山东省临沂市河东区2018_2019学年度九年级语文下学期期中教学质量检测试题(含答案)
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1、山东省临沂市河东区20182019学年度下学期期中教学质量检测九年级语文试题注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内,在试题卷上答题不得分。 2.试题卷1至8页,答题卡1至4页。总分120分,考试时间120分钟。 3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。4.本次考试结束后,将答题卡交回。一、积累运用(共30分)1.下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是( )(2分)A. 挑衅/河畔起哄/哄堂大笑屏除/屏息敛声B垂涎/诞生 哺乳/未卜先知 缉毒/无稽之谈C要塞
2、/堵塞 教诲/后悔不迭 粗犷/心旷神怡D急躁/嘈杂 侏儒/如雷贯耳 凶恶/深恶痛疾2下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A诀别 罗汉果萍水相逢震耳欲聋B陨落 蜡梅花 别出心裁 久负盛名C窸窣 名信片 自欺其人 与日俱增D晌午 挡剑牌涕泗横流 通宵达旦3下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A. 黄果树瀑布景区,山高林密,空气清新,那里的行云流水让人感到美不胜收。B十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。C春明同学平时学习刻苦认真,这次三模又取得了好成绩,真让人喜出望外。D要为人才松绑,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所,尽展所长。4.下列关于文学文化常
3、识的表述,不正确的一项是()(2分)A岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代文学家。B曹刿论战一文节选自左传庄公十年,左传又称左氏春秋,是我国第一部纪传体史书,是春秋时期左丘明所著写,题目是编者加的。C济南的冬天节选自长篇散文一些印象,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。D木兰诗是一首南北朝时期的长篇叙事诗,记叙了巾帼英雄木兰女扮男装、代父从军的故事。5.名著阅读(8分,每空1分,简答题2分。)(1)水浒传以为题材,鲜明地表现了的主题。这本书的结构很有特点,作者采取了的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回
4、以后,写他们归顺朝廷,走向失败。其中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答:(2)红星照耀中国一书,是美国记者冒着生命危险,冲破重重封锁,深入延安采访和考察写成的。但是为了在国统区出版方便,曾易名。文中对许多革命将领进行了描述,在斯诺的笔下,毛泽东是什么样的人(写出两点即可)?6.名句默写(6分,每题1分。)(1),衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(2)树树皆秋色,。(王绩野望)(3),风雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼)(4)浊酒一杯家万里,。(范仲淹渔家傲 秋思)(5),;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(6)恢弘志士之气,。(
5、诸葛亮出师表)7.语言运用(8分)(1)下列句子中标点符号运用正确的是( )(2分)A.它充满了希望,永不休止地繁殖着、蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。B.一大群小孩子,跟在货郎挑子的后面,七嘴八舌地喊着“糖葫芦”、“糯米糕”、“蜜糖块”、“甜粽子”C.雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。D.“不,我不会说的!”她愤怒地喊起来:“你们就是杀了我,我也不会出卖组织的。”(2)下列句子中没有语病的一项是()(2分)A他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列。B今年中考期间,临沂市政府将严格整治辖区内的噪
6、音污染,为考生营造安静的考试环境。C拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。D. 从某种意义上说,睡眠质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。(3)初三冲刺中考阶段,学习压力大,学习难度高,学习时间紧。好朋友春明同学对你发牢骚说:“我实在是受不了啦,算啦,爱怎么样就怎么样吧。不学啦!”你该怎样劝说他呢?(不少于30字。)(2分)为了更好地鼓励春明,你准备写一张卡片送给他。请仿照画线句,将下面的句子补充完整。(2分)坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;,;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。二、阅读理解(40分)(
7、一)阅读下面的一首词,回答文后的问题。(4分)定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。【注】指宋神宗元丰五年(1082),这是作者贬谪黄州的第三年。啸:撮口长啸,魏晋者常作此以示洒脱。吟啸:吟咏啸歌。 芒鞋:草鞋。 向来:此处为“方才”之意。8.清代学者郑文焯在手批东坡乐府中评论这首词“能道眼前景,以曲笔直写胸臆”。请你结合具体语句或者词语赏析作者写的是眼前何景,又是抒心中何情。(二)阅读下面的文章,回答文后
8、的问题。(14分)(甲)富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。” (选自孟子译注)(乙)从容就义 天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:
9、“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集)【注】自赞:自我总结。庶几:差不多。观者如堵:围观人的多得像一道墙。9.解释下面句子中加点的词(3分)(1)岂不诚大丈夫哉 (2)丈夫之冠也,(3)见闻者无不流涕10. 下列句子中加点字的用法,相同的一组是( )(2 分)A. 俄有使使止之/此之谓大丈夫 B. 独行其道/河伯始旋其面目C. 安居而天下熄/博学而笃志 D. 是焉得为大丈夫/率妻子邑人来此绝境,不复出焉11. 以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( )(2 分) A.甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。 B.文天祥临
10、刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。 C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。 12. 孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(3分)13.句子翻译。(4分)(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。(三)阅读下面的文章,回答文后的问题。(8分)对否定英雄的错误思潮说不英雄,是一个国家辉煌历史的记忆,也是一个民族坚强不屈的脊梁。但近来,社会上出现了一股否定英雄,歪曲历史的错误思潮,一些别有用心者大肆诋毁狼牙山五壮士、邱少云、黄继光等家喻户晓
11、的革命英雄,严重扰乱了人们对英雄形象的认知,冲击了社会主流价值观。应当认识到,一个国家如果英雄被糟蹋,历史被抹黑,就会自毁根基乃至失去未来。我们必须对否定英雄的错误思潮说不。纪念英雄是人类的良知,也是国际社会的价值共识。美国拥有较强的民族凝聚力,者显然离不开美国精神,而美国精神的重要内容之一就是对自身历史的尊重和对本国英雄的崇敬。法国也有厚重的英雄历史、英雄文化和英雄精神。无论时代如何变迁,法国人对英雄的纪念和缅怀都不会褪色。相反,一个国家、一个民族如果不尊重自己的英雄,历史虚无主义就会趁虚而入,就会陷入国家向何处去的困惑。在这方面,苏联以及东欧一些国家有着深刻的教训。戈尔巴乔夫时期,受“新思
12、维”影响和西方敌对实力蛊惑,苏联历史观发生了动摇。苏联解体后,处于历史变动时期的俄罗斯由于对某些重要历史问题没有形成共识,历史虚无主义思潮一度盛行,否定苏联在世界反法西斯战争中地位与作用,否定苏军在战胜纳粹德国、解放欧洲中付出的巨大牺牲。于是,苏联女英雄卓娅被描绘成一个精神病人,舍生堵枪眼的马特洛索夫被描绘成一个少年犯。否定本民族英雄、否定这段历史直接后果就是认为苏联走上社会主义道路背离了人类文明大道,而放弃社会主义才是回归人类文明的正道。正反两方面的经验教训启示我们,必须对否定我们国家和民族英雄的错误思潮予以回击,高扬崇尚英雄的优良传统铭记历史,坚决回击歪曲历史、亵渎英雄的错误思潮。中华民族
13、是一个英雄辈出的民族。1949年9月30日,毛泽东同志在人民英雄纪念碑碑文中写道:“三年以后,.由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”铭记历史,就要铭记那些为民族独立和解放作出巨大贡献的英雄,铭记那些在反侵略战争中牺牲的英烈。我们要认清歪曲历史言行背后的真正图谋,有根有据、有理有力地揭穿那些污蔑英雄的不实之词,防止网络上一些别有用心的人打着“还原历史真相”的旗号造谣惑众、歪曲历史。以法律法规捍卫英雄,坚决追究损毁英雄形象者的法律责任。以法律法规捍卫英雄,包括精神和物质两个层面。在精神层面,应从法律上设立有关缅怀
14、英雄的重大纪念日,建立或修缮纪念碑和纪念馆。2014年,我国将9月30日设立为烈士纪念日,使纪念烈士成为法律规定的倡导全民纪念英烈的国家仪式,就是这方面的有力举措。在物质层面,各级政府部门应完善相关法规,提高对英烈的奖励和抚恤标准。此外,要严格落实有关法律法规、依法严厉惩处那些造谣惑众的“网络推手”,运用法律武器维护英雄形象。着力培训敬重英雄、捍卫英雄的社会文化生态。要形成人人崇敬英雄的良好社会文化生态,也要使这种社会文化生态更符合公众的价值标准,使英雄形象更接地气,更能引起全社会的广泛共鸣。比如,应客观理性地评价英雄。英雄首先是人民群众中的一员,也有平凡的一面。不能因为其生活中平凡的一面就否
15、定其英雄壮举,也不能因为其是英雄就不能有平凡的一面。14试分析第段的论述思路。(2分)15生活中除了有否定英雄的错误思潮外,还有哪些对待英雄的不正确做法?请列举一例,并谈谈你的看法。(4分)16下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )(2分)A本文采用“总分总”的论证结构,全文结构可以这样划分:/B在纪念中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式上,一批抗战老兵组成方阵,接受检阅。这一事例也可作为本文的事实论据,这是对歪曲历史、亵渎英雄错误思潮的有力回击。C本文的中心论点是:英雄,是一个国家光辉历史的记忆,也是一个民族坚强不屈的脊梁。D文章第段认为要客观理性地评价英雄,要营造崇敬英雄、捍卫英雄的社会
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