底历历可数。答案B解析A项搭配不当，“创作了”应改为“创作的”。C

4、项强加因果，应去掉“因而”。D项“水底”与“历历可数”搭配不当，应在“水底”后面加上“的东西”。3填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是()随着智能设备的不断发展，互联网移动端使用人数将大幅上升，会成为新互联网用户的主力，_，在带宽速度和硬件设备的不断革新之下，利用移动设备就_完成几乎所有今日在电脑上才可以完成的任务。_，腾讯已将集团的发展重点从QQ转移到微信，这_标志着移动端将会是未来用户的主要活跃点，_在更多传感器和物联网的支持下，移动端的优势也会更加明显。A所以能当前/然而B因此会现在就当然C同时可以目前更而D/能够日前也于是答案C解析处上下语境没有因果关系，可排除A、B；处表示在

5、一定条件下，某个问题可以被解决；B项的“会”不合适；处根据语境看“日前”明显不对，可排除D项；处应该是表示根据腾讯的行为标志着移动终端的被重视程度加深，应填“更”；处表示递进关系，应填“而”。4瓦尔登湖一文中写道：秋风阵阵，落叶盖满湖水，最后沉进湖底。请对这句概述性的描写进行补充，扩写成一段细致生动的描写文字。(200字以内)答：_答案 俗话说“秋风秋雨愁煞人”，这不，瑟瑟秋风今又起，秋风用她无情的厉手，把一片片的树叶从树枝上拧了下来，然后又借着风势把枯黄、单薄的叶子抛向天空。片片树叶在冷冷的风中飘摇着，游荡着，忽高忽低，忽上忽下，在空中盘桓了几圈后，悄然坠落在湖面上，盖住了湖水。随着湖水的晃

6、动，叶子渐渐浸入湖水中，随着湖水荡起的一圈圈涟漪，慢慢地沉到湖底。解析本题训练学生扩写语句的能力。要立足于给定的语境，适当补充和语境及景物相关联的内容，进行细致的描绘。5阅读下面的语段，补写语句，注意句式和内容上的关联。“知者乐水，仁者乐山。”水给予人们无限的遐想与启迪。李白赠汪伦，表达了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依恋； _；_。答案(示例)曹操观沧海，抒发了“水何澹澹，山岛竦峙”的慨叹白居易忆江南，怀念了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景二、审美鉴赏与创造阅读下面的文字，完成68题。走近芦苇陈所巨清寒的早春，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。滩上有一大片芦苇，以整

7、体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只能接受它。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住他生命中最重要的东西、本质的东西。你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在、你的容颜、你的服饰。而你的心已沉入脚下的泥土，在那里顽强地越冬。但芦苇毕竟真的变得苍老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不响的沉默还在显示着它本性的顽强。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，或许我们外形

8、也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边智慧和倔强的秉性。走近芦苇，想跟芦苇说些什么？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解、一种沟通、一种心有灵犀呢？芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近？是生命的亲近、躯体的亲近、思想和心灵的亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的。脚下松软的泥土弹跳着，暗示我走过的节奏。我感到了轻盈和愉悦，一种解透人生、战胜自己的轻盈和愉悦。这是一种经历严冬的过程，脱胎换骨的过程，也是自我解脱、自我净化的过程。只有在这个时候，我们才可以说我就是“我”了，我们才真正感觉到滚滚红尘中守住自己善的本质，原来是最难的事情。猛然地

9、发现脚下泥土是表层有些异样的东西，是密匝匝的褐色的小尖锥，那是芦苇的笋尖，那是又一茬新生的芦苇，尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的，要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本质。(选自品味书香)6下面是对这篇散文的赏析，不正确的一项是()A这是一篇以芦苇为题材的文章，但它不仅仅写芦苇，而是既写芦苇又写人生，写与芦苇的对话，揭示生命的意义。B第二、三段对芦苇的称谓从第三人称改为第二人称，便于作者抒

10、发感情，表现了作者对芦苇的理解和亲近。C“保留自己的本质有效方式”就是在困难来时，要接受它，听凭它的摆布，顽强地固守自己的本质。D第五段第一句中“芦苇”的“无可奈何”是指被无法抵御的寒冬征服和改变，“人生”的“无可奈何”是指被岁月和生活征服和改变。答案C解析“听凭它的摆布”错误，由段末句可以看出。7阅读文章第二段，联系文章内容回答：(1)寒冷“征服”“改变”了芦苇什么？答：_ (2)芦苇生命之中“最重要的”“本质的”东西是什么？答：_答案(1)寒冷征服改变了芦苇的外在形象。(2)芦苇生命中最重要的本质的东西是生命的顽强。8本文写“走近芦苇”，抒写作者对生命的感悟，其中多次提到“泥土”，试探究文章中作者写泥土的用意是什么。答：_答案自然界的泥土对于芦苇来说是滋生地，对于小动物来说是庇护所，无边的智慧和倔强的秉性是拯救人心灵的泥土。写自然界的泥土和人的心灵的泥土，能使文章更形象地表现生命战胜寒冬走向新生的主题。(主观题意对即可)