4.1传统文化的继承ppt课件
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1、学案1 传统文化的继承,第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、传统文化面面观 1.传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在 中的、具有相对稳定性的文化。,现实生活,2.传统文化的表现 (1)传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的 之一。 (2)传统建筑的继承。建筑,被称为 。中国古代建筑成为展现中国传统文化的 。 (3)传统文艺的继承。中国传统文艺,蕴藏着丰富的 ,是中华民族 的重要组成部分。 (4)传统思想的继承。中国传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今
2、天中国人的 、生活方式和中国的 具有深刻影响。,基本形式,凝固的艺术,重要标志,文化内涵,灿烂文化,社会发展,价值观念,二、传统文化在今天 1.传统文化的特点 (1) 稳定性:传统文化在世代相传中保留着其 ,同时,它的 又能够因时而变。 (2)鲜明的 性:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的 。,相对,基本特征,民族,具体内涵,精神纽带,提示 错误。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。,提示,试判断:“乡愁”是维系民族生存与发展的精神纽带。( ),2.传统文化的作用(影响) (1)积极作用:在社会发展过程中,传统文化如果能 社会生活的变迁,不断满足人们日益
3、增长的 需求,就能对社会与人的发展起 作用。 (2)消极作用:如果 ,传统文化也会起 社会进步、妨害人的发展的消极作用。,顺应,精神,积极,阻碍,一成不变,提示 判断文化过时与否,要看它能否随着社会的发展而发展。传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,这时它就是不过时的;反之,它就是过时的。,提示,请思考:现代科学技术迅速发展,传统文化已跟不上时代的步伐,已经过时了吗?,三、取其精华,去其糟粕 1.传统文化的积极意义 (1)对民族、国家:一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的_ ,克服传统文化的 ,才能兴旺发达。 (2)对个人:每个人只
4、有正确对待传统文化的影响,才能使自己_ ,更好地创造新生活。,积极,作用,全面,消极作用,发展,2.对待传统文化的态度 正确态度:“ 、去其糟粕”, ,古为今用。 (1)保持、发扬:对于传统文化中符合 要求的、 的内容,应该继续保持和 。 (2)改造、剔除:对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、_ 东西,必须“ ”,自觉地加以改造或剔除。,取其精华,社会发展,批判继承,积极向上,发扬,腐,移风易俗,朽的,提示 错误。对待传统文化应批判继承、古为今用。,提示,试判断:保护好古村落有利于全盘继承中国传统文化。( ),我的总结,合作探究,探究点一 传统文化的特点、作用,议题:先哲思想,与时俱进
5、,庄子大宗师指出:“善妖善老,善始善终”,史记陈丞相世家赞也记载:“以荣名终,称贤相,岂不善始善终哉?”习近平主席也反复强调并要求各级干部,“讲实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果”。 各地加强解决干部队伍中不担当、不作为问题。鼓励干事、宽容失误,坚持权责一致、惩教结合。杜绝懒政、怠政。真正做到想群众之所想,急群众之所急,牢固树立为人民服务的思想,把人民群众的利益作为自己最高的价值追求。,问题诱思,答案 文化对经济、政治具有反作用。传统文化顺应经济、政治生活的变迁,有利于净化人们的思想,推动社会主义政治文明建设,构建和谐社会。,答案 传统文化具有继承性、相对稳定性。传统文化在世代相传中
6、保留着其基本特征,同时,在社会主义社会又被赋予全心全意为人民服务新的内涵,它的具体内涵又能因时而变。,(1)上述材料,体现了传统文化的哪些形式?,答案 传统思想的继承,传统文艺的继承。,(2)“善始善终”的思想延续至今,说明传统文化具有什么特点?,答案,(3)根据材料,说明传统文化发挥了怎样的作用?,1.区分相对稳定性与鲜明的民族性,归纳提升,2.文化的二重性与传统文化的双重作用,例1 “身如竹叶心如水,不带江南一线归”。我国传统文化崇尚“浩然正气”,强调为官始终清廉,刚正不阿。今天我们继续强调领导干部要清正廉洁,但又赋予了其全心全意为人民服务的新内涵。这说明 传统文化具有相对稳定性 传统文化
7、具有鲜明的民族性 传统思想对当代人的价值观念仍有影响 传统文化是推动社会进步的不竭动力 A. B. C. D.,答案,解析,典型例题,解析 继承传统文化对“浩然正气”的崇尚,又赋予了其全心全意为人民服务的新内涵,符合题意; 说法正确但不符合题意,材料强调的是传统文化的相对稳定性,没有体现其民族特色、民族风格和民族气派,故排除; 传统思想至今影响深远,入选; 发挥传统文化的积极作用,才能推动社会发展,说法错误,排除。故选B。,探究点二 正确对待传统文化,古代广为流传的“二十四孝图”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事,故事中的人物为了孝敬父母,都做出了常人所不能为的举动。但“二十四孝图”中的
8、“刻木事亲”“埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情;“孝感动天”“卧冰求鲤”“哭竹生笋”的故事迷信思想严重。,议题:传统文化,辩证看待,问题诱思,答案 “二十四孝”中文明的、合乎理性的内容应继承和发扬;愚孝的、迷信的内容要“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。促进家庭和谐,稳定社会秩序,促进社会和谐健康的发展。,(1)“二十四孝”应全部继承吗?为什么?,答案,答案 不应该全部继承。因为“二十四孝”中,既有精华,也有糟粕。要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。,(2)怎样发挥“二十四孝”的积极作用?,答案 要想子女好,自己先敬老。 饮水要思源,为人不忘亲。,(3)请就弘扬孝文化写两句宣传标语。
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