3.1.2 烷烃 学案(含答案)
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1、第2课时烷烃学习目标定位1.了解烷烃的组成、结构、通式。2.认识烷烃的物理性质和化学性质。3.掌握同系物、同分异构体的概念并会判断是否为同分异构体或同系物。一、烷烃1下面是乙烷、丙烷、丁烷的结构式。 回答下列问题:(1)每个碳原子形成_个共价键。(2)烃分子中,碳原子之间都以_结合成_状,碳原子的剩余价键均与_结合,使每个碳原子的化合价都达到“_”,这样的烃叫做饱和链烃,也称烷烃。(3)烷烃的通式为_(n_且n为_)。烷烃的空间结构中,碳原子(大于等于3时)不在一条直线上,直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。2烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的增多,呈规律性的变化。如(1)常温下其状态
2、由_变到_又变到_,熔、沸点逐渐_。(2)相对密度逐渐_。(3)常温下,碳原子数小于或等于4时,均为_态(新戊烷常温下也为_态)。3物质的组成、结构决定物质的性质,这个规律在有机物中体现得尤其明显。烷烃的化学性质与甲烷相似,请写出下列反应的化学方程式(有机物写结构简式):(1)燃烧。如丙烷的燃烧:_。(2)取代反应。如光照条件下,乙烷与氯气发生取代反应(只要求写一氯取代):_。该反应中的化学键变化情况:断裂_键和_键,形成_键和_键。(3)用通式表示烷烃的完全燃烧及卤代反应(用X2表示):_;_,CnH2n1X可与X2继续发生取代反应。1下列说法正确的是()A饱和烃就是烷烃B随着碳原子数的递增
3、,烷烃的熔、沸点逐渐降低C取代反应中可能有单质生成D任何烷烃分子都不可能为平面结构2下列关于CH4和的叙述正确的是()A均能用CnH2n2组成通式来表示B与所有烷烃互为同素异形体C因为它们的结构相似,所以它们的化学性质相似,物理性质相同D通常状况下,它们都是气态烷烃二、同系物同分异构体1填表甲烷乙烷丙烷分子式结构简式根据上表回答下列问题:(1)相邻烷烃分子在组成上均相差_原子团。(2)同系物是指_,_上相差一个或若干个_原子团的物质,烷烃同系物的通式为_。2对比两种物质的结构回答下列问题:CH3CH2CH2CH3正丁烷异丁烷(1)分子式均为_,它们_同系物,二者_相同,但_不相同,正丁烷_支链
4、,异丁烷_支链。(2)具有相同的_而具有不同_的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。(3)判断下列有关同分异构体的叙述是否正确同分异构体具有相同的组成元素()组成元素相同的化合物互为同分异构体()同分异构体具有相同的相对分子质量()相对分子质量相同的化合物互为同分异构体()互为同分异构体的化合物也可能互为同系物()(4)CFClClF与CFFClCl是否互为同分异构体并说明理由。(5)用结构简式写出戊烷(C5H12)的同分异构体。(6)判断下列说法是否正确,据此理解同分异构现象是有机物种类繁多的又一重要原因。分子式不同的物质一定为不同物质,分子式相同的物质也可能为不同
5、物质()分子中含3个及3个以下碳原子的有机物一定不存在同分异构现象()随着碳原子数增多,烷烃的同分异构体数目有增多的趋势()1.同系物的判断2烷烃同分异构体的书写规律烷烃同分异构体的书写规律可概括为主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列对、邻到间。选择最长的碳链为主链;找出中心对称线;碳原子必须满足四个键;主链上的链端不能接甲基,主链上的第二个碳原子或倒数第二个碳原子不能接乙基,否则主链会改变,而容易出现重复结构。例如,书写戊烷(C5H12)同分异构体的方法:(1)先写出碳链最长的直链烃:CH3CH2CH2CH2CH3。(2)从主链上减少一个CH3作为取代基(支链),在所得主链上依次移
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