单元写作：运用多种论证方法作文ppt课件

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1、运用多种论证方法作文,第二单元 单元写作导学案,【训练目标】 学习掌握议论文常见的论证方法，并灵活运用多种论证方法，写一篇议论文。,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,本单元主要学习议论文。通过学习课文内容，我们明确了议论文的文体特征，掌握了议论文的一些写作规则。立党为公 执政为民指出了立党为公、执政为民是“三个代表”的根本精神，论述了立党为公、执政为民的必要性，并对如何落实这一精神提出了希望及要求。拿来主义针对当时如何对待文化遗产问题上的种种错误态度，阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的主张。米洛斯的维纳斯一文用优美、准确而又

2、富有感性的语言，表达了自己大胆、独特的审美观，充分肯定了断臂维纳斯的美学价值及意义。,我们在写议论文时，常常遇到不知怎样用论据证明论点的困难。这是一个论证技巧的问题。论证就是用论据来证明论点的过程，具体地讲，就是论证的方法，它是写好议论文的重要技巧之一。 常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。最常用的是以下四种论证方法：,1.例证法 例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。 运用例证法必须要注意以下四个方面： (1)事例要典型、确凿、有

3、影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 (2)事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。,(3)事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，要古今中外相映成辉。同类事例掌握得多时可考虑采用排比句式列举。 (4)事例列举之后要有简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无论的写法。 2.引证法 引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己的观点正确可信的一种论证方法。,运用引证法必须要注意以下三个方面： (1)所引用的名言警句等针对性要强。要仔细分析

4、每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 (2)引用要简洁，不宜过多。引用的名言警句是为自己的论点服务的，引用时不一定非要全部引用原话，可以截取和话题相关的部分句子，过多的引文很容易将自己的分析淹没。 (3)要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。如果是记忆很准确的名言可以直接引用，记忆模糊不清的名言警句可采用间接引用，只转述大意即可。,3.喻证法 喻证法是用比喻来论证论点的方法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 运用喻证法必

5、须要注意以下两个方面： (1)以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物作为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。,(2)喻体不求形似，只求神似。作为比喻论证的喻体与作为比喻修辞的喻体不同：比喻修辞的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而比喻论证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。 4.比较法 比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，以达到否定错误观点，树立正确论点的目的。所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。,运用比较法要

6、注意：所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立(或相同)的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。 在写作中，如果仅仅使用一种论证方法，文章的内容就会过于单薄，技法过于单一。为了增强说服力，许多议论文采取兼用多种论证方法的技巧，从多角度、多层次阐述自己的观点，给人留下了深刻的印象。,技法指导,作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。 现在是个张扬个性的年代，朴实憨厚是个性，与人为善是个性，活泼开朗是个性，含蓄内敛是个性。也有人以穿奇装异服为个性，以打架斗殴为个性，以一味叛逆为个性。 请以“个性”为

7、话题，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。,佳作赏读,亮点评析,坚守本真方为个性 “知其不可而为之”，这是孔子的个性，这个性，无奈却执着；“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，这是屈子的个性，这个性，孤独却坚定；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，这是苏子的个性，这个性，自信而昂扬。(1)回首历史，猛然发现，屹立于高山之巅的恰恰是那些在浊流中却依然坚守节操与志向的人。这节操与志向，便成为先贤们熠熠闪光的个性。正因他们坚守个性，才能傲视群芳，彪炳史册。(2),(1)开头引用论证，运用排比引入，是作文常见的开头方法，能够凸显文采。 (2)运用归纳法，通过上文举例分析搭桥

8、，引出观点。,【文本借鉴】,人们不禁要问，当今社会，人们时时呼吁个性，前卫者时刻标榜个性，那么个性到底指什么呢？有人把独特的发型叫个性，有人把奇装异服叫个性，有人把哗众取宠的媚俗叫个性，有人把特立独行的孤傲叫个性，甚至有人故意说反话、唱反调，语不“惊人”死不休，标新立异，美其名曰“非主流”。这些真的是个性吗？回首遥望屹立于历史之巅的先贤，哪一个靠的是奇装异服？“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁；“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李太白；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅(3)一座座丰碑，让我

9、们看到了个性的真正内涵：那是在污世浊俗中对本真的坚守，是一种精神气质、理想操守，是对人生价值的追求，更是对民族命运的披肝沥胆。,(3)第段通过正反对比，理清概念，指出了“时尚”不等于“个性”，揭示了什么是真正的“个性”。,几千年的中华文明，虽无比辉煌，却也压抑了个性。翻开史册，我们听到的是一声声壮志难酬的呻吟，是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呼喊。如今，闭关锁国已成历史，创新与发展是时代的主旋律，张扬个性是时代的最强音。时代要创新，社会要发展，个性要解放。解放个性才会激起人的创造才能，才会更进一步推动社会的发展，因此张扬个性已成为时代的需要。(4),(4)第段先从历史入手，进行反面论证，

10、说明为什么要张扬个性。然后再从现实角度正面分析，指出时代发展需要张扬个性。,时代需要个性，个人更需要有个性。有个性，才能坚守本真，才能在发展的大潮中不盲从，不迷失自己，不妄自菲薄。在好莱坞这个充满名利欲望的圈子里有这样一位导演(5)：在好莱坞工作近30年，他却从未因商业目的拍摄过一部“大片”；在斯皮尔伯格、卢卡斯等人靠电脑特技猛抓观众眼球时，他却始终以自己独特的视角，冷静地剖析着社会和人类的种种顽症；他冲击奥斯卡20年，皆以失败告终。这个人就是美国现实主义电影导演马丁斯科西斯。(5)在好莱坞只崇尚商业结果的环境下，他始终坚持自己的意愿，坚守艺术的个性，被公认为美国战后最具影响力的电影导演之一，

11、成为世界级电影大师。试想，在好莱坞商业巨制风靡全球之际，如果斯科西斯一味跟风，只求效益，只讲包装，那么电影界只会又多了一个想象天才，在喧嚣的英雄救世背后又怎会有理性的冷静？(5)我们又怎能通过电影看到对人类顽疾的深刻反思？因此，真正的个性不是追风，更不是盲从，而是对内心精神世界的坚守。有时执着坚守，不随波逐流，才能推动社会的进步。,(5)第段主要通过举例论证、反面假设论证分析坚守个性的意义。,个性的张扬能推动社会的进步，但并不是所有的个性追求都是好的。(6)哗众取宠的媚俗，或是故意的背叛与标新立异，不但不会获得社会的认可，而且会很快走向生命的尽头。个性的解放不能是无限制的自由，它要以是否符合社会的发展，是否有利于正义的宣扬为衡量标准。 在人人张扬个性又容易迷失自我的时代，如果每个人都能保持清醒的头脑，坚守本真，不随波逐流，那么这个社会才能真正因个性而精彩。,(6)第段辩证说明并不是所有的个性都是好的，评判标准是“是否符合社会的发展，是否有利于正义的宣扬”。,【总评】 这篇文章综合运用了多种论证方法来证明自己的观点，行文自然，作者并不是为了运用论证方法而刻意运用。引用使文章具有文采，正反对比的运用使得正确与错误一目了然，名人事例的运用使得文章更有说服力。各种论证方法的综合运用，使得文章有变化，有情致，读来毫不沉闷。,