单元写作：叙事散文的写作ppt课件（粤教版高中语文必修五）

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1、叙事散文的写作,单元写作导学案,训练目标 叙事散文的写作技巧。,品读佳作 体悟出彩理由,指点技巧 找到提升门径,实战演练 练出训练实效,品读佳作 体悟出彩理由,作文题呈现：阅读下面的材料，根据要求作文。 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。 请以“怀想天空”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。,【佳作赏读】,怀想天空 麦收时节，天空显得非常的明净。在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。(1) 麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。(2)因为作为农民，

2、这是他们的义务。(3) 我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，却没有半句怨言。在家，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意”(4),(1)写景简洁，突现神采！ (2)起笔先点出“烈日”两次，重复得好！ (3)“作为农民，这是他们的义务”说得多么本分！ (4)可怜农家父母心！“搞好”，此词用得妙，传神。,农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味，你们体会过吗？(5) 在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累。当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到

3、家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。 6月5日早晨，我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧！六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。”(6) 我睡醒后，拿起表一看550。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后，我进入厨房做饭。,(5)此处喊“口号”了，但听来很入耳。这几段均说“我们”“他们”，请品味。 (6)全是农家父亲的质朴话语，多情而又实在！有几个家长让孩子在高考前两天劳动的？,我做好饭，洗好衣服。又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮，便骑车下地了。 当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗

4、珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃” 大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馒头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张”(7) 我在烈日下割了五个多小时麦子。(8)回到家，我没有吃饭。洗了个澡，就睡了。(9),(7)这就是当农民的父亲，在田野上，在烈日下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”！苍天和大地都在倾听 (8)不愧是农民的孩子！没有考前的烦躁，没有“营养品”，没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”！ (9)与前文呼应，真是累得瘫了！,现在，我在考场上做题。室内很凉快。(10)当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来

5、感受那种烈日当空的滋味。(11),(10)“凉快”二字，极为重要，很沉重！ (11)此为一个大大的“亮点”，使全文生辉，一切皆活。“怀想”出来了，“天”出来了，比天还“大”的农民出来了，比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言中,【点评】 此文很典型，不事张扬，不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”，不玩深沉，只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景，中间一段还喊了“口号”！然而，它真实、本色、真情、纯净，一板一眼地道来，汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语，极少，但厚实、博大；儿子的情感表述很普通，但均发自肺腑。最大的亮点在最后：考场很凉快，与麦地很热对比；“当考试结束后，我要在烈

6、日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲的，这种笔墨，这种机智，太感人了，而且是长效的！,指点技巧 找到提升门径,叙事散文是通过写人叙事来抒发作者某种特定的感受和情思的文章。它是散文的一个类别，善于通过某些生活片段、生活场景和细节的艺术描写，以及人物最突出的个性特征的“散点式”刻画，来表现人物的形神风貌，揭示事件的审美意义，抒发作者特定的感受和情思。叙事散文常用的写作格式主要有三种： 1.引联式 套路模式为：睹物思人联想回忆议论总结。报任安书(节选)就是这种模式的典范篇目。 2.议证式 套路模式为：阐明中心叙写事实总结照应。陈情表就是这种模式的代表。,3.寻

7、访式 套路模式为：寻访缘由寻访经过寻访结果寻访感想。游褒禅山记就是通过游览褒禅山的过程，抒发感慨，揭示人生哲理。 叙事散文重在抒情，也贵在抒情。真情实感是散文之魂。如何让叙事散文中的“情”鲜活、灵动、感人呢？在写作中要运用哪些写作技巧呢？ 1.画面神化 在叙事散文的写作中，为了增加抒情性、文学性，往往要适当地来一点写景状物、模山范水，这就有了画面描写；而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话，那就是“死”画面。因此，“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵，是感人的情趣；其诗意，是灵动的文字。,2.情景活化 在叙事散文中，哪怕是叙述一件琐事，描述一个片段，如果能够显现出人性的迷人光辉，散发

8、出生活的芬芳气息，那就是“情景活化”。 3.虚实互化 一般而言，文章中的“虚”，指的是思想情感、哲理意趣；“实”，指的是记叙的事情。但是在散文中，虚实还有另一层含义：实，即文中的琐事或片段；虚，即与之相关的情景或者材料，这情景，这材料，或是回忆所得，或是想象而成。在写作时，若能将这些或回忆或想象的材料恰到好处地组合进文章中，虚实互化，就能起到或对比或烘托的作用，使文章既有思路开阔、内容充实的丰厚之美，又有构思精巧、文笔跌宕的灵动之美。,4.语言诗化 散文是文学，文学是语言的艺术，艺术的语言就要诗意化。语言诗化有以下途径： (1)用字求新。即遣词造句要力避陈词滥调。实际上，有时候一个字或一个词能

9、救活一个句子，一句妙语能激活一段文字。如： 我知道，那十几里山路还等着空腹的父亲去一步一步地走(量)。 最后一个“走”字若换成“量”字，原本读起来感觉平淡的句子效果会大不一样。 (2)角度求妙。叙述事件时如能从人们意想不到的角度切入，也能使语言富有诗味。如： 妈妈对我投来赞许的微笑。 这一句若换成“妈妈把对我的赞许放置在一个微笑里”就新颖得多。,(3)意蕴求厚。炼字就是要炼意，诗化的语言既要优美凝练，又要含蓄隽永，即所谓“字惟期少，意惟期多”。如： 老牛的长尾巴一甩，一个未经构思的黄昏，就随归巢鸟儿的翅膀上的斜阳飘落下来。 奶奶的童话，连同那遥远的歌，一块儿为我编织了睡意，把我送到了一个星星与

10、蝙蝠萦绕的梦境中。 这两句话美得让人心醉神迷。可见，语言一旦有了意蕴，就有了浓浓的诗意和独特的魅力。 (4)形式求美。这就要运用排比、对偶、拟人、比喻、移用、通感、整散结合等手法，使文字优美灵动，充满诗意。如： 江南雨斜，斜成檐前翻飞的燕子；江南雨细，细成荷塘浅笑的涟漪；江南雨密，密成原上青青的小草。(高考作文江南情思),【技法总结】 1.画面神化。美景丽物与神韵诗意相融合。 2.情景活化。显现人性光辉，散发生活气息。 3.虚实互化。既思路开阔、内容充实，又构思精巧、文笔跌宕。 4.语言诗化。(1)用字求新。(2)角度求妙。(3)意蕴求厚。(4)形式求美。,实战演练 练出训练实效,一、片段训练

11、 1.下面是叙事散文路是月的痕的选段，阅读后分析一下其在叙事和抒情方面存在的问题，并试作修改。 高中三年，我对老实无能的父亲产生最多的是不满和厌恶。 我到外地上学去了。离家的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。 几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。寒假我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。在父亲的笛声里，我看到父亲的脸上堆满了笑。,(1

12、)存在的问题：_ _ _,叙述了别后、相见的情景，写出了父亲思念儿女之情。没有对笛声进行重点描写，重点失衡。 缺少抒情文字，平淡乏味，不能感动读者。,(2)修改：_,答案 将最后一句进行细节描写，重点描写笛声和“我”的心灵产生了共鸣，写出“我”内心情感的变化，写出“我”对父爱的深层领悟。同时运用比喻、拟人的修辞手法，以情感人，在抒情中彰显文章的主题。 (示例)哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起了我的回忆。我感觉到父亲拳拳的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈的共鸣！ 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父

13、亲的笛声则是我的心魂。,2.阅读下面的文段，分析作者是如何描写葱兰的特点和抒发对葱兰的礼赞向往之情的。 葱兰的颜色是如此的洁白，没有浓墨重彩的渲染，只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮，纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展，毫无保留地露出她金黄色的花蕊像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起，卑而不微，纤而不弱。从侧面看去，她则呈现一种拥抱的姿态张开双臂企图把蓝天拥在怀里。(高考作文生如葱兰),答案 这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面，这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上，而是借助想象不断延伸。作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”，接着说“

14、像是一颗炽热的心”，这就是展开的浅层想象；“那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来”，这是更深层次的想象，因为它完全是建立在想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进，作者对葱兰的礼赞向往之情就飘逸而出了。,3.阅读下面的文段，试分析作者是怎样记叙和抒情的。 走过旧街南边的老房子，我不由自主地停下了脚步，铁门已生出了暗红的花纹，墙上的爬山虎绿意盎然，清冷缠绕，仿佛纠结在心中的往事；凉风吹开记忆之门，从前的一幕幕光影重现。 童年，是菜园里菜叶上安静蛰伏的七星瓢虫，是明媚阳光下天真纯洁的笑脸，是打碎瓷碗后等待责备的惊恐，是考试得双百后一路狂奔的气喘吁吁，是手牵手的真诚，是泪水的透明清澈，是张开双臂拥

15、抱梦想的毫无畏惧每一个人的童年都各不相同，然而每一个人的童年又何其相似！一生中最纯净无瑕的东西，都埋在那个叫童年的地方，那里埋着善良，埋着懵懂，埋着第一次的悸动和害羞的甜美。 (高考作文无处告别),答案 作者精心选取了富有生活气息的“旧街南边的老房子”和“生出了暗红的花纹”的铁门等作为自己童年生活的背景；同时，又选取了“阳光下天真纯洁的笑脸”“打碎瓷碗后等待责备的惊恐”“考试得双百后一路狂奔的气喘吁吁”等充满人性光辉的片段来作为抒情的载体，使文章字里行间洋溢着作者对童年的眷恋，对未来的向往，显得情意绵绵，含蓄悠扬。,4.阅读下面的文段，分析它在叙事抒情方面有何特色。 不经意就走到了老家门口，岁

16、月斑白了门上的门神壁纸，消退了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。 我们的胡同还在吗？那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧！ 转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今天贪玩的娃又忘了回家吧！看见父亲弯着腰，将水桶放进水井，捞起满满的一个月亮，然后有节奏地担进家门，该是那月儿也进了我家门儿了吧！恍惚间看到我自己在放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步、两步,后来，一纸封条贴住了我向里张望的眼睛，村子里传言上级发命令

17、要整治村容，将老院改成商业街。 那时奶奶慌了，满院里转，却不讲话，如同枝柯间找不着旧日里做窠的寒鸦，在枝柯间翻飞，孤独惆怅。 再后来一切都变了，古镇如同一个抹着脂粉的老妇人，在时代T台上走秀，却让人惊喜不起来。我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨得飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧！一滴、两滴 肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老家门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进，如同怕看旧照片里的初恋情人。 转身，回首。默默走开，眼泪成诗。(高考作文站在老家的门口),答案 作者站在老家门口，目睹岁月的印记，百感交集，思绪万千。在文章的主体部分，作者不仅构思精巧，首尾呼应，文笔细

18、腻，感情真挚，而且将今天的变迁与昨天的人、事巧妙组合，在眼前的实景中融入想象的虚景，实中有虚，虚中有实，于凝练厚重中见灵动洒脱，在时空转换中见情感的撞击，情味深长，生动感人。,二、整篇作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。 请写一篇叙事散文。要求：题目自拟，符合文体特征，不少于800字。,【写作指导】 这个题目比较好入手，对大多数学生来说，在审题上没有障碍。要注意“智慧”和“经验”、“能力”、“境界”之间的逻辑关联。构思时要围绕“智慧”这一话题，可以去刻画一个大智慧人的生活经历，从经验、能力、境界方面展示人物的个性。 作

19、文要出彩，还是要看学生在选材、构思和语言上的功底。如果不围绕关键词“智慧”去写，空谈一个人的其他经历，就不切题了。,【参考例文】 老 爹 老爹并不是我的亲爹，之所以这样称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。 老爹是做杆秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。 老爹是拜师学艺的，听说这做杆秤的是一户姓胡的人家。本来是不外传的，可是到了这一代却突然没有了接班人，只好收下了老爹和蒋叔。他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲笑逢迎。 他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那

20、褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。,一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。进店一看，可谓人气兴旺啊！崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。 老爹就待在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才平静下来。他俩在后院里摆上一桌小酒，边吃边聊。老爹有点羞涩地问：“师兄，你说我家店铺为啥那么冷清，眼瞅着就要关门大吉了。你的店，怎的就忙得不可开交？”叹了口气，点了支烟，又给拧灭了。 蒋叔笑笑说：“你怎么就这般榆木脑袋呢？都说顾客是上帝，上帝叫你给他的秤少一两，你不能给他多一钱。你听他的，照做便是了。嗬，想起来了，有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤，要不我分你一半生意？”,老爹听完，什么都没说，默默地喝完酒，朝蒋叔摆摆手：“那五十杆秤，你自己做吧！” 老爹的店依然那么冷清。直到有一天，听说蒋叔的店被人掀了，他才跑过去看看。蒋叔被堵在店里，落魄得像条狗。老爹问：“要多少才可以补救？”蒋叔说是四十杆秤。老爹回去一连几日黑白不分地赶，总算帮蒋叔还清了。后来，蒋叔的店关门大吉，他在一天夜里走了，再也没有回来。 老爹的店却日渐红火了。现在，每当有人怀疑斤两有问题，小贩们总是丢下一句：“这是老陈的秤！”那人便作罢了。 是的，老爹即老陈，名唤陈实。人们就敬重他这个“实”字。,