5.3量子化现象-5.4物理学——人类文明进步的阶梯 学案(含答案)
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1、第三节量子化现象第四节物理学人类文明进步的阶梯知识目标核心素养1.初步了解微观世界中的量子化现象知道量子论的主要内容2了解光电效应、原子能量的不连续性及光的波粒二象性.1.知道量子论的建立对人类认识世界和科学发展的重要影响2了解物理学对人类文明进步的影响.一、量子化现象1黑体辐射:如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射,这一物体就称为黑体黑体辐射是指黑体发出的电磁辐射2光电效应:当用一些波长较短的光照射金属表面时,金属便有电子逸出,这种现象称为光电效应从金属表面逸出的电子称为光电子光电效应的产生取决于光的频率而与光的强度无关3光的波粒二象性:大量的实验事实表明,光既具有波动性又具有
2、粒子性,也就是光具有波粒二象性4原子光谱:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,当原子从一种能量状态变化到另一种能量状态时,辐射(或吸收)一定频率的光子,辐射(或吸收)光子的能量是不连续的二、物理学与现代技术物理学的发展推动了科学技术的高速发展,几乎所有重大的新技术领域,如原子能技术、激光技术、电子和信息技术等的创立,都是在物理学中经过了长期的酝酿,在理论上和实验上取得突破,继而转化为技术成果的1判断下列说法的正误(1)量子理论中能量也是连续变化的()(2)一个量子就是组成物质的最小微粒,如原子、分子()(3)辐射的能量是一份一份的,因此物体的动能也是一份一份的()(4)光具有波粒二象性说明有
3、的光是波,有的光是粒子()2波长是0.122 0 m的紫外线的光子能量为_J.答案1.631018解析波长是0.122 0 m的紫外线的光子能量Ehh6.631034 J1.631018 J.一、对量子理论的初步认识1量子化假设:普朗克提出物质发射(或吸收)的能量E只能是某一最小能量单位的整数倍,En,n1,2,3n叫做量子数能量子的能量h.式中h为普朗克常量(h6.631034 Js)是微观现象量子特征的表征,为频率,c为真空中的光速,为光波的波长2量子化:量子化的“灵魂”是不连续在宏观领域中,这种量子化(或不连续性)相对于宏观量或宏观尺度极微小,完全可以忽略不计,但在微观世界里,量子化(或
4、不连续)是明显的,微观物质系统的存在,物质之间传递的相互作用、物体的状态及变化等都是量子化的例1根据量子理论,光子的能量E0hh,其中c为真空中的光速、为光的频率、为光的波长,普朗克常量取h6.61034 Js.已知太阳光垂直照射时,每平方米面积上的辐射功率为P1.35 kW.假设太阳辐射的平均波长为6.6107 m,则在垂直于太阳光的S1 m2面积上,每秒钟内可以接收到多少光子?答案4.51021个解析依题意,太阳光平均一个光子的能量为0h,在1 m2面积上,1 s内得到的阳光总能量为EPt,接收到的光子个数N 个4.51021个针对训练(多选)关于量子假说,下列说法正确的是()A为了解决黑
5、体辐射的理论困难,爱因斯坦提出了量子假说B量子假说第一次得出了不连续的概念C能量的量子化就是能的不连续化D量子假说认为电磁波在空间中的传播是不连续的答案BC解析普朗克提出了量子假说,认为物质发射和吸收能量时,能量不是连续的,是一份一份进行的它不但解决了黑体辐射的理论困难,更重要的是提出了“量子”概念,揭开了物理学崭新的一页,选项B、C正确二、对光电效应的理解1光子说:爱因斯坦认为,光在传播过程中,是不连续的,它由数值分立的能量子组成,这些能量子叫光量子,也称“光子”,光就是以光速c运动着的光子流,每个光子的能量Ehh.2用光子说解释光电效应的规律:当光子照射到金属表面上时,它的能量可以被金属中
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