第6课 喜看稻菽千重浪 课时作业（含答案）

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1、第6课喜看稻菽千重浪必备知识巩固训练1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)12月2日，一起由寺庙香火燃烧幔帐引起的火灾，被派出所专职消防员地扑灭，幸好没有造成重大损失。(2)资料显示，仅2008年至2012年5年间，牺牲在救火一线的消防人员超过140人。然而，职责所在，他们依然。(3)如何做到责任到位？山东省威海市委书记孙述涛认为，落实主体责任不能“坐而论道”，必须做到“”。A当仁不让义无反顾奋不顾身B义无反顾当仁不让奋不顾身C义无反顾奋不顾身当仁不让D奋不顾身义无反顾当仁不让答案D解析奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。偏重“不顾危险”，适用于第(1)句。义无反顾：在道义上只有勇

2、往直前，绝对不能退缩回头。强调的是“道义”要求，适用于第(2)句。当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。突出的是“主动性”，适用于第(3)句。2下列各句中，没有语病的一句是()A袁隆平这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。B人们常常提出一个这样的问题：中国的稻田里为什么能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家？C近几年的“汕优63”杂交水稻年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右，“汕优63”杂交水稻不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。D袁隆平关于全国13个省区的18个科研单位

3、为攻克杂交水稻难关所进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样令世界瞩目的成果。答案B解析A项逻辑顺序不当，“不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现超级稻目标”应改为“不仅使中国率先在世界上实现超级稻目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”。C项“约”和“左右”重复，应去掉其中一个。D项介词使用错误，“关于”应改为“对”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，。在“不满足”

4、中才能获取动力才能再攀高峰才能继续航程才能为社会创造更多更好的东西因为永不满足是“向上的车轮”在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”A BC D答案D解析先确定开头句，这一句应该是紧接“奋斗”，所以为。为排比句，不能分开，最重要，可以看成结论。所以选D。4下面一段文字是网友的评论，你读后有什么见解？请谈谈自己的看法。78岁的袁隆平院士驾驶奔驰敞篷车开向试验田？这不可能。近日，在湖南车展现场，袁院士仅多看了两眼奔驰SLK3000K，网络上就直接将该车划到了袁老的名下，最后更是演变成“袁老拥有几辆豪车”。知情人士告诉记者，老人根本未曾也没有计划购进该款价值68.8万的奔驰车，而且，老人“家里”的

5、六七辆车都很普通，分属其子女所有，“袁老自己只有一辆”。面对袁隆平“家里已经有了六七辆车”(注：实际上是包括子女在内共有六七辆车，此为网友误读)的坦言，网友几乎众口一词地表示支持。袁隆平自己也曾坦言：“坐奔驰宝马车，耀武扬威有什么意思？”答：答案(示例一)给袁老配飞机都不过分，就算仇富，我们也不仇袁隆平。(示例二)袁老的财富来得光明正大，他的消费自由只要符合法律和公德，别人不应说三道四。解析此题虽为开放性题目，但是要结合袁隆平的精神品质和卓越贡献来分析。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。农业主要是在自然条件下进行的生产活动。光

6、、热、水、气的某种组合对某项生产有利，便可形成有效的农业自然资源；，就会构成农业自然灾害。农业气象的基本任务就在于研究这些农业自然资源和农业自然灾害的时空分布规律，为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务，还开展农业气象预报和情报服务，对农业生产提供咨询和建议，规避不利气象因素，采取适当的农业措施，促进农业丰产，降低成本，。答案(示例)而不好的组合对农业生产有害以合理利用气候资源提高经济效益6阅读下面一则新闻，在空缺处补写出导语。(不超过30个字)据农业部科技教育司司长唐珂透露，。10月10日上午农业部组织专家，对由袁隆平院士领衔的第四期中国超级稻亩产1 00

7、0公斤攻关项目进行了测产，结果显示，湖南省溆浦县第四期超级稻百亩方亩产超过1 000公斤，创造了1 026.7公斤的新纪录。据悉，“Y两优900”是在袁隆平院士提出的新型高秆超级杂交稻研究技术路线的指导下，由袁隆平院士创新团队成员培育的第四期超级杂交稻苗头组合。据调查，该组合平均株高128.9厘米，亩有效穗15.27万，每穗粒数339.8粒，亩总颖花数达5 188万，结实率90%，千粒重27.5克。该组合具有高冠层、矮穗层、特大穗、高生物学产量、秆粗、茎秆坚韧等特点，有效协调了穗大与穗数、秆粗与穗数等几对难以平衡的生理矛盾，有力地证实了新型高秆培育第四期超级杂交稻技术思路的可行性，为实现第四期

8、亩产1 000公斤目标做出了很好的理论探索。答案(示例)袁隆平超级稻研究获得重大突破，亩产首次突破千公斤大关关键能力突破训练分析概括作者在新闻中的观点态度追源课本在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，他不迷信权威的每一个观点。袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，就勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，由此拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄。再一条路就是培育出一个雄花不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例，国际上有的著名学者断言：不可能。

9、在独立开展杂交水稻研究很长时间之后，袁隆平才从国外资料中了解到，早在1926年，美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象。袁隆平不打算退却，他十分清楚中国拥有自己的有利条件：中国是一个古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室、育种者的乐园；更重要的是可以组织科研协作攻关，任何困难都可以组织力量克服。1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然，他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂

10、、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。在理论与事实发生矛盾时，“尊重权威但不崇拜权威，他不迷信权威的每一个观点”是袁隆平的科研态度。结合选文，概括他这样做的理由有哪些。答：答案(1)坚信杂交水稻研究有前途，从而确定了水稻的杂交优势利用的研究方向。(2)1926年，美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象。(3)我国具有杂交水稻研究的有利条件。(4)有着亲身试验、长期观察寻找的科研精神。对接高考所谓“观点”，是指作者对事物所持的看法；所谓“态度”，是指作者在文中所表现出来的思想或感情倾向赞成、反对，喜爱、憎恶

11、。它们带有鲜明的个人主观色彩，是作者思想和世界观的反映。观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。在新闻类文章中，观点态度一般是具体明确、清楚明了的，比较直接、明显。答题路径：(1)把握文章内容，弄清写作意图，理清文章结构。(2)结合新闻特点，抓住关键部位和重要语句。(3)注意标志性词语，直接概括。(4)联系新闻背景，用简洁的语言概括。即时对练阅读下面的文字，完成文后题目。第一次读一本难读的书的时候，要毫不停顿地把它读完，注意你所能了解的部分，不要因为某一部分无法立即领悟而停顿。照这个方法继续下去，把全书读完，别让你被抓不住的段落、注解、论点及参考资料吓坏。如果你因这些障碍而停止，如果你就此卡

12、住，你便会迷失方向。大多数情况下，你死粘在上面不见得就能解开谜底。当第二次再读时你就有机会了解它，但你必须把整本书读完一遍才行。要尽可能迅速而轻易地打破一本书的硬壳，才能体会出它的情感及一般意义，才能适应它的结构。这是我所知道的最实用的方法。你耽误多久，便需要多久来了解这本书的整体意义。在你能看出各部分真正的透视图或往往在你能看出任何图像之前，你必须对这部书的整体有一个粗略的了解。1如何才能啃动一本难读的书？作者的观点是什么？答：答案要毫不停顿地读完第一遍，对全书的整体有一个粗略的了解。阅读下面的文字，完成文后题目。有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔，便成

13、为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说，生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了易经之卦辞，产生了正气歌。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的

14、惠能传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呢！可见，无能也是借口。有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得了佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气，一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧！2文中批评了哪五种“不能创造”的

15、错误观点？作者得出的结论是什么？(1)五种错误的观点：，。(不超过20个字)(2)作者得出的结论：。(不超过12个字)答案(1)环境平凡生活单调年纪太小太无能了陷入绝境(2)处处天天人人都能创造阅读下面的文字，完成文后题目。这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用？圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。”3下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中

16、哪几项是说明“教是为了不教”中的“不教”的？()A教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。B学生能自为研索，自求解决。C务必启发学生的能动性，引导他们尽可能地自己去探索。D凡为教，目的在达到不需教。E自能读书，不待老师讲；自能作文，不待教师改。F必令学生运其才智，勤其练习。答案BE解析首先理解“教是为了不教”的内涵，体现的作者的观点是要学生自学、自写、独立学习；然后根据理解把握六项中符合文中作者思想态度的选项是B、E两项。其余各项均体现了“教”的内涵。阅读下面的文字，完成文后题目。在地球之外，究竟有没有外星人？两位美国学者撰文说，他们花了5年时间，在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明

17、的讯号。这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜，来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如果地球外文明要向其他星体发出讯号，就很有可能会使用这个波长。在探测时，他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间需200400天，所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接收讯

18、号特征的电波源，且在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。这37个讯号果真是由外星人发出的吗？科学家认为，如果在这37个讯号当中包括地球外文明的讯息，那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。4下列语句不适合作本文标题的一项是()A探索宇宙深处的未知讯号B地球外的智慧生命在哪里 C来自地球外文明的讯号D是外星人发出的电波吗答案C解析从全文来看，作者对其阐述的内容并没有作肯定判断，一直利用问句形式或“可靠”等字样阐述自己的观点。因此可以断定，表示肯定语气的C项不符合作者的观点，不适合作本文的标题。阅读下面的文字，完成文后题目。贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐

19、式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的英雄交响乐一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的)，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。这就是贝多芬之谜。他有

20、能力设计最好的乐式；他能写出使你终身受用不尽的乐式；他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。他能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服，说：“我爱听能使我入睡的音乐。”是的，贝多芬的音乐是使你清醒的音乐；而当你想独自一个人静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。懂了这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞音乐前进了一步，不仅懂得贝多芬的音乐，而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。5作者认为贝多芬的音乐成为一个“谜”的原因是什么？(不超过35个字)答：答案他能设计出最好的乐式。他完全不把设计乐式本身作为目的。