单元写作：依托经典改写小说 学案（含答案）

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1、依托经典，改写小说训练目标学习小说写作的基本方法和技巧，依托经典作品对小说进行再创作。本单元主要学习中外经典小说，小说中的人物形象栩栩如生，特定环境让人如临其境，人物的悲喜命运扣人心弦。高考作文评价要求发展等级中提倡写作要“有创新”，考试说明中的具体要求是：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。依托教材中原有课文，紧扣特定的话题，给经典小说融入时鲜的内容，成功地改写经典小说是创新作文的一条蹊径。我想生活在唐代(2012年)、新编红楼梦大结局(2013年)、宋江是个大忠臣(2013年)、华老栓的故事(2014年)，这些高考优秀作文都是巧妙依托了教材中的内容，触发了新的构思

2、而巧成佳作的。改写小说，就其构思方式总括起来主要有以下四种：(1)细节扩展法传统名著的成名要素中，有时可能就是一个精彩的细节描写，倘若据此进行合理的扩展，便又是一个生动的故事，甚至是一篇绝妙的佳作。(2)情节续写法名著深刻的思想性常常令人回味无穷，因为令人回味所以就有了各种各样的猜测。而根据原作人物的性格或原作情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写，也不失为一种创新技法。(3)人物重组法小说中的典型人物，性格各异，精彩纷呈。而把小说中的人物置于新的生活环境中，赋予新的观念、新的言行，既可使文章具有了极广阔的背景，也使主题有了深度。但此类改编，故事情节一定要切合现实内容。(4)立意翻新法不拘

3、泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论，而从另一角度对其进行重新评价，也能给人耳目一新之感，当然这须顾及新评价的可能性、科学性和社会认同性。如对项链中的玛蒂尔德，有同学重新设计，写出来的她虽也有虚荣的一面，但更有坚强的性格，她能冷静面对沉重的债务，能勇敢挑战十年的辛苦，终于在挑战中证明了自己的能力，并由此开始了她新的人生旅程。作文命题：阅读下面的材料，根据要求作文。宋国有个富人，一天下大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我

4、们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内；试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用；立意自定，文体自选，题目自拟；不少于800字；不得抄袭。文本借鉴佳作赏读亮点评析李白的泪水(1)远远的，我看见一身素衣的青莲居士。(2)漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。“可怜飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。“香车宝马”，“誓取楼兰”

5、，“杀敌报国”，他苦笑，泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履殆遍。本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！好恨！我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代“诗仙”拨动了。我走上前去。他愕然注视着我。(3)“诗仙，您的那句可怜飞燕倚新妆，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉

6、环，她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要穿透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢。“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？”“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷底，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。”(4)青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。我静静地伫立在河边。我想起了

7、屈原，想起了比干，想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言、爱妃的巧语，而每一个如此的君王无不重蹈覆国的命运。而对于我们，难道没有一些可以借鉴之处吗？我低了头，看看哪一滴是李白的泪水。(5)(1)题目“李白的泪水”委婉含蓄，给人很大的想象空间，有几分悬念，几多无奈，几丝叹惋。(2)开头一段点出本文的写作对象，文字简洁。(3)超越时空，和古人对话，浪漫潇洒。(4)对话暗含“情感亲疏与对事物的认识”的影响。切合文意。(5)文章末句从结构上说，是巧妙点题，使文章有开有合，有放有收。从内容上说，虽则十几个字，却沉甸甸的，一个“低”字表达了作者沉重的心情，深广的忧郁，而“哪一滴”又

8、形象地告诉我们，流下辛酸泪的何止李白一人！名师评语本文情理兼备，文质兼美。作者思接千载，视通万里，以李白的一句诗“可怜飞燕倚新妆”为切入点，与李白进行了一次跨越时空的面对面的对话，巧妙而不失自然，虚幻而又可信。一句“可怜飞燕倚新妆”，由于李隆基与爱妃的亲近和与李白的疏远，而听信爱妃，误解李白，从而形象地告诉我们，李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的。更可贵的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧，而是一个历史悲剧、社会悲剧。作者以点带面，由点到面，拓宽了文章的主题，提升了文章的品位，并且催人猛醒，发人深思。技法总结(1)明确写作话题的要求，寻找与话题相关联的

9、课文篇目。(2)从课文中找到和话题关联的触发点，拟定恰当的题目。(3)以话题为主旨，借助联想想象，合理构思，连缀成文。作文命题：阅读下面的文字，根据要求作文。当你春风得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友情便是第二个自我请以“留点空白”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目，自主立意，自选文体。病文呈现无字碑记武则天墓前，有一块独一无二的碑，一块无字碑。一代至尊没有为自己留下一句墓志铭，一片空白，震撼了几个世纪。题记秋日的大明宫，(1)萧瑟而又严肃，史

10、上唯一的女皇，武则天，正端坐在镜前。“我的白发越来越多了，是不是？”武则天缓缓转向身边的上官婉儿问到。“怎么会呢？皇上您永远年轻，不会老的。”“你不用哄我，我的身子，我自己知道，也许再过不久，我就该去向先帝请安了。”坐在大殿上，(1)俯视着殿下的群臣，武则天的心中起伏不定，她虽老了，但她知道，她的朝中很快就要大乱了，武、李两家的皇位之争，一触即发。她知道，忠于李唐王朝的臣民们，在心里有多么痛恨她。她的一生，注定坎坷，也注定传奇。自她从尼姑庵回到宫中的那一刻起，她就注定成为人们议论的焦点、不朽的话题，凶杀骨肉，皇后临政，创立武国，诛伐子女，登上皇位，严治天下。她的种种，已不知为天下多少义士所诟骂

11、。然而她的劝课农桑，改革科举，重用贤相，励精图治，也着实为她赢得了赞誉。她究竟是个怎样的皇帝，百姓说不清，她也说不清，一个女人，坐在至尊宝座上，承担了几十载的风云变幻，她的一切，早已让人不可思议。(2)大臣们忧心忡忡，因为这已是他们第N次为皇上草拟碑文了，然而他们的皇上总是不满意，这一次的碑文已耗尽他们全部的心血，如果再不满意，他们也无能为力了。武则天看着这次的碑文，感觉到失落，又是一篇古板的文章，又是一篇歌功颂德的废话。“难道就没有人能够给我的一生一个满意的答复吗？”她轻叹，闭上双眼，留下一身无奈。(2)这一天，武则天又一次来到她那已竣工的墓前，(1)深深凝望着那洁白无瑕的石碑。风，从广阔的

12、原野上吹来，绕过石碑，抚过她沧桑的脸。也许，只有这空白着的石碑，才配得上这样一番辽阔的天地吧！她轻轻地叹道，脸上，重新焕发出英武的光彩。(2)一千年前的某一天，武则天去世了，她留下了很多记忆，也给后人留下了一块无字碑。她死前曾有过遗言，大意是：她的一生已经全都记载在史册里了，她希望留下一块无字碑，为自己留下一点空白，让后人评述。(3)千年后的今天，无字碑头早已刻满了字，然而武则天留下的那一点空白，却始终存活在世人的心中。病因分析(1)结构松散。文章中的地点变换多次，从大明宫到大殿再到陵墓，每一次转换都缺少必然的原因，显得很随意。每一处转换的时间关联也不够紧密，使文章结构显得松散。(2)细节乏力

13、。小说中武则天对自己一生的回顾是文章要着重表现的细节，可以通过语言描写与心理描写相结合的方式加以表现。武则天决定立无字碑的心理变化过程是全文的关键，必须详细刻画。文中却以叙述为主要表达方式，这两处细节的处理都显得草率，而其他无关紧要的细节却表现得很充分，显得本末倒置。(3)立意较浅。为什么要留无字碑？文章中仅仅解释为“为自己留下一点空白，让后人评述”。作者没能继续深入探讨“空白”之后的“丰富”、“无”中的“有”等富有深度的内容，而对于这一点，作者可以结合学过的课文米洛斯的维纳斯来进行理解。佳作再续无字碑记一座无字的石碑，在历史的风尘中矗立千年。一片空白的碑身，震撼了几个世纪。题记秋日，长安城外

14、的乐游原已是一片萧瑟，一队威严而整齐的人马正前往乾陵。舆驾里坐着一位满头银丝的老妇人。她就是史上有名的武后，唯一的女皇，武则天。“陛下，这些文章您再看看吧。”上官婉儿恭敬地呈上几卷装饰精美的文稿。“唉，算了！一群马屁精！我要他们给我写碑文，他们尽会写些歌功颂德的话来奉承我，糊弄我！不看！”她有点厌烦。“陛下，他们赞美您劝课农桑，改革科举，重用贤相，励精图治这些都是实情啊！”婉儿劝道。“婉儿啊，你可知道，一个女人做了皇帝，不管她做得多么出色，这个世界的男人也不会服气的。”武后叹了一口气。上官婉儿不再作声，望着车窗外的原野，若有所思。武后看着婉儿沉静的面容，不由得想起了自己当年：那时也曾天真烂漫，

15、充满幻想，可后来经历了那么多的坎坷，才人、尼姑、武后身份和地位多次发生戏剧性的变化。再后来事情发展到让她自己都觉得有些吃惊的地步了，她居然当了皇帝！想到这儿，她微微一笑，又马上摇了摇头。一个女人，坐在至尊宝座上，承担了几十载的风云变幻，自己都觉得有些不可思议。“陛下，先帝的乾陵到了。”婉儿小声提醒道。乾陵的修建颇具规模，这里安息着她的丈夫高宗皇帝李治，这里也是她将来的归宿之地。她缓缓走到已经完工的石碑前，精美的石碑上没有任何文字。她知道，将来会刻上文字的。风，从辽阔的原野上吹来，绕过石碑，抚过她沧桑的脸。她思绪万千：想当年自己凶杀骨肉，垂帘听政，创立周朝，诛伐子女，登上皇位，严治天下很多人慑于

16、她的威严，屈服了。可是自己百年之后，历史会怎样评价自己呢？她说不清楚，起草碑文的大臣们也说不清楚。既然说不清楚，还写无用的碑文干什么呢？她心中豁然开朗。秋日的晴空，没有一丝云彩，洁净无瑕。“婉儿，你看这天色，多纯净，多美啊！”武后轻轻地赞叹道。婉儿疑惑地望着她，又看看天，心里纳闷：这天色不是一直都这样吗？“婉儿，你知道吗？这天上看似空无一物，实际上日月星辰都在这里面藏着呢！只不过我们是凡人，有几个人能看出来呢？”武后停了一下，继续说道：“大音希声，大象希形，这空白的天色中其实蕴含着无限丰富的内容啊！走吧，这碑文咱们不用他们写了！”一千年前的某一天，武则天去世了，给后人留下了很多记忆，却在自己陵

17、前留下了一块空白的无字碑。一千年后，碑身留下的那一点空白早已溢满了文字没有任何一座石碑会拥有如此丰富的文字。命题呈现借鉴本单元的课文或相关的经典名著，选取适当的角度，以“态度决定命运”为话题，写一篇不少于800字的小说。立意自定，题目自拟。审题导引(1)审要求：A显性要求：借鉴本单元的课文或相关的经典名著，选取适当的角度；写作话题态度决定命运；文体小说。B隐性要求：符合小说的写作要求及文体特征。(2)审内涵(标题)：话题“态度决定命运”是一个主谓句，其中“态度”、“命运”均包含正反两个方面的含义，即正确的态度决定好的命运，错误的态度决定坏的命运。立意时要体现这两个方面的内涵。另外要把小说中人物

18、的处世“态度”当作写作重点。(3)审提示(材料提示语)：“选取适当的角度”实际上就是在熟知本单元的课文或相关的经典名著的基础上，找出和“态度决定命运”相吻合的情节，运用改写、扩写、续写的技法，通过虚构能体现话题的故事情节，来塑造人物形象，表现主题。佳作展台马谡的遗愿却说马谡被斩，因牵挂其家小安危，阴魂不散，遂于一月明风清之夜，驾阴风旋至家中，幻化成人形，落至庭院之中，缓步移至窗前，轻叩窗棂，曰：“夫人睡否？吾乃汝夫马谡也。”谡妻闻声，怵然惊起，泪流满面，啜泣须臾，隔窗而叹，曰：“夫君，妾听丞相传言，知汝因触犯军法被斩，不知今日还有何事前来相托？”谡喟然长叹，曰：“吾与汝乃两世之人，不便相见。吾

19、已归西，无奈心中挂念家小，又恐汝及家人不明真相，结怨于丞相，故特来告之，让吾九泉之下亦瞑目心甘也。”谡妻潸然泪下，微叹曰：“妾自嫁汝，心愿已足也。孰料汝竟以固执狂妄难听忠告而自毁其命。君英年早逝，留下妾孤身处世，甚是悲惨。”谡怅然曰：“街亭失守，皆吾之咎也，与他人无关。吾悔不听副将王平苦谏，自以为熟读兵书，身经百战，恃才放狂，视他人为草芥，置王平恳请于不顾，亦不把丞相之叮嘱置于心上，死搬兵书，采用置之死地而后生之计，急于求胜，而忽略汲水之道，于司马懿留有可乘之机。”谡妻闻之愈悲泣曰：“吾素知汝本性，尝数劝君要广开言路，察纳雅言，身为率兵之将，万不可逞强好胜，遇事要唯丞相之意是尊，多与诸将商榷，

20、虚心好学，方可成就一番伟业，也不辱汝之才干。今已如此，悔之何用？留吾母子孤独于世，复依何人？”谡望月长叹，泪湿衣襟，曰：“吾死不足惜也，吾之今日，皆由错误态度所致，咎由自取。前有赵奢之子赵括之训也，今有马谡兵败被杀之戒，惟愿世人诫之勿忘。吾更深恐吾子再效其父之为，重蹈吾之覆辙也。”谡妻拭目嘘吁，良久，抚窗望谡曰：“夫君，妾虽妇人，亦知育子之重。妾当不负汝之重托，视育子为生之要事，申之以处世为人之道，时时以汝之例来训之、警之，令其虚怀若谷，修身养性，以期成为将帅之材。再有丞相亦信守诺言，将我等视为亲人，禄粮按月供给，生计无虑，夫君于九泉下宜当瞑目也。”谡闻此言，如释重负，坦然曰：“吾妻贤能，吾虽不能与汝相厮相亲，然吾子幸有其良母，吾死亦足矣。告吾子慎记：人之为事，态度决定命运。态度正而事成，态度误而事败。罪夫去也。”言罢，遂化成一阵轻风，飘然消失。点评本文紧扣主题“态度决定命运”展开情节，构思新颖独特。依托失街亭一文，重新构思组材，以文言小说的形式，叙述了马谡死后阴魂与妻子相会的情景。正反两方面对比描写，彰显主题。马谡因采取错误的态度导致街亭失守而悔恨自责，从反面阐述了主题；马谡的妻子对丈夫平时的告诫以及对子女的教育，从正面阐述了主题。文章结尾再次强化主题，呼应题目，小说结构圆合完整。