新教材2019-2020学年上学期高一期中备考精编金卷 历史（B卷） 学生版

《新教材2019-2020学年上学期高一期中备考精编金卷 历史（B卷） 学生版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材2019-2020学年上学期高一期中备考精编金卷 历史（B卷） 学生版（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019-2020学年上学期新教材高一期中精编仿真金卷历 史 （B）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

2、符合题目要求的。1.某遗址“距今约7000-5000年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断,该遗址是A.元谋人遗址 B.北京人遗C.河姆渡遗址 D.山顶洞人遗址2.阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(下图),图中的空白方框中应该填写A.天子 B.诸侯C.士 D.卿3.孔子认为,所谓“儒”者,不会因为处境困苦贫贱而灰心丧志,不会因为富贵而得意忘形,不会连累长辈,不会使官员糊涂。因为有这样的美德,所以才叫做“儒”。儒家主张A.无为而治B.以法治国C.兼爱非攻D.克己复礼4.西周通过“分土建邦”的方式加强对地方的统治,秦朝建立后,却采用了郡县制。其进步性主要体现在A.行政区域划分

3、的变化C.官员任用原则的变化D.保证了专制皇权的强化5.汉高祖四年(公元前203年)规定:成年男女每人每年纳税一算,称“算赋”,计120钱,商人及奴隶加倍。这一规定A.体现了轻徭薄赋的税收原则B.有利于促进人口的增长C.不利于商人的发展D.从政治、经济地位上打压商业6.“它支配着中国计算人员一千多年的实践土地的丈量、谷仓容积测量、堤坝和河渠的修建。”文中评价的最可能是A.诗经 B.史记C.九章算术 D.神农本草经7.对以下示意图解读正确的是A.春秋时期的诸侯争霸B.战国时期的百家争鸣C.秦朝建立后巩固统一D.汉武帝加强中央集权8.“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民

4、族的飞跃。”这是对哪次改革或变法的描述A.梭伦改革 B.商鞅变法C.李悝变法 D.孝文帝改革9.有评论认为:此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年,但给子孙万代却带来莫大的好处”。“此项工程”是A.都江堰 B.灵渠 C.赵州桥 D.大运河10.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这句话体现了唐太宗的什么政策()A.外交政策 B.经济政策C.民族政策D.政治政策11.与汉代皇帝重用身边近臣以削弱相权相比,唐朝实行的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。“科学”指三省A.分散相权且保证皇权独尊B.各司其职且分工科学合理C.职能明确且行政体系科学D.三权

5、分立且互相监督制约13.唐代有一位诗人,其诗风壮浪恣肆,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想象,写了一首怀仙歌:“仙人浩歌望我来,应攀玉树长相待。”该诗人应是A.李白 B.杜甫C.白居易 D.杜牧14.中国传统政治记载:因为当时地方骚乱,全国选举难于推行,乃由中正官采访同乡舆论,开列各地区人才,送中央政府作为录用根据。该材料分析了A.世卿世禄制的必要性B.察举制的弊端C.九品中正制的必要性D.科举制的弊端15.在元朝划定的行省中,管辖黑龙江以北、乌苏里江以东广大地区的行省是A.中书省 B.宣政院C.辽阳行省 D.岭北行省16.下面表格是关于我国汉朝到宋朝时期长江流域人口密度比较表(人

6、/平方千米),此表能够直接说明地区时代上游地区中游地区下游地区西汉15.310.113.6东汉16.04.212.4唐13.999.8125.87北宋21.413.823.6南宋27.214.822.7A.长江流域人口总数总体呈上升趋势B.反映了中国古代经济重心的南移C.唐朝时期长江流域经济出现了倒退D.人口密度的增长得益于国家统一17.南宋社会生活史中说:“(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特。”对材料理解正确的是A.临安是全国最大的商业城市B.南宋政府鼓励海外贸易C.中国在宋代就实现了现代化D.宋代商品经济高度繁荣18.“自宋以降仗义死节之士远轶(超

7、过)前古,论者以程朱讲学之效”,材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A.促进文化教育普及B.成为维护封建统治的工具C.塑造了中国人的价值信仰D.压抑了人的个性发展19.元代堪称中国戏曲的黄金时代,后人评价元曲“文而不晦,俗而不俚”“明白如话”。该评价主要是肯定元曲A.以市民自然本色为主流B.以文人雅士抒情写意为主流C.体现凝重与沉郁的特征D.充满了浪漫主义的色彩20.北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了A.官僚内部斗争集中于相位之争B.宰相位尊权重的传统开始改变C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与

8、宰相权力基本对等21.清史稿记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。造成这一现象的原因是A.清朝前期以武立国B.六部分掌行政权力C.贵族特权不断削弱D.新的权力机构出现22.明代李鼎在李长卿集中记载:“燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货,日夜商贩而南;蛮海、闽广、豫章、楚、瓯越、新安之货,日夜商贩而北。”对此理解正确的是A.明朝时区域间长途贩运贸易发达B.北方是中国古代经济重心C.资本主义萌芽现象出现D.中国古代对外贸易发达23.某中学举行历史辩论会,在对明末清初进步思想家的思想进行评价时,有四位同学发表了以下观点,你认为最确切的是A.甲:动摇了封

9、建传统思想在中国的统治地位B.乙:为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础C.丙:是“西学东渐”学习西方新思潮的萌发D.丁:促使我国传统文化重新焕发了生机24.明朝大诰中规定:凡官吏违旨扰民,或相互勾结,陷害良民者,民众可“连名赴京状奏”,甚至可将害民官吏“绑缚赴京”。各地官府对于因之赴京状告者不得阻拦,否则官吏将受“族诛”。此规定的直接作用是A.加强君主专制统治 B.完善官员监察体系C.预防地方割据出现 D.利于规范官员行为第II卷本卷包括25、26、27三个大题，共计52分，考生根据每个题目的要求在答题纸上作答。25.阅读材料,回答问题。(15分)材料一 仁者爱人。己所不欲,勿施于人。为政以德

10、,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政,焉用杀,子欲善而民善矣。孔子材料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为,诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。董仲舒材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。朱熹材料四 儒家学说中有下列名言警句:“民为邦本”“民为贵,社稷次之,君为轻”“博施济众”“春秋大一统者,天地之常经、古今之通谊也”“养浩然之气

11、”“舍生取义”“施仁政于民,省刑罚、薄赋敛”。(1)根据材料一概括孔子的思想观点。(4分)(2)根据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学地位产生了什么影响?(4分)(3)根据材料三和所学知识,指出宋代理学的核心思想。(4分)(4)根据材料四,说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。(3分)26.中国古代选官制度关注官员的素质,内含治国理政的智慧。阅读下列材料,回答问题。（18分）材料一 察举制强调以德行、才学为主,由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才,推荐给朝廷,经考核合格后授予官职察举制奉行“以德取人”的价值取向,希望实现为政以德、教民以德,以及由深仁厚泽的君子贤人任官。陈荣香、杨月坤人才选拔

12、应兼顾形式公平与实质公平材料二 隋炀帝时增设进士科经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。韦庆远中国政治制度史(1)材料一中的察举制始行于哪一朝代?其对官员素质的基本标准是什么?(4分)(2)分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。据材料二,概括隋唐时期选官制度的主要特点。(10分)(3)选官用人关乎国家的长治久安。据上述材料归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。(4分)27.阅读材料,回答问题。(19分)材料一 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。但明王朝遣使西航的目的,

13、并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。郑和远航将朝贡方式的对外关系推到顶峰,“厚往薄来”,用大量的物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。材料二 限制海外船入口,严禁中国海船出口,放弃市舶税利收益,高价买进,贱价卖出,甚至无偿赠送,这是明代朝贡贸易与前代航海贸易不同的特色(郑和)忠心执行的朝贡贸易,由于长期贬价贱卖,无偿赠送,耗费巨大。“收货所出数十万,而所取曾不及一二。且钱出外国自昔有禁,今仍竭天下所有以与之,可谓失其宜矣”。可见赏赐开支疲于应付,致使国库枯竭,财政短绌,长此下去,终会导致明王朝的经济崩溃。材料三 郑和下西洋路线图(1)结合所学知识,写出郑和下西洋的时间。并根据材料一、材料二

14、,概述明朝对外贸易的特点。(8分)(2)根据材料二,说明郑和下西洋活动终止的主要原因。(6分)(3)依据材料并结合所学知识,从外交角度分析郑和下西洋的历史贡献。(5分)2019-2020学年上学期新教材高一期中精编仿真金卷历 史（B）答 案第卷1.【解析】选C。考古学者在长江中下游地区,发现了一些古代人类活动遗址。其中,位于浙江余姚的河姆渡遗址,距今约7000-5000年,最具有代表性。因此,答案为C。【答案】C2.【解析】选B。“诸侯”的大宗不可能是天子,不符合史实,故A错误;诸侯的爵位,只有嫡长子才能继承,其他儿子领有封地成为卿大夫,故B正确;“诸侯”的大宗不可能是士,故C错误;“诸侯”的

15、小宗是“卿”,故D错误。【答案】B3.【解析】选D。道家主张无为而治;法家主张以法治国;墨家主张兼爱非攻;儒家主张克己复礼,故选择D。【答案】D4.【解析】选C。郡县制和分封制的主要区别在于管理体制的不同,与行政区域划分关系不大,故A错误;郡县制的主要作用在于实现了对地方政权直接有效的控制,而不是促进封建经济发展,故B错误;分封制下地方官员世袭产生,而郡县的主要长官由皇帝直接任免,官僚政治取代了贵族政治,故C正确;郡县制的主要作用在于加强中央集权,并不能保证专制皇权的强化,故D错误。【答案】C5.【解析】选C。“商人及奴隶加倍”不能体现轻徭薄赋的税收原则,故A错误;“算赋”的本质是人头税,是不

16、利于人口增长的,故B错误;“商人及奴隶加倍”反映了汉朝加强对商人的管理,征收重税,不利于商人的发展,故C正确;材料中对商人双倍征收人头税是从经济上打压商业,而非政治打击,故D错误。【答案】C6.【解析】选C。结合所学可知,九章算术成书于东汉时期,该书总结了春秋战国以来的数学成就,它在代数和几何学上贡献突出。由材料信息可知是涉及农业中计算问题,故C最有可能。【答案】C7.【解析】选C。根据示意图可知,其为统一货币、文字的内容。根据所学,秦朝建立后,秦始皇为加强统治,统一了文字、货币、度量衡。统一后的文字为小篆,后来出现了书写更为简便的隶书,货币为圆形方孔钱,故选C。【答案】C8.【解析】选D。“

17、森林民族的原生文化”与“中原文化”指的是游牧文化和农耕文化,结合所学可知应选D。【答案】D9.【解析】选D。根据题干信息“此项工程的发起者隋炀帝”并结合所学知识可知,为加强对东南方的统治,促进南北方经济文化的交流,将南方的粮食转运到北方,隋炀帝于公元605年下令开凿大运河,大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。故选D。【答案】D10.【解析】选C。从“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可以看出唐太宗对各民族一视同仁,体现了唐太宗开明的民族政策,故选C。【答案】C11.【解析】选A。三省长官都是宰相,分散、削弱了相权,事实上起到了强化皇权的作用,故A正确;三省虽然各司

18、其职,但是在分工上有推诿扯皮的不合理性,故B错误;三省基本职能明确,但因为在合作系统上存在不合理性,谈不上行政体系科学,故C错误;三省的权力不是近现代资产阶级民主制下的三权分立,故D错误。【答案】A13.【解析】选A。通过“其诗风壮浪恣肆,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想象”可知此人为浪漫主义诗人李白,故选A。【答案】A14.【解析】选C。据材料“乃由中正官采访同乡舆论,开列各地区人才”可知,由中正官品评人才等级的制度是魏晋南北朝时的九品中正制,而不是世卿世禄制(血缘关系为依据),也不是察举制(选官标准是孝廉),故A、B错误;据材料“因为当时地方骚乱,全国选举难于推行”可知,因为

19、当时全国战乱不息,无法由中央政府统一进行人才选拔,所以有必要实行九品中正制,故C正确;材料描述的不是科举制,故D错误。【答案】C15.【解析】选C。A是负责管辖中央所在地,B主要是负责吐蕃地区,D主要是管理中国北方蒙古高原一带。故C正确。【答案】C16.【解析】选A。将同一时期三个地区的数字相加发现,除东汉比西汉人口密度有所减少外,以后每一时期都比前一时期要多,这符合“总体上升”的特征,故A符合题意。【答案】A17.【解析】选D。根据材料中的内容“货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业”可知,宋代时期商品经济高度繁荣和发展,故D与题意相符,A、B材料内容没有体现;C表述错误。【答案】D18.【解析

20、】选C。从材料信息看出,受程朱理学的影响,中国出现了更多的“仗义死节之士”,说明程朱理学有利于塑造中国人的价值信仰。材料信息中未体现A、B、D的相关内容。【答案】C19.【解析】选A。元曲通俗生动,主要是因为它接近和反映了市民的日常生活,故A与题意相符。【答案】A20.【解析】选C。从北宋初期到北宋中期,御史的监察权逐步增强;监察机构和监察官员是皇帝进行专制统治的工具,这实际上反映了君主专制的进一步强化,C正确。A中“集中于相位之争”、D中“基本对等”的表述错误;宰相位尊权重的传统开始改变是在西汉武帝时,B错误。【答案】C21.【解析】选D。依据所学知识,清朝前期以武立国的说法不符合史实,明朝

21、废丞相权分六部,就已经实现了六部分掌行政权力的局面,清初贵族利益的代表机构为议政王大臣会议,与内阁无关,内阁权力的削弱主要是由于军机处的设置,A、B、C说法不正确,所以选D。【答案】D22.【解析】选A。材料反映了明朝时期的贯穿南北的长途贩运商业活动,故A正确;南宋时完成经济重心南移,因而明朝时南方才是经济重心,故B错误;材料中没有提供具有雇佣特征的资本主义萌芽的信息,故C错误;材料中仅体现国内各地区间的商业贸易,未体现对外贸易,故D错误。【答案】A23.【解析】选D。明末清初的思想家对传统的儒家思想进行了冲击,但并未形成动摇之势,排除A。B、C说法错误,D是其作用,体现了时代特色。【答案】D

22、24.【解析】选D。由材料可知,对官员的违法行为,民众可以状告,这有利于规范官员的行为,故选D。其他选项不符合题意。【答案】D第II卷25. (15分)【答案】(1)提出“仁”和“礼”,提倡“为政以德”。(2)主张:罢黜百家,独尊儒术。影响:确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。(3)“存天理,去人欲”,维护“三纲五常”。(4)有利于维护国家统一和社会安定;有利于培养现代公民的公德意识;以人为本,和为贵的思想有利于和谐社会建设;民本思想有利于“三农”问题的解决;“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。【解析】第(1)题依据材料一“仁者爱人。己所不欲,勿施于人。为政以德”可以得出“仁”和“礼”以

23、及“为政以德”。第(2)题第一问依据材料二“臣愚以为,诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可知提出罢黜百家,独尊儒术。第二问依据所学可知影响是确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。第(3)题依据材料三“其张之为三纲,其纪之为五常”并结合所学可知是“存天理,去人欲”以及维护“三纲五常”思想。第(4)题依据材料四“儒家学说中有下列名言警句”可知有利于维护国家统一和社会安定,有利于培养现代公民的公德意识以及以人为本,和为贵的思想有利于和谐社会建设。26.（18分）【答案】(1)朝代:西汉(汉朝)。标准:以德行、才学为主。(2)制度:九品中正制;科举制。特点:自主报名;分科考试;择优录取。(

24、3)价值取向:以德取人;自由开放;公平公正。【解析】第(1)题第一问朝代,结合所学知识可知察举制始于汉朝;第二问,根据“强调以德行、才学为主”可得出选拔标准。第(2)题第一问制度,结合所学知识得出魏晋时期的选官制度是九品中正制,隋唐时期的选官制度是科举制;第二问特点,据材料二“直接报名考试由官府择优录取”得出自主报名,分科考试,择优录取。第(3)题从察举制中得出古代选官制度中积极的价值取向是以德选官,重视人的品德,从科举制中得出选官的自由开放,有利于阶层的流动,有利于公平公正。27. (19分)【答案】(1)时间:14051433年。特点:严格限制民间对外贸易;限制外国海船入口;实行不计效益的

25、朝贡贸易。(2)明初朝贡贸易出多入少,造成重大损耗,致使国库枯竭,且缺乏内在驱动力。(3)郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,促进了经济文化交流。【解析】第(1)题结合所学知识可知,14051433年郑和七次下西洋。明朝对外贸易的特点是严格限制民间对外贸易;限制外国海船入口;实行不计效益的朝贡贸易。第(2)题根据材料二“赏赐开支疲于应付,致使国库枯竭,财政短绌,长此下去,终会导致明王朝的经济崩溃”,结合所学知识可知,郑和下西洋活动终止的主要原因是明初朝贡贸易出多入少,造成重大损耗,致使国库枯竭,且缺乏内在驱动力。第(3)题结合所学知识可知,从外交角度分析郑和下西洋是世界航海史上的壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。