【高教版】中职语文拓展模块:第8课《寡人之于国也》ppt课件(3)
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1、,“天时不如地利,地利不如人和”“得道者多助,失道者寡助”,寡人之于国也,-孟子,孟子,名轲,字子舆,战国时著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说,被尊为儒家的第二号圣人“亚圣”。,孟子的思想,宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。 a、性善学说:“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下”。b、理想人格:“人皆可以为尧舜”;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。 c、“仁政”思想:“民为贵,社稷次之,君为轻。” “乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”。,孟子简介,儒家经典之一,现存7篇,全面反映了孟子的思想。 善于雄辩,具气势充
2、沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。,第一段: 于:对于 凶:荒年,收成不好 河内:黄河以北 河东:黄河以东 无如:比不上 加:更 第二、三、四段 填:形容鼓声 鼓 :动词 曳(y):拖着 走:逃跑 直:只是,不过 无:通“毋”,第五段: 胜:尽 数: 密 罟:网 第六段: 树:种植 衣:动词,穿 畜:畜养 谨:认真从事 庠序:学校 申:反复陈述 悌:敬爱兄长 义:道理 颁:同“斑” 王:为王 第七段: 食人食:前“食”,动词,吃 后“食”,名词,食物 检:约束 莩:饿死的人 发:打开粮仓,赈济百姓 罪,动词,归罪,讨论,核心话
3、题,民不加多,民不加多,寡人之民不加多,何也? 1段 无望民之多于邻国也。 2、3、4段 斯天下之民至焉 5、6、7段,成语:“五十步笑百步”,含义:比喻缺点或错误的性质相同,只是情节轻或重的区别。,以五十步笑百步来做比喻,说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。,对比、发现: 不违农时,谷食不尽。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食。斧斤以时入山林,材木用不尽。 五十者衣帛,七十者食肉,数口之家无饥;颁白者不负戴于道路。,尽心,移其民 移其粟,民不加多,?,提出问题,五十步笑百步,梁惠王,邻国之君,喻,分析问题,行仁政,之果,之始,之成,斯天下之民至,解决问题,程度不同 实质相同,作业: 1、背诵全文 2
4、、结合自己生活实际,说说孔孟之道及其儒家学说在中国的地位和影响。,小结:课文中阐述的是“王道之始”和“王道之成”的道理,强调:以民为本、实行仁政是统一天下的根本保证。孟子认为,国君如能实行仁政,减税宽刑,不滥杀无辜,以忠信孝悌教育百姓,就可以使天下归心。这就是说,真正能够爱人民的人,他的力量是不可战胜的。,以现代观念审识古人的思想孟子的王道思想包括精神文明和物质文明:1首先解决百姓的温饱问题;2加强文教德化,提高人民的精神修养;3统治者严于律己,不推卸责任。孟子注意到了可持续发展问题:在开发利用自然资源时,不能滥砍滥伐,滥捕滥杀,更不能竭泽而渔。,语言现象,通假字 名词活用作动词 宾语前置 意
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