《7.2 弘扬中华民族精神》精准对点练（含答案）

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1、7.2 弘扬中华民族精神基础自测知识点一中华民族精神的时代性1.志愿者精神是一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。 志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。青年志愿者在志愿精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动，涌现出一大批青年英模。这表明()志愿精神是中华民族精神的集中代表中华民族精神得到丰富和发展志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者中华民族精神贯穿于民族历史发展的全过程A. B. C. D.解析志愿者精神是中华民族精神的发展，符合题意；志愿者的行动践行了中华民族精神，符合题意。夸

2、大了志愿者精神的重要性；材料不能说明中华民族精神的历史，不选。答案B2.电视连续剧沂蒙用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高，真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明()弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”，批判继承作为民族精神核心的爱国主义，在不同时期的具体内涵是相同的中华民族精神是不断丰富和发展的A. B. C. D.解析电视连续剧作为一种文化形式，弘扬和发展了中华民族精神，符合题意。民族精神都是精华，错误；爱国主义在不同时期的具体内涵是不同的，错误。答案B3.1964年5月14日，“

3、县委书记的榜样”焦裕禄因病去世，弥留之际，他还在叮嘱“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。政声人去后，丰碑民心上。焦裕禄精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力。上述材料说明()焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的文化是激励人们不断创造美好生活的动力优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力中华民族精神随时代变化不断丰富发展A. B. C. D.解析焦裕禄精神是对中华民族精神的弘扬与发展，它永远是人民心中永不磨灭的丰碑，说明了其精神价值是永恒的，符合题意。先进文化才起激励作用，错误；材料未涉及落后文化的影响力，不选。答案C

4、知识点二弘扬和培育民族精神4.习近平总书记视察山西，参观晋绥边区革命纪念馆，并向革命烈士敬献花篮。他指出，“革命战争年代，吕梁儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕梁精神。我们要把这种精神用在当今时代，继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗。”当今时代，继承和发扬吕梁精神有利于()实现中华文化的源远流长、博大精深激励人民奋发图强，实现民族复兴坚持中国特色社会主义道路文化兴国，以文化建设为工作中心A. B. C. D.解析吕梁精神是中华民族精神的发展，弘扬这一精神有利于坚持中国特色社会主义道路，激励人民奋发图强，实现民族复兴，符合题意。中华文化本来就是源远流长、博大精深的，错误；以经济建设为

5、中心，错误。答案B5.某学校创办“弘扬民族精神、创建和谐校园”知识竞赛活动。该活动诠释了团结进取、自强不息、勤奋上进的优秀品格，弘扬了中华民族精神。我们之所以在中小学生中进行中华民族精神教育，是因为()民族精神是提升综合国力的基础伟大奋斗精神是民族精神的核心中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱青年学生应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者A. B. C. D.解析进行中华民族精神教育是因为中华民族精神的重要性，在中小学生中进行是因为青年学生应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者，应选符合题意。精神力量不是综合国力的基础，错误；爱国主义才是中华民族精神的核心，错误。答案D6.“英雄者，

6、国之干。”对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄是()A.新时期爱国主义的主题之一B.新民族主义革命时期中华民族精神的突出表现C.弘扬民族精神和时代精神的要求D.中华文化力量的集中体现，是中华民族之魂解析英雄精神是中华民族精神的重要体现，尊重英雄、捍卫英雄是弘扬民族精神和时代精神的要求，C符合。A、B、D观点错误。答案C知识点三书写中华民族精神的新篇章7.20世纪时，党的领导人任弼时同志夙夜在公，克勤克俭，被誉为党和人民的“骆驼”。如今“骆驼精神”依旧在改革开放的实践中找到了现实的落脚点。湖南岳阳县遭遇多轮高温和暴雨

7、灾害袭击，电网故障频频发生。被称为“电骆驼”的共产党员服务队骨干彭克昌连续多天战斗在抢修第一线，最终因突发心肌梗死，倒在了高温保电的现场。“骆驼精神”()体现了中华民族的伟大团结精神印证了民族精神是具体的，不是抽象的反映出不同时期爱国主义的不同要求续写了中华民族精神的新篇章A. B. C. D.解析“骆驼精神”是中华民族精神在新时代的发展，在行动中践行“骆驼精神”，体现了民族精神是具体的，正确。团结精神、爱国主义都没有体现，排除。答案A8.在中国的文化观念中，不缺乏对“匠心”的追捧，有“技进乎道”的文化源流。成语有“匠心独运”，用“匠心”来形容做事的高妙境界。当前，我国正在实施“中国制造202

8、5”战略，离不开大国工匠精神的坚实支撑。材料体现了()工匠精神是对民族精神的发展工匠精神是中华民族精神的核心弘扬工匠精神有利于提高民族的综合素质培育工匠精神旨在展示民族形象A. B. C. D.解析材料中在的“工匠精神”是对中华民族精神的发展，弘扬这一精神有利于提高民族综合素质，符合题意。爱国主义精神才是中华民族精神的核心，观点错误；培育工匠精神的目的在于发挥其积极作用，错误。答案B9.在国庆节来临之际，青河县中学国旗班和国门学校学生共50人到塔克什肯镇举行“祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，续写爱国主义，培育民族精神”活动。作为中学生，对待弘扬和培育民族精神的正确态度是()A.弘扬和培育中华民族精神

9、是少数伟人的事，与我无关B.只要努力学习科学文化知识，就是一名成功学生C.经济建设是一切工作的中心，民族精神可有可无D.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者解析做民族精神的传播者、弘扬者和建设者是当代中学生应该有的行为，D正确。A、B、C都没有重视弘扬民族精神，是错误的。答案D综合提升10.古代的工匠为我们留下了许多令国人自豪、让世界惊叹的精品之作。而当下，在“中国制造”向“中国智造”迈进中，我们却要补上“工匠精神”这一课。要补上“工匠精神”这一课，我们必须()继承和弘扬中华民族的伟大创造精神向源远流长、博大精深的中华文化汲取营养培育和弘扬以爱国主义为核心的时代精神培育中华民族的伟大梦想精神A.

10、 B. C. D.解析中国古代工匠们的创造及其伟大精神告诉我们，要补上“工匠精神”这一课，应该汲取中华优秀文化的营养，弘扬中华民族伟大创造精神，符合题意，不选。爱国主义是中华民族精神的核心，说法错误。答案A11.长征是人类历史上的伟大壮举，是一座让中国人民世代铭记的历史丰碑。长征历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，创造了中外历史的奇迹，创造了人类战争史上的奇迹，更为我们留下了伟大的长征精神。这一精神()是激励中华民族紧密团结的巨大物质力量是中华民族自强不息民族品格的集中展示是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现是对伟大的时代精神的丰富发展和生动诠释A. B. C. D.解析长征

11、精神是中华民族自强不息民族品格的集中展示，是中华民族精神的集中体现，正确。长征精神不是物质力量，也不能诠释时代精神，错误。答案B12.“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。无论是礼记里修身齐家治国平天下的人文理想，还是岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写。这意在说明()爱国主义始终具有共同的具体内涵爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义应内化于心、外化于形爱国主义不是抽象的，而是具体的A. B. C. D.解析材料中的观点意在强调要把爱国主义化为自觉的行动，符合题意。爱国主义在不同历史时期

12、，始终有共同要求，也有不同的具体内涵，说法错误；材料未强调爱国主义在中华民族精神中的地位，不符合题意。答案D13.十九大闭幕后，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，在南湖革命纪念馆，习近平总书记做出“结合时代特点大力弘扬红船精神”的殷殷叮嘱。“红船精神”是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，它对开辟中国道路、彰显中国精神、凝聚中国力量的红船初心做出了深刻呈现。在面向建党百年，面向两个一百年目标的历史交汇期，扛着历史、奔向未来，代代传承红船初心的中国共产党人，必将凝聚起更

13、为磅礴的力量。结合材料，运用文化生活的相关知识，分析说明弘扬“红船精神”的重要性。解析本题要求回答弘扬“红船精神”的重要性，首先要将其与课本知识进行相关链接，与它最接近的就是中华民族精神，然后就要说明红船精神与中华民族精神的关系，最后推导出相关意义。答案中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。“红船精神”是中国共产党人革命精神的重要体现，是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族精神的丰富和发展。弘扬“红船精神”能够提高全民族的综合素质，在发展中国特色社会主义的历史进程中发挥不可估量的作用；弘扬“红船精神”能够凝聚和动员民族力量，激

14、发全体人民，特别是共产党人为实现两个一百年的奋斗目标团结协作，共同拼搏，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；弘扬“红船精神”有利于抵制西方敌对势力西化、分化我国的政治图谋，坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信、文化自信、理论自信，实现中华民族的伟大复兴。14.阅读材料，回答下列问题。材料一“美丽中国”既大又小，其实就在每个人的手中。推进生态文明，建设美丽中国，青年当先行。青年学生要做美丽中国的实践者，为生态文明建设提供正能量。材料二国家需要梦想，梦想凝聚民族力量；个人需要梦想，梦想引领人生航船。“中国梦”属于国家，也属于每个中国人。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石

15、；“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。亿万个你我的小梦想，汇聚成国家的大梦想，民族的大梦想。“中国梦”，我们的梦想，值得每个人为之追逐，需要每个人大力弘扬中国精神。(1)根据材料一，请你为所在地区设计一个相关宣传活动。 (2)某校高二某班准备开展“弘扬中国精神实现人生梦想”主题班会活动，结合材料二，请你从中华民族精神有关知识的角度，谈谈中学生应如何弘扬中国精神。 解析第(1)问属于开放性试题，只要是有利于宣传生态文明的文化活动都可以；第(2)问考查如何弘扬民族精神，可以从发挥“主心骨”的作用、继承中华民族优良传统、汲取外来思想文化的有益成果、发扬“四大”精神等方面组织答案。答案(1)文艺演出、摄影展、知识讲座、知识竞赛、各种宣传活动等。 (2)弘扬中国精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。弘扬中国精神必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬中国精神必须正确对待外来思想文化。弘扬中国精神要发扬伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。