3.6 作用力与反作用力ppt课件

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1、,第六节 作用力与反作用力,第三章 研究物体间的相互作用,学习目标,1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念. 2.理解牛顿第三定律的含义. 3.会用牛顿第三定律解决简单问题. 4.会区分一对平衡力和作用力与反作用力.,自主预习,01,_间的相互作用力称为作用力与反作用力，把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力.,作用力与反作用力,一,两个物体,1.内容：_物体之间的作用力和反作用力总是大小_、方向_，作用在_. 2.特点：作用力与反作用力分别作用在_(填“一个”或“两个不同”)的物体上，它们同时_、同时_，是_(填“同种”或“不同”)性质的力.,牛顿第三定律,二,两个,

2、相等,相反,同一条直线上,两个不同,产生,消失,同种,判断下列说法的正误. (1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力.( ) (2)物体间先有作用力，然后才有反作用力.( ) (3)物体间的作用力可能与反作用力垂直.( ) (4)物体间的作用力可能与反作用力等大、反向，可以抵消.( ),即学即用,重点探究,02,1.在光滑的冰面上，两人相对而立.当一人用力去推另一人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥). (1)物体间的一对作用力与反作用力的产生有先后顺序吗？,对牛顿第三定律的理解,一,导学探究,答案 作用力与

3、反作用力同时产生，无先后顺序.,(2)上述两个例子中一对作用力和反作用力各是什么性质的力？,答案 前者都是弹力，后者都是引力或都是斥力.,2.拔河比赛时，甲队胜了乙队，是不是甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力呢？,(3)一对作用力和反作用力作用在几个物体上？,答案 两个.,答案 不是.,知识深化,1.牛顿第三定律表达式：FF，式中的“”号表示作用力与反作用力方向相反. 2.作用力与反作用力的理解 (1)三个性质,(2)四个特征,例1 用锤头敲玻璃，玻璃被打碎，而锤头未碎，对于这一现象，下列说法正确的是 A.锤头对玻璃的作用力大于玻璃对锤头的作用力，所以玻璃才碎裂 B.玻璃对锤头的作用力大于锤头对玻璃

4、的作用力，只是由于锤头比玻璃能够承受更大 的力才没有碎裂 C.锤头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有 碎裂 D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的 大小,解析 锤头对玻璃的作用力与玻璃对锤头的作用力是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在不同物体上，因物体的承受能力不同，所以产生的作用效果不同，故C正确，A、B、D均错误.,例2 如图1所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是,图1,A.马拉车的力总是大于车拉马的力 B.马拉车的力总是等于车拉马的力 C.加速运动时，马拉车

5、的力大于车拉马的力 D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力,解析 马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关.加速运动或者减速运动时，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故A、C、D错误，B正确.,规律总结,正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义 “总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作用力的关系都成立.对此，我们可以从以下几个方面理解： (1)不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的. (2)不管物体的运动状态如

6、何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的. (3)作用力与反作用力的产生和消失总是同时的.两者中若有一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失.,如图2所示，木块静止在水平面上.,一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较,二,导学探究,图2,(1)在图中画出木块受到的重力G和支持力FN的示意图. 重力G和支持力FN属于一对什么力？作用在几个物体上？性质相同吗？,答案 如图所示,重力G和支持力FN属于一对平衡力；作用在一个物体上；性质不同.,(2)在图3中，画出水平面对木块的支持力FN和木块对水平面的压力FN.,图3,支持力FN和压

7、力FN属于一对什么力？分别作用在什么物体上？性质相同吗？,答案 如图所示,支持力FN和压力FN属于一对作用力和反作用力；支持力FN作用在木块上，压力FN作用在水平面上；性质总是相同的.,一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较,知识深化,例3 (多选)如图4所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上，使其保持静止，下列说法中正确的是,图4,A.水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力,解析 水平力F与墙壁对物体的弹力是一对平

8、衡力，A错误； 物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力，因物体处于静止状态，故这两个力是一对平衡力，B正确； 水平力F作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力，C错误； 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力，D正确.,规律总结,1.作用力与反作用力和一对平衡力的共同点是等大、反向、共线. 2.区分作用力与反作用力和一对平衡力的要点 (1)看研究对象：作用力与反作用力作用在不同物体上，而一对平衡力作用在同一物体上. (2)看依存关系：作用力与反作用力同生同灭，相互依存，而一对平衡力则彼此没有依存关系.,针对

9、训练1 如图5所示，人沿水平方向拉牛(可视为质点)，但没有拉动.下列说法正确的是,图5,A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 C.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是作用力与反作用力,解析 绳拉牛的力和牛拉绳的力是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，故A、B、D错误； 由于没有拉动牛，可知绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力，故C正确.,例4 如图6所示为杂技“顶竿”表演，一人站在水平地面上，肩上为一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人匀速上爬时，竿对“底人”的压力大小为,牛顿第三定律的应用,三,A.(Mm)g

10、B.mg C.Mg D.(Mm)g,图6,解析 竿的受力分析如图所示，其中FN为“底人”对竿的支持力，f为人对竿的摩擦力.由平衡条件知FNfMg，对人分析知fmg，其中f是竿对人的摩擦力.由牛顿第三定律知ff，故FN(mM)g，由牛顿第三定律知竿对“底人”的压力大小等于FN，故A正确.,技巧点拨,例4中“底人”对竿的支持力不是竿对“底人”的压力，它们是一对作用力与反作用力，要注意应用牛顿第三定律.,针对训练2 物块A和B的质量分别为m1和m2，并叠放在质量为m的水平桌面上，如图7所示.下列说法中正确的是,解析 以桌子为研究对象，它受到三个力作用，分别是重力mg，地面对桌子的支持力FN1，物块B

11、对桌面的压力FN2，由于桌子静止，所以FN1mgFN2.再以A、B作为一个整体进行受力分析，受到两个力的作用，分别是重力(m1m2)g和桌面的支持力FN2，由于A、B整体受力平衡，所以FN2(m1m2)g，根据牛顿第三定律知FN2FN2(m1m2)g，所以FN1(mm1m2)g，故C对，A、B、D都错.,图7,A.桌子受到A的作用力和B的作用力，它们的合力等于(m1m2)g B.桌子受到B对它的作用，作用力的大小等于m2g C.地面对桌子的作用力的大小等于(m1m2m)g D.桌子受到重力作用，大小等于(m1m2m)g,达标检测,03,解析 作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，

12、它们之间没有先后顺序，A错误； 任何力都有反作用力，B错误； 作用力和反作用力一定是同种性质的力，C错误； 由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，因而它们在任何情况下都不会平衡，D正确.,1,2,3,1.(作用力与反作用力)对于作用力与反作用力的理解，下列说法中正确的是 A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失 B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力 D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡,4,2.(牛顿第三定律)“掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏.如图8所示，甲、

13、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏，关于他们的手之间的力，下列说法正确的是,1,2,3,4,图8,A.甲掰赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力 B.只有当甲、乙僵持不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力 C.甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系 D.无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小总是等于乙手对甲手的作用力大小,解析 甲手、乙手之间的力是相互作用力，总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上，故D正确.,1,2,3,4,3.(一对平衡力与作用力和反作用力的比较)(多选)物体静止在斜面上，如图9所示，下列说法正确的是,1,2,

14、3,4,图9,A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力 D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力,4.(牛顿第三定律的应用)将重力均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图10所示.设磁环B对木支架底座的压力为F1，B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是,4,1,2,3,图10,A.F12G F2G B.F12G F2G C.F12G F2G D.F12G F2G,解析 磁环A受到重力G和磁环B对磁环A的排斥力F2，根据平衡条件可知，F2G；磁环B受到重力G、磁环A对磁环B的排斥力F2及木支架底座对磁环B的支持力F1的作用，根据平衡条件得，F1F2G，根据作用力与反作用力的关系知F1F2G，因此F12G，选项B正确.,4,1,2,3,