《实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系》课时练习(含答案)
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1、实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系1. 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,根据数据作出Fx图象如图1实线所示,可能的原因是()图1A悬挂的钩码多,拉力超过了弹簧的弹性限度B用直尺测量弹簧的长度时,读数小了C有的数据不是弹簧的伸长,而是弹簧的长度D所有数据都是用弹簧长度进行处理的解析弯曲部分显示:当x达到某一值后,F与x不再成正比,前面数据成线性分布,说明不是读数问题,而是拉力超出了其弹性限度。答案A2(多选)一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两根不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图2所示。下列表述正确的是()图2Aa的截距比b的小,由此判断a的劲度系数
2、比b的小Ba的斜率比b的大,由此判断a的劲度系数比b的大Ca的截距比b的小,由此判断a的原长比b的小D由图象获得的信息表明弹力与弹簧的长度成正比解析图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的大,选项A错误,选项B正确;图象中横截距表示弹簧的原长,b的原长比a的长,选项C正确;测得的弹力与弹簧的伸长量成正比,而不是与弹簧的长度成正比,故选项D错误。答案BC3(多选)如图3甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图乙)。则下列判断正确的是()图3A弹簧产生的弹力和弹簧的长度
3、成正比B弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C该弹簧的劲度系数是200 N/mD该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变解析由题图乙可知Fkx,即弹簧的弹力和弹簧的形变量成正比,不与弹簧长度成正比,选项A错误,选项B正确;k N/m200 N/m,选项C正确;Fx图线的斜率对应弹簧的劲度系数,而x0和x0时的斜率相同,故选项D正确。 答案BCD4某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展,用直尺测出其长度L0,再把弹簧竖直悬挂起来,刻度尺的零刻度线跟弹簧上端对齐,在弹簧的下部A处固定一个指针。如图4所示。挂上钩码,平衡后测出其长度L,令xLL0。改变钩码个
4、数,进行多次测量。图4(1)用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力,则如图所示的Fx图线,你认为符合实际情况的是()(2)如果将指针固定在A点的下方P处,在正确测出弹簧原长的情况下,再作出x随F变化的图象,此时弹簧劲度系数的测量值_实际值(填“大于”“小于”或“等于”)。解析(1)因为弹簧是被放在水平桌面上测得的原长,然后把弹簧竖直悬挂起来后,由于自身重力的作用,弹簧的长度会增大,所以图线应在x轴上有截距,选项C正确,选项A、B、D错误。(2)如果将指针固定在A点的下方P处,在正确测出弹簧原长的情况下,再作出x随F变化的图象,则在图象上x的变化量不变,得出弹簧的劲度系数与实际值相等。答案(1)C(2
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