【100所名校】2018-2019学年河北省唐山市路南区高一10月月考历史试题(解析版)
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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年河北省唐山市第一中学高一10月月考历 史注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上,然后让“贞人
2、”进行占卜,预测事情吉凶。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是( )A 具有民主色彩B 以血缘为纽带C 权力高度集中D 神权王权结合2在家国一体的中国古代社会,中华民族形成了重血缘、重亲情的传统观念。这种观念的制度源头是( )A 禅让制B 宗法制C 郡县制D 集权制3公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺巳成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。该状况反映出( )A 郡县制遭到破坏B 天子权力开始削弱C 分封制受到冲击D 贵族政治彻底瓦解4左传记载,“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人
3、,姬姓之国者四十人,皆举亲也”。据此,西周分封的主体是( )A 王族B 功臣C 将领D 先代贵族5杜甫24岁北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时留下望岳一诗,其中有:“岱宗夫如何,齐鲁青未了。”的诗句。“齐鲁”之称源于西周分封制,下列说法正确的是( )A 召公之子受封于鲁 B 鲁国诸侯对周天子定期朝贡C 鲁国是因功臣受封 D 鲁国继承商的祖宗祭祀体系6西周时期某诸侯国君有子四人,依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁,其中甲、丁是庶子,乙、丙是嫡子,应该继承诸侯之位的是( )A 甲B 乙C 丙D 丁7秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡,是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉,任嚣任
4、龙川县县令。赵佗、任嚣( )A 是秦始皇任命的官吏B 定期进京朝觐秦始皇C 将地方财赋运送中央D 协助秦始皇处理中央政务8嬴政的道一文中写道,“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开”。作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )A 确立了分封子弟的制度B 开始用军功爵制代替世卿世禄制C 确定了后世两千多年的国家政治框架D 开始实行郡县制,加强对地方的管理9关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某同学在考证时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是( )A 史记的记载B 秦简的记载C 民间的传说D 史家的学术观点10假如一名秦朝的
5、政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是( )A 丞相B 太尉C 御史大夫D 郡守11秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置。反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是( )A 制度的良善在于不断的改革B 强化君主集权是政治变革的主要内容C 提高政府的办事效率是改革的根本D 弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础12据汉书记载,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”该官员属于( )A 十三州刺史B 御史大夫C 参知政事D 三司使13下图是秦阳陵虎符,铜铸,中
6、分为二,左右各有十二字铭文“甲兵之符,右在,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是( )A 皇帝 B 太尉 C 御史大夫 D 丞相14公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是( )A 宗法制得以恢复B 分封制被彻底取消C 中央集权得到了加强D 地方取得较大自主权15汉昭帝死后,内朝首领外戚霍光召集九卿开会,欲废昌邑王,另立汉宣帝。有人说:“该请宰相参加”。霍光说:“这是皇帝家事,用不着丞相参加,我们只议定请示皇太后就完了。”这实质上反映了( )A 内朝权力在外朝之上B 内外朝制度开始形
7、成C 汉代专制皇权的加强D 皇权受到相权的限制16唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是( )A 尚书省中书省门下省工部B 中书省门下省尚书省工部C 门下省中书省尚书省工部D 尚书省门下省中书省工部17宋史包拯传记载:“(包拯)迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使,坐买豪民产,拯劾奏罢之后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌( )A 监督百官、管理财政、管理军政B 管理财政、监督百官、管理军政C 管理财政、管理军政、监督百官D 监督百官、管理军政、管理财政18宋太祖说,“五代方镇残
8、虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪,亦未及武臣一人也”。为此,宋太祖采取的最重要的措施是( )A 派文臣做知州B 设“三衙”收精兵C 设三司使管财政D “强干弱枝”“守内虚外”19元史地理志记载:“元东南所至不下汉唐,而西北过之,有难以里数限者矣”。为了有效的管辖这些地区,元朝采取的措施是( )A 推行郡县制度B 设置中书省C 实行监察制度D 实行行省制度20南台备要载:“江浙省调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,交他(们)从便区处。”这可以反映出元代的江浙行省( )A 与中央权力之争难以调和B 获得了紧
9、急事务的处置权C 行政长官不再由朝廷任命D 各项权力不受中央的节制21明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。此举目的是( )A 增加六部权力B 扩大统治基础C 加强专制统治D 提高办事效率22“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )A 内阁制度B 宰相制度C 宦官集团D 胡惟庸集团23据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖( )A 设置殿阁大学士以备顾问B 选拔翰林院官员入值文渊阁C 授予内阁大学士以票拟权D 设六部分理全
10、国政务24皇帝下达给臣下指示方略、考核政事、责问刑罚失当等机要文书,为防止泄露,不交内阁而由军机大臣密封,加盖军机处印信后,交兵部捷报处寄送各省有关官员,通称为“廷寄”。“廷寄”制度反映出( )A 军机处权利大于内阁B 军机处提高清政府行政效率C 军机处直接统领兵部D 军机大臣掌握行政决策权25清代定制,官员任命由军机处等机构简选,最后由皇帝朱笔圈定简放。但自太平天国运动以来,不仅司道以下官员的任命,皆由督抚奏定,而且邻省督抚的任命,有时也要征求有力督抚的意见。这表明( )A 皇帝的权力受到了限制B 统治危机冲击中央集权C 清政府已无力控制地方D 地方政府掌握了行政权26对“半殖民地半封建社会
11、”的最准确的理解是( )A 一半是封建社会,一半是殖民地B 封建经济与资本主义经济各占一半C 大部分主权丧失,封建经济为主D 地主阶级与外国势力共同统治的社会271938年,蒋廷黻在所著中国近代史中指出:“当时的人对于这些条款(指南京条约内容)最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”这说明清廷( )A 重在防范西方对华经济侵略B 执行传统的抚夷外交政策C 对西方各国给予同等待遇D 近代国家主权意识淡薄28近代有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是( )A
12、领事裁判权B 片面最惠国待遇C 居住及租地权D “门户开放”政策291895年中日马关条约中规定:“日本臣民得在中国制造一切货物,其于内地运送税、内地税、钞课、杂派即照日本臣民运入中国之货物一体办理,自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是( )A中国开始丧失关税自主权B有利于日本对中国资源的掠夺C中国民族工业发展环境更加恶劣D日本建立起对中国的经济控制30西方人送来了一份不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪。这里的礼物指的是( )A 火烧京城圆明园B 割占台湾澎湖列岛C 签定辛丑条约D 提出二十一条31“门户开放”政策的含义是( )A 清政府向西方列强开放B 清政府与各国之间相互开放
13、C 西方列强在华势力范围互相开放D 西方列强在华势力向美国开放32“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这一诗作反映的事件是( )A 左宗棠收复新疆B 刘步蟾抗击日本侵略者C 曾纪泽到俄国谈判D 义和团抗击八国联军331884年,清政府根据左宗棠的建议设立新疆行省。就当时而言,其主要目的在于( )A 加强西北边疆的管辖B 配合收复伊犁的斗争C 驱逐阿古柏侵略势力D 协助清军进攻吐鲁番34清政府对义和团运动政策的变化历程是( )A 招抚一镇压一利用B 镇压一招抚一镇压C 利用一镇压一招抚D 招抚一利用一镇压35光绪二十六年(1900年)初,在京畿一带,义和团“一倡百
14、和,从者如归。城市乡镇,遍设神坛,坛旁刀戟林立”。这( )A 增强了中国人民反清的斗争信心B 体现了政府对义和团运动的扶持C 反映出国内阶级矛盾的尖锐D 是对严峻的民族危机的回应第II卷(非选择题)二、非选择题36阅读材料,完成下列要求。材料一“法令由一统”,“君主言出法随,天下事无大小皆决于上”。史记秦始皇本纪材料二唐六典卷八门下省侍中条:“凡下之通于上,其制有六:一曰奏抄,二曰奏弹,三曰露布,四曰议”并在注释中解释“议”云:“谓朝之疑事,下公卿议,理有畀同,奏而裁之。”集议已成为国家政治生活中的一个重要组成部分,各种重大的关涉政治、经济、社会、法律等诸方面的问题,均可通过一定的程序,成为集
15、议的主题。摘编自探讨隋唐时期司法政策(1)据材料一并结合所学知识,指出秦朝皇帝制度的特点。(2)据材料一二,并结合所学知识,分析唐代“集议”机制形成的积极意义。37阅读材料,完成下列要求。材料一地方察举与公府征辟,为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制,大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官,“孝廉”为孝子廉吏之称与察举相辅并行的,尚有征辟制。摘编自国史大纲材料二汉末丧乱,魏武始基,军事仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。而举世人才,升降盖寡,徒以冯(凭)籍世资,刘毅云“上门无寒门,下门无士族”者也
16、。宋书恩幸传材料三大唐贡士之法,多循隋制:其常贡之料,有秀才,有明经,有时法,有书,有算。自京师、郡、县,皆在学焉。通典选举历代制下(1)据材料并结合所学知识,说明上述选官制度的选拔标准。(2)材料中的选官制度,你认为哪一个较为合理,为什么?38阅读材料,完成下列要求。材料一今日之中国已非往日可比,各省设立局厂,岁费巨款制造兵船,日新月异,枪炮皆新式,摧坚命中足备御侮之用,正可及锋而试,勋臣宿将身经百战叱咤生风,指挥若定,大可与日本从事于疆场,伸历年之积忿,快薄海之人心,且使战国者知中国大有人在,不敢存轻量之心,挽回大局在此一举。摘编自申报1894年7月9日材料二中国和日本分别代表着封闭与开化
17、两股势力,西方国家自然会更亲近日本。如果日本有最终战胜的机会,西方都应该放弃干涉的动议,然而中国的最终战胜几乎是不可想象的,因而如果西方不立即阻止这场战争,最终的结果必将是日本战败后丧失独立,继而日本也会加入中国,充满忌恨地把西方的“洋鬼佬”赶出国门。如果出于猜忌,欧洲列强不愿出兵干预,美国应该挺身而出,虽然这与美国奉行的门罗主又相违背,但事态的特珠性应该让美国考虑暂时放弃原则。为了不对全球贸易造成毁灭性的打击,冲突必须停止。摘编自英国每日新闻报1894年8月12日材料三纵观甲午战争,除却黄海上的硝烟,还有一场看不见的战争:舆论战。日本政府早在对朝鲜进行战略包围的时候,就已经将舆论宣传上升为国
18、家战略,他们秘密聘请前纽约论坛报记者豪斯作为舆论战顾问,当纽约世界报记者克里曼揭露日本旅顺大屠杀事实后,日本政府勾结华盛顿邮报、旧金山纪事、纽约时报发表有利于日本的文章,从而质疑克里曼;清朝政府和媒体却在屠杀事件中集体保持沉默。伊藤博文说,利用媒体攻势取得国民舆论的支持,就等于拿下了战争一半的胜利。中国最早的旬刊画报点石斋画报刊载的中日甲午战争中的石版画“牙山大胜”、“倭兵无状”、“海战捷音”、“形同海盗”完全是被清军慌报军情误导,颠倒了真相,国人还一时被虚假胜利蒙蔽,在国际上成为笑谈,造成急劣影响。摘编自甲午120年前的西方媒体观察(1)据材料一二并结合所学知识,分析材料对中日战争的形势做了
19、怎样的预测?依据材料并结合所学知识,简要说明中国和西方为什么会有这样的预测?(2)据材料三并结合所学知识,分析清朝战败的原因。2018-2019学年河北省唐山市第一中学高一10月月考历 史 答 案1D【解析】根据题干可知,商朝统治者通过占卜进行决策,这是因为商王把占卜作为维护其统治的重要手段和工具,体现出王权和神权相结合的特点,D项正确。题干强调商朝体现神权王权结合,与具有民主色彩不符,排除A。以血缘为纽带也是商朝政治制度的特点之一,但是与题干强调神权王权结合不符,排除B。商朝尚没有实现权力高度集中,排除C。综上所述,本题正确答案选D。2B【解析】宗法制度是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、
20、巩固统治的制度,中华民族重血缘、重亲情的传统观念与这一制度有关。故答案为B项。禅让制度指的是部落首领的产生方式,与血缘、亲情无关,排除A项;郡县制度是一种地方管理方式,排除C项;中央集权制度是一种国家结构形式,与血缘、亲情无关,排除D项。【点睛】宗法制是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力的制度,是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。宗法制按照父系血缘关系的亲疏,确立严格的大宗、小宗关系,通过规定宗族内严格的等级制度,以此确定在国家权力分配中的地位,避免因权力分配不均和继承问题导致统治阶级内部的斗争,从而起到“定纷止争”的作用。因此,在西周宗法制下,大宗与小宗之间的关系不仅是家族等级关系
21、,也是政治隶属关系。通过实行宗法制,在保证各级贵族垄断政治权力和特权地位的基础上,调节贵族之间的矛盾,稳定统治集团的内部关系。3C【解析】本题考查分封制的崩溃,意在考查学生运用所学知识来获取和解读材料信息和知识的迁移和运用的能力。根据材料,作为诸侯,郑庄公的种种行径:“既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼”,说明等级森严的分封制已被破坏,故选C项;材料主要体现的不是郡县制,A项错误;B项错在“开始”;D项“彻底”的表述过于绝对,不符合史实。故选C。4A【解析】根据材料中的“其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也”可以看出,西周分封的主体是王族。故答案
22、为A项。功臣是分封对象,但不是主要的,排除B项;西周分封的对象包括功臣和先代贵族的后代,不是将领和先代贵族,排除C、D项。【点睛】分封制又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将亲族、功臣和古代帝王的后代分派到各地,广建封国以拱卫王室。在分封中,以周王的名义“授土”、“授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。分派到地方的诸侯也可对下分封,从而形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列。通过分封,西周诸侯与王室之间的臣属关系更加明确,各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。5B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。A选项错误,周公之子伯禽被分封在鲁国;B选项说法正确,符合
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