第4课 东方风来满眼春(节选) 课时作业(含答案)
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1、第4课东方风来满眼春(节选)必备知识巩固训练1下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()A李克强总理不顾舟车劳顿之苦,辗转于蒙山沂水间,视察民情,关心百姓疾苦。B在十一届全运会上,伤后复出的刘翔,再次获得冠军,神采奕奕地站在全运会领奖台上。 C站在广东街口,一眼望过去,骑楼两旁的幌子密密麻麻,老字号店铺鳞次栉比,一派繁华商都的气象。D此刻,位于指挥控制中心大厅后侧的计算机终端机房内,科技人员正专心致志地收集从各测控站发来的数据。答案D解析A项舟车劳顿:形容旅途疲劳困顿。使用正确。B项神采奕奕:精神饱满的样子。使用正确。C项鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集
2、。使用正确。D项专心致志:一心一意;集中精神。不合语境。2下列各句中,有语病的一句是()A深圳的建设者曾在这里创下了“三天一层楼”的纪录,成了“深圳速度”的象征。B深圳人对建设中国特色社会主义坚定不移,并且充满信心。C深圳人民在邓小平“南巡讲话”的鼓舞下,改革开放的步伐迈得更快了。D把握时机,快一点将经济建设抓上去,这是小平同志对深圳的期望。答案C解析偷换主语,应改为“深圳人民在下,加快了改革开放的步伐”。3填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()在卡尔刘易斯一代退役之后,博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。他的每一次参赛,有可能改写人类的极限;他的三届奥运会,已然改变了牙买加乃
3、至世界对田径的看法。而30万美元的比赛出场费,是如今所有田径运动员中最高的。不过,脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识:“我觉得每一年都很重要,今年是我的最后一届奥运会,大家特别关注。我想去实现一些从来没有实现过的东西,为下几代人树立更高的标杆。我现在既兴奋又紧张,这也许是我留给后人遗产的最后机会。我退役了,我认为自己不会立马被超越。人们需要一些时间才能打破我的记录。也许有一天,人们告诉我,我不再是世界上跑得最快的人了,但我还会是那个拿了9块奥运金牌的人。”A都也但所以即使还B总却/那么虽然也C也/但所以由于更D常仍而且/一旦甚至答案A解析处选“都”,呼应的是前面的“每一次”,
4、强调的是博尔特体育技能的高超;处选“但”,与“最后”相呼应,为转折关系;处为因果关系;处为假设关系,因为博尔特在现实中仍未退役。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。经济转型升级的基础是企业,无论是转方式还是调结构,都只能是空中楼阁。而企业的转型升级说到底是企业家的事。企业家一定要认识到:过度的商业化、过度的急功近利不利于企业发展;而仅有资金,没有核心技术和市场需求,。核心技术不可能一夕之间掌握,但,精工细作是对市场需求最好的呼应。答案(示例)没有企业的转型升级也支持不了企业的发展企业可以精工细作5下面的图表是有关机构对某市不同年
5、龄段亚健康人群的调查。请根据图表,分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康:(不超过25个字)_ (2)心理亚健康:(不超过25个字)_ (3)社会适应亚健康:(不超过25个字)_答案(1)发生率随年龄的增长呈平稳上升趋势。(或“年龄越大,发生率越高”)(2)发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。(或“年龄越大,发生率越低”) (3)中间(3150岁)年龄段发生率略高,之前和之后的都相对较低。关键能力突破训练分析通讯的文体特征及表现手法追源课本车子到达蛇口港码头。下车前,李灏对小平同志说:“您这次来,深圳人民非常高兴。我们希望您不久再来,明年冬天来这儿过春节
6、。”小平同志向码头走了几步,突然又转回来,向李灏说:“你们要搞快一点!”把握时机,快一点将经济建设抓上去,这是小平同志对深圳的期望,也是时刻萦绕在小平同志心头的一件大事。李灏说:“您的话很重要,我们一定搞快一点。”上午9时40分,小平同志乘坐的轮船离开蛇口港。1992年1月19日到23日,小平同志在深圳的这段日子,是极不寻常的日子,它将永远记载在深圳建设的史册上,永远记载在深圳人民的心坎里。“东方风来满眼春。”小平同志来到深圳,使深圳再一次涌起改革开放的春潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话,对深圳的改革开放和建设,对整个社会主义现代化建设事业,都有着重大而深远的意义。在这段选文中,作者运用了
7、哪些写法?有什么作用?请分条说明。答:答案(1)细节描写。“突然又转回来”体现了小平同志对深圳寄予的厚望。(2)记叙、议论相结合。最后两段作者采用议论的方式,指出了小平同志南巡的重大意义。(3)引用。唐代诗人李贺的诗句表现了小平同志南巡给深圳带来的深远影响。对接高考从广义的角度看,新闻包括通讯和消息。通讯和消息在结构及表现手法方面,有着各自的文体特点。通讯的文体特点:(1)内容详细:关注的是时间的“全程”或某个局部的全部情节。(2)表现手法丰富:通常是叙述、描写、议论、抒情等表达方式的综合运用。(3)主题思想鲜明:不仅客观、真实、准确地报道事实,而且必须从事实中提炼出观念性的、富有哲理性的主题
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