第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结 学案(含答案)
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1、单元总结提升1(2018天津高考)“看中国”是北京师范大学组织的跨地区跨文化体验项目,是让外国青年以自己的眼睛看中国,用自己的心灵感受中国,通过自主拍摄来讲述中国故事。截至2017年已举办七届,来自美国、英国等40多个国家的400多位青年受邀参加。举办这一活动()A增强了中华民族的文化创造力B体现了中华民族的文化自信C有利于弘扬社会主义核心价值观D有利于推进社会主义文化繁荣发展答案B解析B对:“看中国”活动有利于推动中华文化走向世界,让外国青年了解中国,这体现了中华民族的文化自信。A、C、D排除:增强中华民族的文化创造力、弘扬社会主义核心价值观、推进社会主义文化繁荣发展在材料中未体现。2(20
2、16北京高考)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有()该公益广告是文化传播途径创新的成功案例该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A B C D答案C解析“梦娃”系列公益广告“国是家、善作魂、诚立身”,表达的是社会主义核心价值观,所以应选;表达主题深受大家喜爱,表明面向人民大众的文化更富有生命力,应选;表述错误,公益广告是文化传播的手段,而不是途径;表述错误,文化创新的动力应该是社会实践
3、。故答案选C。3(2016海南高考)2014年3月,全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频等多种形式,生动直观地展现该省829位入选“中国好人榜”的好人事迹,引起社会热烈反响。设立好人馆()反映了社会主义核心价值观的理论创新拓宽了提高公民科学文化素质的渠道丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式提供了社会主义核心价值观教育的生动载体A B C D答案D解析设立好人馆是社会主义核心价值观宣传形式上的创新,不是理论上的创新,不选;材料是通过好人馆的建设加强思想道德方面的教育,而不是科学文化水平方面的教育,不符合题意;好人馆的建立丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式,正确
4、;好人馆的建立也为社会主义核心价值观教育提供了生动的载体,正确。故本题答案选D。4(2015全国)“自强不息,厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出校训的故事专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是()校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A B C D答案A解析从“自强不息,厚德载物”“实事求是”我们可以推出校训的实质内涵与社会主义核心价值
5、观相契合,所以正确;通过大众媒体传播社会主义核心价值观,校训的故事才会引起社会强烈反响,故符合题意;“校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵”的说法,不符合客观实际,故排除;校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径,夸大了宣传的作用,故排除。故选A。5(2014重庆高考)“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化,抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A B C D答案A解析本题
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