第4课 东方风来满眼春(节选)ppt课件(粤教版高中语文必修五)
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1、第二单元 新闻,东方风来满眼春(节选) 昨日的小渔村,今天的大都市,深圳,感谢邓小平,感谢1992年他的南巡讲话,感谢改革开放。当我们沐浴在春风里,放眼长城内外、黄河两岸时,不能不为中华民族繁荣富强的崭新风貌而感到欣慰和自豪:近观,家家户户幸福温馨,其乐融融;远眺,全国第一、二、三产业蓬勃发展,欣欣向荣。若把近观与远眺绘成一幅画卷,那就是一幅“春之图”! “神五”载人航天飞行新闻两篇 千年梦圆今朝,一箭飞冲九霄。“为着人类的和平与进步,中国人来到太空了!”杨利伟这样写道。飞天喜讯传来,举国欢腾,群情振奋。“神舟”五号的成功发射让全世界都记住了一个中国人的名字杨利伟。他以训练中的坚韧执着,飞天时
2、的从容镇定,成功后的理智平和,赢得了每一位中国人的尊敬,同时也让全世界为之瞩目。 喜看稻菽千重浪 他对饥饿有着刻骨铭心的记忆,因而把毕生的奋斗目标确定为让所有的人远离饥饿。当他还是一位平凡得不能再平凡的乡村教师时,他已具有了挑战世界权威的智慧和胆识;当他誉满寰宇,成为引领世界“绿色革命”的首席顾问时,他仍然只是专注于田畴,淡泊名利,甘心做一介农夫。对大自然的探秘无休无止,他是一位真正的耕耘者。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 访李政道博士 曾经的流浪学子,曾经西南联大清贫的学生。31岁那年,他成为了第一个获得诺贝尔奖的中国人,就是这个引人瞩目的头衔,让所有的华人都知道了李政道。“细推物理须行乐
3、,何用浮名绊此生”,如果这是他亲口所说,你还会认为他仅仅只是一个物理学家吗? 甘地被刺 甘地的爱中间,没有贵贱的区别,没有智者和愚者的区别,也没有贫富的区别。他把他的爱平分给每一个人。他说:“让所有的人幸福,让所有的人安逸。”他不只是说说而已,而是以他的痛苦实现着他的希冀。为此他经受了无数的折磨和凌辱,一次次处在死亡的边缘。他出现在人们的面前,伤筋累骨,承负着印度沉重的苦难。,单元导览,第4课 东方风来满眼春(节选),陈锡添,核心素养目标,思维与审美目标:1.把握文章结构,学习通讯报道的写法。2.阅读课文,概括文章塑造的人物形象的特点。3.分析文章的描写手法。,激趣导入,(播放歌曲春天的故事)
4、 1992年1月19日到23日,邓小平同志南巡深圳并发表了重要讲话,使得深圳再一次涌起了改革开放的春潮。这首歌唱的就是邓小平在深圳考察的故事。今天,就让我们一起来学习东方风来满眼春(节选),体会一代伟人的睿智与魄力。,文本精准导读,主题群文通读 读邓小平,文本读写联动,文本精准导练,文本精准导读,本文分导语和主体两个部分,请结合课文在下图空缺处填出相应内容。,参观国贸中心大厦,考察华侨城,意义,微任务活动一 梳理邓小平南方之行的行程和主要谈话内容,1.根据课文内容,填写下面的表格。,信心要足;特区姓“社”不姓“资”;两个文明建设都要上,肯定了深圳的成绩;坚持党的基本路线;坚持两手抓;多干实事,
5、少说空话,华侨城,改革开放胆子要大一些;社会主义的本质问题;不搞争论,大胆地试,大胆地闯,珠海特区,微任务活动二 赏析本文的标题和导语,2.作为一篇通讯报道,本文正副标题组合使用,特色鲜明,请简要赏析。,答案 (1)正标题:引用唐朝诗人李贺的诗句,表达出对无限春光的热烈欢呼之情,渲染出一种喜庆的氛围,含意隽永,富有诗意。 (2)副标题:点明了报道内容,一目了然。,3.作为一篇通讯报道,文章以记叙邓小平的行程及言行为主,而开头导语部分的文字却以描写为主,请简要分析其表达效果。,答案 导语部分简洁利落,写景优美,寓意深刻,并各有重要作用:(1)首段“南国春早”四字独立成段,既点明了邓小平同志来深圳
6、的时间,又表明了这是一个时代的春天,是一个重大的历史时刻; (2)第二段文字“一月的鹏城,花木葱茏,春意荡漾”描写优美,呈现出一派生机勃勃的景象,暗扣标题,同时,又暗含对邓小平同志的热情歌颂,为下文记叙邓小平同志的行程,抒发对邓小平同志的感情奠定了情感基调。,4.根据课文内容,填写下面的表格。,微任务活动三 分析本文的描写方法,简要概括人物的形象特征,肖像描写,语言描写,神采奕奕、慈祥可亲,充满热情; 幽默风趣; 自信,举重若轻; 深谋远虑,细节描写,侧面烘托,企盼香港回归,热爱 祖国,平易近人,和蔼可亲,5.“广场上欢声雷动,鼓乐喧天,身穿鲜艳民族服装的各族青年男女,载歌载舞迎接小平同志的到
7、来。”这里的“欢声雷动”“鼓乐喧天”有何妙处?,答案 这里运用了渲染烘托的手法,表现了人民群众的欢乐和兴奋,表达了人民群众对邓小平同志的爱戴。,微任务活动四 赏析精彩语言,6.“这时,小平同志的小孙子走过来,邓楠抱住他,说:亲亲爷爷。小孙子亲昵地吻了一下小平同志的面颊,小平同志十分开心。”这里的“亲昵”二字很传神,试分析。,答案 “亲昵”二字写出了孩子对祖父的亲近和依恋,这个细节描写,说明邓小平同志不仅是一位伟大的政治家,也是一位和蔼可亲的爷爷。这样写使邓小平同志的形象更加生动丰满。,7.“东方风来满眼春。小平同志来到深圳,使深圳再一次涌起改革开放的春潮。”这句话运用了什么手法?有什么作用?,
8、答案 “东方风来满眼春”“春潮”等比喻,形象地表达了邓小平南方谈话的划时代意义,升华了文章的主题,使文章更加耐人寻味。,作者在文中引用了邓小平同志的这样一段话:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”而我们平时却常说凡事要“三思而后行”,对此你有什么理解?,答案 (示例)(1)人生应该有闯劲儿,要有一定的冒险精神。在很多情况下,如果一味地谨慎,就会与机会失之交臂。因此,我们必须要大踏步地往前走。 (2)“三思而后行”对我们每个人都很重要,凡事首先都要学会思考,思考该不该做,该怎样做。然后再着手去干,才能少走弯路。,助读材料,一、了解作者,陈锡添,
9、广东新会人,中共党员。1966年毕业于中国人民大学新闻系。曾获韬奋新闻奖、广东省第六届宣传文化精品奖个人奖、中国人民大学校友特别奖。 代表作有长篇通讯东方风来满眼春,报告文学历尽坎坷志未磨、梦里依稀丹青墨、突破等。,二、写作背景,1992年是我国改革开放的重要关头,由于受姓“资”姓“社”问题的束缚,每出台一个新举措都显得步履维艰。先行尝试进行经济运作的深圳在这方面遇到的阻力就更大了,不少人对改革开放的前途深表担忧。在这样的背景下,邓小平同志再次亲临深圳视察,并以他一贯坚持的实事求是的态度,有的放矢地发表了一系列讲话,厘清了人们思想上姓“资”还是姓“社”的模糊观念,指明了改革开放的方向,坚定了改
10、革者的信心。,三、文体知识,通 讯 通讯是以记叙、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 通讯可分为人物通讯和事件通讯。人物通讯指以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值,一般来说,人物必须具有先进性或典型性。事件通讯指以具有典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯的时效性较强,要围绕中心事件来选材,虽不着力刻画人物,但往往通过典型事件来表现一群人或一个集体。事件通讯能够较为详尽地展示事件的完整过程,揭示出事件的本质,进而反映社会风尚,弘扬时代精神。 通讯的特点是生动性、完整性、评论性。,必备知识积累卡片
11、,字词知识 (1)葱茏(cn ln) 俯瞰(kn) 面颊(ji) 萦绕(yn) 亲昵(n) (2)鳞次栉比(zh):像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。 (3)神采奕奕(y):精神饱满的样子。,主题群文通读读邓小平,一、关于“邓小平南巡”的文章,邓小平南巡讲话的伟大意义 在小平同志改革开放思想的鼓舞和推动下,从1979年到1988年的10年间,称得上是思想大解放、经济大发展、国力大增强、人民生活大改善的年代,饱经风霜的中国人民开始焕发出自己的青春。但不幸的是,正在中国人民意气风发、阔步前进的时候,一些思想极其僵化的人,企图否定改革开放的巨大成就,把中国重新拉回到老路上
12、去。 当时,“左”的东西表现得很多:你要多宣传一点改革开放,他就会说,这会破坏来之不易的大好形势,他就没有想一想大好形势是怎么来的,大好形势是改革开放带来的;你说要多利用点外资,他就会说,多一个外资企业,就多一分资本主义,就会威胁我们国家的社会主义性质;你要划出一块地方给外商承包开发,,他就会说,这是出卖国家主权、丧权辱国;你要多发展一些乡镇企业,他就会说,乡镇企业是不正之风的根源,会腐蚀我们的干部,把乡镇企业视为对社会主义的威胁;你要多发展一些私营企业、个体户,他就会说,这会改变社会主义性质;你要搞厂长负责制,他就会说,这是削弱党的领导;你讲家庭联产承包责任制不能动摇,他就会说,这是走单干的
13、道路,不利于集体经济的发展和共同富裕。有人作了这样的高度概括:三资企业是和平演变的温床,乡镇企业是不正之风的风源,农村承包责任制是集体经济瓦解的根源。他们把改革开放以来最基本、最实质的东西几乎全都否定了。有些人,一面吃着改革开放的饭,享受着改革开放的成果;一面大骂改革开放,对改革开放就是看不惯,就是不顺眼。 在那冷风吹袭的日子里,广大干部、群众都憋了一口气,为中国的前途担忧。,邓小平冷眼观察了3年,眼看他倡导的改革开放事业就要毁于一旦,他再也不能沉默了。1992年初,邓小平下定决心去南方视察,发表了震惊中外的“南方谈话”。他大声疾呼:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只
14、能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。”“谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策,老百姓不答应,谁就会被打倒。”又说:“这次十三届八中全会开得好,肯定农村家庭联产承包责任制不变。一变就人心不安,人们就会说中央的政策变了。”“城乡改革的基本政策,一定要长期保持稳定。” 小平同志的南方谈话,代表了历史发展的潮流,代表了广大人民的意愿,因此,它犹如一声春雷,一声霹雳,使沉寂的神州大地再次复苏,全国人民为之欢呼。把那些企图开历史倒车的人,吓得魂飞魄散。正是这个谈话,为中国的发展再次拨正了航向,为改革开放注入了新的生机与活力,使中国继续沿着党的十三大确立的“一个中心、两个基本点”的基本路线胜利前进
15、! 邓小平拯救了改革开放,也再次拯救了中国! (摘自田纪云纪念开放的伟大实践),二、关于“邓小平”的文章,我心中的邓小平 曾宪梓 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓公最感动我并对我启示最深的一句话。在我的心中,邓公是一位历史的巨人,是中华民族的英雄,是中国的骄傲,是他身后一代代爱国者的伟大楷模。 1988年9月,邓公这样回答捷克斯洛伐克总统胡萨克:“人们都知道我曾三上三下,坦率地说,下并不是由于做错了事,而是由于办了好事却被误认为做了错事。”潮涨潮落,沧海桑田,邓公三落三起,古今中外罕见。波澜壮阔的中国革命和建设的历史,铸就了邓公起伏跌宕的人生。凭着凛然的正气、乐观的性
16、格、坚定的信仰、坦荡的襟怀,邓公百折不挠,愈挫愈勇。邓公1975年第三次“下”的时候,他已经是72岁的老人,许多人认为他的政治生涯将就此结束,但是,,当时我就强烈地感到,邓公还会复出,这不仅因为天将降大任于斯人而必先苦难于斯人,而且因为邓公有过的苦难,是我们民族苦痛的缩影;邓公身上蕴含的睿智豁达的禀赋,是我们民族毅力和智慧的象征。所以,我坚信历史一定会选择邓公,因为只有他才能挽狂澜于既倒,才能带领中国从十年“文革”的废墟中走出来,为中华民族带来凤凰涅槃的新生,为华夏大地带来万物复苏的春天。 这段春天的故事,历史给予邓公的时间虽然不多,但邓公奉献给中华民族和世界的,却是如此丰富、博大和泽润深远。
17、邓公拨开迷雾,引领中国这艘巨轮驶上正确的航程;邓公不顾高龄,呕心沥血,从理论、目标、方针、政策、措施、步骤各个方面,设计改革开放蓝图,一步一步把改革开放和现代化大业推向前进,使中国人民的生活从贫穷迈向小康。邓公88岁的时候,还怀着满腔改革的热血,不辞劳苦,巡视南方,发表著名的“南方谈话”,把中国的发展推上了一个新台阶。,邓公提出“一国两制”伟大方针,并以此实现了香港和澳门的顺利回归。“一国两制”既是和平统一祖国的伟大战略,又是处理国与国之间历史遗留问题和解决国际争端的新思路,被国际社会称为“20世纪世界战略史上从来没有攀登过的新高峰”。重温邓公生前有关“一国两制”的重要讲话,我们不能不为其超凡
18、的预见所折服。香港现在出现的问题,都在邓公的预见之内,并都指出了解决的方向。按照邓公指出的原则和方法解决“一国两制”实践中出现的问题,东方之珠就会更加光芒四射,灿烂辉煌。 中国古代文明曾经长期领先于世界,但由于从18世纪末期开始闭关自守,故步自封,一个拥有数千年灿烂文明的泱泱大国,因此长期地陷于灾难的深渊。邓公与孙中山、毛泽东并列,是20世纪站在中国历史潮头领导中国人民前进的三位伟人之一。孙中山领导辛亥革命结束封建帝制,毛泽东领导中国人民站起来,邓公领导中国人民富起来,使历史悠久的华夏古国重新焕发生机,使中国融入世界,真正屹立于世界民族之林。(有删改),微思考,这两篇文章记叙邓小平的角度有何不
19、同?,答案 第一篇文章重点记叙的是邓小平改革开放政策遇到的阻力和南巡讲话的意义;而第二篇文章是从邓小平的个人经历、南巡讲话以及“一国两制”等方面来记叙邓小平的。前者侧重记叙,而后者更注重抒情。,微写作,你如何看待邓小平的南巡讲话?这次讲话有着怎样的时代意义?,答案 邓小平的南巡讲话,以务实的精神,以非凡的智慧和勇气,深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的重大认识问题,统一了人们的思想,使中国特色社会主义事业能够继续沿着正确的方向前进,为推动改革开放和现代化建设进入一个新阶段做出了重大贡献。,文本读写联动,【素材点击】 小平同志说,改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆
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