【高教版】中职语文拓展模块:第3课《过万重山漫想》ppt课件(3)
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1、作 者:刘 征,过万重山漫想,浏览:,过万重山漫想,刘征,原名刘国正,1926年出生,北京人,当代著名诗人、杂文家、语文教育家,全国中学语文教学研究会会长,多年从事教材编写和教学研究工作。著作有刘征十年集,刘征文集等。,课前,漫想:,过万重山漫想:,随意、不受约束地畅想。,万重山:,三峡,是写作者经过万重山时飞跃的神思、联翩的浮想,即作者有感于三峡的壮美景色而任自己的思绪穿越古往今来。,早 发 白 帝 城 李白,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,文章写的是三峡的观感,为何题目叫“过万重山”?,“过万重山”是从李白的朝辞白帝城“轻舟已过万重山”引用过来的。文章不
2、用“三峡”而取“万重山”之意,目的是突出三峡山势险峻,万山重重的特点,为下文隐喻经历千难万险设下一个伏笔。,写作背景:,过万重山漫想写于1980年,当时改革开放刚在中国大地上启动,许多领域需要去探索和进取,中国当时如何发展,如何建设,可以说每个人都没有方向。刘征在这样一个大背景下写下了这篇文章。他写自己过三峡时想到社会主义建设有如三峡般艰险,时代需要无数敢于开天辟地、开拓前进的“第一个”,并期望人们争做“第一个”,发扬“第一个”的精神。,夔门(ku) 耸峙(zh) 攲侧(q) 无恙(yng) 抟(tun) 上溯(s) 摧山坼(ch)地 燧(su )木 翎(lng)毛 端睨(n) 啃噬(kn s
3、h) 追溯(s),语音朗读:,(3-9)漫想第一个过三峡 的人,所想(3-13),所见(1、2)三峡奇险的景色,所感(14、15),感到未曾有过的喜悦,(10-13)无数第一个和 千百年后人们对我们的评价,引起作者漫想的起点在何处?终点又在何处?,起点:夔门 终点:船过三峡,思考:,仔细阅读课文,找出文中作者展开联想的语句?,(1)头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中,一个古怪的念头跳了出来。(思维的起点) (2)于是,我的思绪,如同被疾风牵引着,无边无际地延展开去。(思维的展开) (3)再想下去。(思维的延伸) (4)我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。(思维的深化),梳理文章的思路:,扣
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