【高教版】中职语文拓展模块：第15课《微型小说两篇》ppt课件（1）

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1、微型小说两篇,刘心武,川端康成,等待散场,雨伞,世界很小，微型小说很大,微型小说,微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说，是小说文体的一种分支，一般篇幅不超过1500字，具有“立意新奇、结构严密、结尾惊奇、语言精练”（欧亨利语）等四个主要特点 艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意赅,今天我们要接触的是一种新的文体微型小说，大家知不知道那个世界上最微型的小说吗？,地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声,等待散场,刘心武,刘心武,生于1942年，笔名刘浏，四川成都人，当代著名作家。 1958年开始创作，1977年发表短篇小说班主任，被认为是新时期文学开山之作，主要作品有中篇小

2、说秦可卿之死、长篇小说钟鼓楼等。,因班主任闻名文坛，其长篇小说钟鼓楼曾获得茅盾文学奖。红楼梦的研究者，曾在中央电视台百家讲坛进行系列讲座，对红学研究有重大贡献 2011出版刘心武续红楼梦。“2011第六届中国作家富豪榜”重磅发布，刘心武以230万元的年度版税收入，荣登作家富豪榜第18位，引发广泛关注,天鹅湖,有一天，一位至高无上的王妃对儿子齐格弗里德王子说，她明天就得挑选一位少女做他的未婚妻，并邀请她参加他们的节日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是谁？,王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟随它们，这群天鹅把他带到一个已成废墟的城堡附近的湖岸。在湖

3、岸，这群天鹅翩翩起舞，一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不幸的遭遇。,原来，那位美丽的天鹅就是被魔法禁锢的公主。一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的侍女们变成了天鹅，只有夜间，在这湖岸才能恢复人的形象。要解除巫术只有一个办法，那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情，才能使她和侍女们摆脱巫术。,王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。,在节日舞会上，魔王洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽雅走进了大厅，奥吉丽雅是奥杰塔的复制品，其目的是迷惑王子，骗取他的爱情宣言。王子以为奥吉丽雅就是奥杰塔，

4、因此宣布与她结婚。魔鬼洛特巴尔特狂笑着，带奥吉丽雅离去。这时王子才明白这是个圈套，王子万分绝望地向天鹅湖奔去。,知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起,初步感知,快速浏览本文，完成下列两个问题： 1、复述故事；2、补充完整下面的结构图。,1、复述故事,“我”去看芭蕾舞剧天鹅湖迟到了。“我”送票给剧场门口无票小伙子他却不要。原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守望。“我”为他们纯洁而坚贞的爱情感动。,人物,地点,时间,事

5、件,我,小伙子,我,妙龄女郎,剧场门前,小广场,剧场大门,前廊,赶场,?,入场,?,晚上九点钟,等待散场,等待散场,2、结构图,小伙子站在门外做什么？,明确：等待退票 为什么“我”给他票却不要？ 明确：我的票离姑娘太远 这说明了小伙子是一个怎样的人？,明确：一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。,妙龄女郎站在前廊做什么？,看芭蕾舞剧？ 明确：没有，而是在前廊门边，隔着玻璃往外看。等候散场 这说明了妙龄女郎是一个怎样的人？,一个温婉可人、善解人意的女青年。,细 节 描 写,小伙子很难为情说着便扭头朝剧场大门口张望，生怕在我们交谈的一瞬间，那姑娘会从门内飘出，而没有及时迎上去仍在原地，双臂抱在胸前，痴痴

6、地朝剧场大门这边守候着,一位妙龄女郎，站在前廊门边，隔着玻璃朝外看忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光,怕小伙子发现而辜负一番好意；心疼小伙 子苦苦的守候；心里充满甜美的爱意。,被误解又不便明说的尴尬；担心走散而失信于心上人；坚守着爱的承诺。,环境描写,小雨避免淋雨霏霏细雨小雨如酥,突出守候的艰难，烘托人物对爱情的忠贞,增添故事的诗意，烘托爱情的朦胧美感,作用,质疑探究,分小组分别讨论以下三个问题 提示：从文中找出相关语句说明,小伙子,妙龄女郎,“我”,1、小伙子：既然不要，为什么要把票“接过去仔细地看一下排数座号”？我无偿把票让给他时，他为什么还是不要？他到底想不想看？ 2、妙龄女郎：她为什么不进

7、剧场也在等待散场？为什么不出去与小伙子会合？ 3、“我”：“我”是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么“我”还要把票让给小伙子？“我”在小说中又是起到什么作用？,探讨：,在文中，作者“我”的作用是什么？,“我”在里面起了线索的作用，以“我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。,小说的叙述者。,请说说等待散场中，作者是如何塑造人物形象的？,等待散场中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。 具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。,深层探究,小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？,小说需

8、要环境的渲染、烘托，雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。,深层探究,小说以天鹅湖最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？,天鹅湖是一种象征，它是故事的起因，同时也见证着男女主人公的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。,深层探究,“永恒的旋律”指的是什么？,指无私、伟大、纯洁的爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，互相守候，心牵对方，守护着圣洁的爱情，他们的爱情已经成为一种艺术，是人间永恒的美妙旋律。,“雨”是什么雨？,为什么不是暴雨？ “寒风烈雨遍天边” 为什么要是细雨？ “天街小雨润如酥”,主题,这是一篇爱情小说。

9、写的是一个小伙子在剧场外等待热恋中的女朋友散场的故事，热烈地赞美了永恒而纯洁的爱情。,请同学们精读等待散场，找出小说中故事情节的几个转折点，体验作者的精妙构思,故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子,第一折：,第二折：,第三折：,故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随着天鹅糊的情节“沉浸在永恒的旋律里”,“我”误以为小伙子想要“我”的票,“我”误以为小伙子因为票价高而不要票,“我”误把小伙子的女友认作售票员,情节：一波三折曲折,结构：三个误会 两个巧合,构思巧妙,2、在结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？,“永恒的旋律 ” 的含义有两个：,结尾：给读者遐想的空间令人回味。,结尾新

10、奇,另一层指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。,一指实在的舞剧，是作者真实听到的。,她很胖，胖到所有人都觉得不会有人娶她。他很瘦，却鬼使神差般娶了她。 结婚那夜，她在他面前宽衣，随着衣服脱落的，还有一层肉皮。其实她是个美人，只因厌倦人们对外貌的严苛，于是费尽心机想找个能容忍她丑陋的人托付终身。 他得知真相之后愤然离去，他不过是想娶个外貌丑陋且没有心机的女子。,小小说欣赏一,小小说欣赏二,我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。 我恢复光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话： “别再想

11、我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”,雨 伞,川端康成,雨伞,川端康成（18991972），出生于日本大阪，早年丧父母，十六岁后丧失所有亲人，开始了自己孤独的生活。1921年开始发表小说，1926年发表小说伊豆的舞女奠定他在文学上的地位，1962年因为雪国、千鹤、古都获得了诺贝尔文学奖。,一、作者简介,二、梳理故事情节（六分钟）,首先，春雨天，小伙子撑一把雨伞来到姑娘家的门前；,其次，约她去拍分别照，因为小伙子的父亲要携亲眷赴远地上任；,第三，由于两人内心的胆怯和害羞，虽撑一把伞但仍保持着很远的距离；,第四，在摄影师的指点下，两人拉近距离，还有小伙子悄悄的提醒及姑娘快乐的神态，最后两

12、人心生默契。,最后，从照相馆出来，两人就像夫妻似的消失在雨中。,三、质疑探究,1、课文中的人物有哪些？小伙子，姑娘，摄影师 2、摄影师在文中起什么 作用？对小伙子和姑娘的感情升华起到一个促进的作用,3、小伙子和姑娘 拍照前后心理有什 么变化？ 前：害羞、胆怯、不好意思 后：大方、坦然,4、找出他们拍照前后心里变化的细节第一、小伙子把扶在椅子靠背上的手指轻轻地碰着姑娘的外套。通过手指感觉到她那微热的体温，小伙子仿佛感受到了紧紧拥抱着姑娘时的温暖。 第二、小伙子善意的提醒，姑娘害羞的神态。 第三、姑娘去化妆室时欢快的神态。,5、雨伞在文中的作用是什么？它是这对恋人幸福爱情的见证,6、环境描写的作用

13、？蒙蒙春雨小伙子撑伞 小伙子与姑娘爱情的见证雨伞,雨伞,情节,人物,环境,春雨天，小伙子撑一把伞来到姑 娘家的门前，约她去拍分别照,小伙子、姑娘、摄影师,濛濛的春雨,胆怯、害羞,坦然、大方,四、小结,雨伞一文短小精悍，充满诗情画意。作者以极其细腻的笔触展示了一对青年恋人纯洁而美好的心灵。,微型小说特点,1. 立意深刻善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，开掘深，立意新。 2. 构思巧妙构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，有悬念。 3. 结尾新奇所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。 4. 语言精炼微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，语言要求极为简练。,再见,