《第16课 过秦论》分层练习（含答案）

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1、一、语言建构与运用1下列句子中，全都含有通假字的一组是()合从缔交流血漂橹秦有余力而制其弊振长策而御宇内而崛起阡陌之中蹑足行伍之间天下云合而响应百有余年矣序八州而朝同列比权量力A BC D答案A解析“从”通“纵”，“弊”通“敝”，“有”通“又”。2对下列句中名词作状语的分类、用法解说不正确的一项是()席卷天下云合而响应船载以入赢粮而景从内立法度斗折蛇行日积月累吾得兄事之良庖岁更刀相如廷叱之A句表比喻，译为“像那样”B句表处所，译为“在”C是时间名词作状语，译为“日日”“月月”“每年”D表工具，译为“用”，译为乘船答案A解析句不是比喻句。3下列各句中，加点的“之”字用法归类正确的一项是()百越之

2、君北收要害之郡有宁越之属为之谋 齐明乐毅之徒通其意焚百家之言 当是时也，商君佐之而迁徙之徒也A/ B/C/ D/答案C解析为结构助词，译为“的”；为人称代词；为指示代词，译为“这些”。4下列各句中介词省略现象不同于其他三项的一项是()A身死人手，为天下笑者B收天下之兵，聚之咸阳C南取百越之地，以为桂林、象郡D俯首系颈，委命下吏答案C解析C项省略代词“之”，以(之)为桂林、象郡；其他省略介词“于”。A项身死(于)人手，为天下笑。B项收天下之兵，聚之(于)咸阳。D项俯首系颈，委命(于)下吏。5过秦论一文着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施，攻守之势异也”是秦王朝迅速灭

3、亡的原因。针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。上联：焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也下联：答案(示例)斩木揭竿将百人以族强秦陈涉不亦雄哉解析可以联系过秦论的内容进行拟写。6阅读下列材料，按要求回答问题。中国战国时代末期秦国越来越强大，各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大自己的势力，因此养“士”(包括学士、策士、方士或术士以及食客)之风盛行。当时，以养“士”著称的有魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君。因其四人都是王公贵族(一般是国家君王的后代)，时人称之为“战国四公子”。上面一段文字提供了关于“战国四公子”的四点重要信息，

4、请你提炼概括出来。答：答案战国四公子的产生背景战国四公子的作为战国四公子的名字战国四公子的身份解析材料共四句话，每句陈述了一个方面。先概括每句话的主要内容，再压缩成信息点。二、文化传承与理解阅读下面的文言文，完成710题。梅挚，字公仪，成都新繁人。进士，起家大理评事、知蓝田上元县，通判苏州。二浙饥，官贷种食，已而督偿颇急，挚言借贷本以行惠，乃重困民，诏缓输期。庆历中，擢殿中侍御史，徙开封府推官，迁判官。僧常莹以简札达宫人，辇官郑玉醉呼，殴徼巡卒，皆释不问，挚请悉杖配之。改度支判官，进侍御史。论石元孙“不死行阵，系缧以还，国之辱也，不斩无以厉边臣”。再奏不报。李用和除宣徽使，加同中书门下平章事。

5、挚言：“国初，杜审琼亦帝舅也，官止将军；李继隆累有战功，晚年始拜使相。祖宗慎名器如此，今不宜亟授无功。”以户部员外郎兼侍御史知杂事、权判大理寺。言：“权陕西转运使张尧佐非才，繇宫掖以进，恐上累圣德。”及奏减资政殿学士员，召待制官同议政，复百官转对。帝谓大臣曰：“梅挚言事有体。”以为户部副使。会宴契丹使紫宸殿，三司副使当坐殿东庑下。同列有谓曲宴例坐殿上，而大宴当止殿门外尔。因不即坐，与刘浞、陈洎趋出。降知海州，徙苏州，入为度支副使。初，河北岁饥，三司益漕江淮米饷河北。后江淮饥，有司尚责其数，挚奏减之。擢天章阁待制、陕西都转运使。还判吏部流内铨，进龙图阁学士、知滑州。州岁备河调丁壮伐滩苇挚以疲民奏

6、用州兵代之河大涨将决夜率官属督工徒完堤水不为患诏奖其劳。勾当三班院、同知贡举。请知杭州，帝赐诗宠行。累迁右谏议大夫，徙江宁府，又徙河中。卒。挚性淳静，不为矫厉之行，政迹如其为人。平居未尝问生业，喜为诗，多警句。有奏议四十余篇。(节选自宋史梅挚传)7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A州岁备河调丁壮/伐滩苇/挚以疲民/奏用州兵代之/河大涨将决/夜率官属督工徒完堤/水不为患/诏奖其劳B州岁备河调丁壮/伐滩苇/挚以疲民/奏用州兵代之/河大涨/将决/夜率官属督工徒完堤水/不为患/诏奖其劳C州岁备河/调丁壮伐滩苇/挚以疲民/奏用州兵代之/河大涨/将决/夜率官属督工徒完堤/水不为患/诏奖其劳D

7、州岁备河/调丁壮伐滩苇/挚以疲民/奏用州兵代之/河大涨将决/夜率官属督工徒完堤/水不为患/诏奖其劳答案C解析本题考查文言文断句的能力。解答断句题时，首先要找出标志性的词语，确定必须断开的地方。在文言文中，句子多以动词或形容词谓语为中心，找出了动词或形容词谓语，也就能区分出独立的句子，例如本题“完”为动词，后面的宾语为“堤”，因此“堤”后要断开。“调”为动词，前面省略了主语，因此“调”前要断开。“涨”为不及物动词，后面应该断开。故而正确答案为C项。8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A宫掖，宫廷，皇宫。掖，掖庭是宫中的旁舍，为妃嫔居住的地方。B学士，学士在古代既可以指在国学读

8、书的学生，也可以泛指读书人。C东庑，庑即堂下四周的廊屋，东庑即正屋东边的廊屋，古代宴饮场合以东为上首，位尊。D吏部，是中国古代官署之一，为管理文武百官的机关。答案D解析本题考查识记古代文化常识的能力。对于此类题目，考生要重点了解分门别类记忆法。在记忆一些文化常识时，可以把所关联的知识点进行分类，然后把相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。D项，吏部“为管理文武百官的机关”错，吏部只管文官，武官归兵部管理。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A梅挚体恤百姓。两浙地区闹饥荒，官府借给灾民谷种、粮食又催促百姓偿还。梅挚认为这样反而会加重百姓困苦，下令延缓偿还日期。B梅挚直言进谏。国

9、舅李用和被授予官职后，梅挚上奏皇帝，祖宗对授予名位非常慎重，应该授予有功之人，而非只以权贵论功。C梅挚注重尊严。梅挚参加朝廷为契丹使者举办的宴会，认为自己应当坐在殿门之内，而同僚让自己坐在殿门外是一种侮辱，愤然离席。D梅挚淳厚清静。他不做造作勉强之事，处理政务亦如此。平常不喜欢过问家里的事情，喜欢作诗，写出许多警句。答案A解析本题考查对文言文内容分析和概括的能力。A项，梅挚“下令延缓偿还日期”错，原文为“诏缓输期”，是朝廷下发诏令延缓日期。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)僧常莹以简札达宫人，辇官郑玉醉呼，殴徼巡卒，皆释不问，挚请悉杖配之。译文：(2)不死行阵，系缧以还，国之辱也，不

10、斩无以厉边臣。译文：答案(1)僧常莹和宫女通书信，辇官郑玉醉后呼喊喧闹，殴打巡逻士兵，都不查问，梅挚呈请都予以杖责发配他们。(2)不是死在战场上，被俘后又放回，是国家的耻辱，不斩首不足以鞭策边臣。解析本题考查翻译文言句子的能力。翻译文言语句，要以直译为主，意译为辅。(1)句中的关键词“简札”(书信)“殴徼”(袭击、殴打)“杖配”(杖责发配)；(2)句中的关键词“行阵”(战场)“系缧”(被绑)“厉”(激励、鞭策)。【参考译文】梅挚，字公仪，是成都新繁人。进士，初任职为大理评事、蓝田上元县知县，通判苏州。两浙闹饥荒，官府借给灾民谷种和粮食，然后催促偿还得很急迫，梅挚说借贷本来是行恩惠，现在反而加重

11、百姓的困苦，朝廷下发诏令延缓偿还日期。庆历年间，提升为殿前侍御史，调任开封府推官，升任判官。僧常莹和宫女通书信，辇官郑玉醉后呼喊喧闹，殴打巡逻士兵，都不查问，梅挚呈请都予以杖责发配他们。改任度支判官，进升侍御史。论述石元孙“不是死在战场上，被俘后又放回，是国家的耻辱，不斩首不足以鞭策边臣”。上奏两次没有得到回复。李用和任宣徽使，加授同中书门下平章事。梅挚上奏说：“立国初年，杜审琼也是皇帝的舅父，官职仅到大将军；李继隆多次立下战功，晚年开始任使相。祖宗对名位是这样的慎重，现在不应授给没有功劳的人。”任户部员外郎兼侍御史知杂事、权判大理寺。说：“代理陕西转运使的张尧佐并非人才，有后宫的关系得以进升

12、，恐怕有损皇上圣明德望。”等到上奏要求减少资政殿学士名额时，召集待制官一同议政，回答官员升迁的问题。皇帝对大臣们说：“梅挚论事得体。”让他担任户部副使。适逢在紫宸殿为契丹使者举行宴会，三司副使应坐在殿东走廊下。同僚有人说便宴照例坐殿上，而大宴应在殿门外。因而没有就座，与刘浞、陈洎快步走出。降职任海州知州，调任苏州，入朝任度支副使。起初，黄河以北地区每年都闹饥荒，三司增运江淮米到黄河以北地区。后来江淮饥荒，主管部门还要全数给米，梅挚上奏减少。提升为天章阁待制、陕西都转运使。还朝任判吏部流内铨，晋升龙图阁学士、滑州知州。滑州每年都要防备黄河，调集壮丁割芦苇，梅挚认为消耗民力，上奏请用州兵代替。黄河水暴涨，快要决口，梅挚夜里带领部下督修大堤，没有造成水灾，朝廷诏令表彰他的功劳。任勾当三班院、同知贡举。请求任杭州知州，皇帝赐诗送行表示恩宠。多次升职任右谏议大夫，调任江宁府，又调任河中。去世。梅挚性情淳厚清静，不做造作勉强之事，处理政务很像他的为人。平常从未过问家事，喜欢作诗，多警句。有奏议四十多篇。