3.2 研究摩擦力ppt课件
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1、,第二节 研究摩擦力,第三章 研究物体间的相互作用,学习目标,1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件. 2.会判断摩擦力的方向和计算摩擦力的大小. 3.了解最大静摩擦力的概念.,自主预习,01,1.定义:在滑动摩擦中,物体间产生的阻碍物体_的作用力,叫做滑动摩擦力. 2.方向:总是与物体相对滑动的方向_,与它们的接触面_. 3.大小:滑动摩擦力f 的大小跟垂直接触面的压力(正压力)FN成_. 4.公式:f_,为动摩擦因数,它与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度_(填“有关”或“无关”).,滑动摩擦力,一,相对滑动,相切,正比,有关,FN,相反,1.定义:当物体具有_时,物体间产生的摩擦叫做
2、静摩擦,这时产生的摩擦力叫做静摩擦力. 2.方向:总与接触面_,并与物体相对运动趋势的方向_. 3.最大静摩擦力 定义:物体所受到的静摩擦力有一个最大限度,这个最大值叫做最大静摩擦力.,研究静摩擦力,二,相对滑动趋势,相切,相反,1.判断下列说法的正误. (1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力.( ) (2)两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用.( ) (3)摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同.( ) (4)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比.( ) 2.已知木箱重200 N,木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10 m/s的速度运动时,木箱所受
3、桌面的摩擦力大小为_ N;当木箱以15 m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为_ N;当在该木箱上放一相同的木箱,两箱一起以10 m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为_ N.,即学即用,40,40,80,重点探究,02,1.按如图1所示实验装置做一做:用力拉动木板,使之在水平桌面上滑动.,滑动摩擦力,一,导学探究,图1,(1)木块受到的摩擦力大小和弹簧测力计示数有什么关系?,答案 相等,(2)在木块上添加重物,增大木块对木板的压力时,摩擦力如何变化?,答案 增大,(3)在木板上铺一块较粗糙的毛巾,摩擦力如何变化?,答案 增大,2.(1)如图2所示,在光滑水平地面上,B的速度v
4、2大于A的速度v1,画出A、B所受滑动摩擦力的方向.(A、B接触面粗糙),图2,答案 如图所示,(2)滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗?,答案 滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动,但与物体的运动方向可能相同,也可能相反,即滑动摩擦力可能是阻力,也可能是动力.,知识深化,1.滑动摩擦力的产生条件 (1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力). (2)接触面粗糙. (3)两物体间有相对运动. 2.滑动摩擦力的方向 与相对运动方向相反,与物体的运动方向可能相同,也可能相反.,3.滑动摩擦力的大小 由公式fFN计算(也可以由二力平衡来求解) (1)FN是两个相接触的物体间的正压力,它不一定等于重力,FN的大
5、小可以与重力G大小相等,也可以不等. (2)动摩擦因数的大小由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定,与FN无关. (3)滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关,与物体间相对运动速度的大小无关.,例1 下列有关滑动摩擦力的说法中,正确的是 A.有压力一定有滑动摩擦力 B.有滑动摩擦力一定有压力 C.滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反 D.只有运动物体才受滑动摩擦力,解析 产生滑动摩擦力的条件有三个:相互接触且挤压(有弹力)、接触面粗糙、发生相对滑动,缺一不可.由产生条件可知,A错误,B正确. 滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反,C错误. 滑动摩擦力发生于相对滑动的两物体之间,两个物体中可能有一个
6、相对地面是静止的,故D错误.,(1)把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块,如图3所示.,静摩擦力,二,导学探究,图3,当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始移动,此时拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N不变. 木块受到拉力为1 N时,有相对桌面运动的趋势但没有运动,说明什么呢?,答案 说明桌面对木块施加了一个与拉力方向相反、大小也为1 N的力,这个力就是桌面对木块的静摩擦力.,随着外力的增大,静摩擦力有什么变化?,答案 静摩擦力的大小随着外力的增大而增大,但有一个最大值.,静摩擦力
7、在哪里产生?沿什么方向?,答案 静摩擦力产生在相对静止但有相对运动趋势的相互接触的物体之间.静摩擦力的方向与接触面相切,与物体相对运动趋势的方向相反.,(2)如图4所示,物体随倾斜传送带斜向上匀速运动.,图4,写出物体所受静摩擦力的方向.,答案 静摩擦力方向沿传送带向上.,只有静止的物体才受静摩擦力吗?,答案 不是.运动的物体也可能受静摩擦力.,静摩擦力一定是阻力吗?,答案 不是.静摩擦力可能是阻力,也可能是动力.,1.产生条件 (1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力). (2)接触面粗糙. (3)两物体间有相对运动趋势. 2.方向 与相对运动趋势方向相反,与物体运动方向无直接关系,既可与运
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