【部编版】2018年三年级上册语文《习作:续写故事》创新教案
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【创新教案】习作:续写故事教学设计【教学设想】紧扣前文续写故事,中心明确,体裁一致;有新奇的故事情节;故事中蕴含一定的道理。在教师指导下,学生完成看-说-写-讲-评。以小组为单位,开展竞赛,师评、互评、自评相结合。【教学过程】 1. 出示文中三幅图画图画,要求学生仔细观察,展开联想,描述画面。 2.听相关故事,设置疑问:“同学们是怎样为李晓明过生日的?”激发学生想象。 3.按要求独立完成续写,开展续写比赛。 续写要求(幻灯片出示): (1)紧扣前文续写故事,中心明确,体裁一致。 (2)有新奇的故事情节。 (3)故事中蕴含一定的道理。 比赛规则: (1)每位同学独立完成续写,然后组内交流,每组推荐一篇佳作参赛。 (2)各组组长当评委,结合教师给出的比赛项目认真听其他选手的故事内容,做好笔记。 (3)位选手讲完故事后,组长将上台给每一项目选出前三名的(出本组外)贴上红星。 (4)结合老师评价,选出获胜者,取一、二、三名。 4.学生完成未写完的故事。5.展示交流,评价提高。指名读写作,老师、学生评议(这一段话哪里最吸引你?为什么?) 。
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