备战2020年高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度单元训练B卷含解析

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三历史卷（B）第一单元 古代中国的政治制度注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1太

2、史公自序载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。”这段话反映的本质问题是A诸侯争霸使诸侯国数目减少B诸侯国之间争夺土地和人口，互相残杀C分封制动摇，奴隶制度趋向崩溃D诸侯国弃国逃跑，井田制崩溃2孟子告子载：“天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”材料所反映的历史现象是A西周时周王对诸侯的控制B西周时周王对诸侯失控C春秋时诸侯列国的纷争D周代分封制度逐渐崩溃3西周中晚期的大量“册命金文”显示，周王对官员的册命通常伴有土地赏赐，且赏赐力度不断增加，但这样的赏赐并不以

3、官员效力王室的时间长短或工作分量的大小为转移。据此可知当时A分封仍以宗法制为原则B汉字开始成为成熟文字C周王统治依靠官僚政治D周天子的权威逐渐削弱4周初的一些文献把周克商描述为正义、高尚的武士对荒淫无道的君主及其谄媚之臣的胜利。这主要体现了A周人对历史的真实看法B儒家经典在周初已成熟C儒学否定周克商是进步D周人谋求权力的合法化5东周后半期诸侯各国“政逮于大夫”，政自大夫出，诸侯的土地人民逐渐被少数强宗夺去。材料反映的实质问题是A诸侯的土地人口被夺走B东周时期分封制遭到破坏C卿大夫与诸侯共同执政D卿大夫逐渐演变为最强宗6据秦律置吏律记载，秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺

4、。这反映了A官僚政治具有一定灵活性B当时政治体制还不够完善C皇权专制统治具有随意性D国家官吏的腐败现象严重7秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”。古罗马民法大全规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是A对犯罪的惩处力度B惩处犯罪的效果性C对犯罪证据的采信D制定法律的出发点8嬴政统一全国后，改革制度，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，并在重要物品上铭刻诏令。下图为刻有诏文的“权”，意在显示A嬴政功盖三皇五帝B皇权不可僭越C效法商周制度的决心D秦重视商业发展9从夏朝开创“家天下”制度后，直到清王朝的覆灭，君位继承基本上是“父死子继，兄死弟及

5、”。这种继承方式始终遵循的原则是A以年龄为准则B以血缘为纽带C以等级为核心D以德才为标准10秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在A废除宗法制度B弘扬三纲五常C取消分封制度D维护皇权尊严11中国古代史中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国、秦汉，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。下列各项与“平民得姓”关系最直接的是A宗法制度的影响B小农经济的产生C儒家思想的发展D郡县制度的发展12有学者认为，战国时养士之风盛行，但属“私

6、养”、“家养”，直到科举制确立，才真正实现“国养”。该观点的主要依据是，科举制A扩大了政权的开放程度B提升了官员的文化素质C有益于重学风气的形成D提高了政府的行政效率13据汉书载，海昏侯刘贺不学无术、不尊礼仪、掠取女子，终被霍光所废；近年对刘贺墓考古出土了论语礼记等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜。有人据此判断，刘贺是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，汉书中对刘贺的记载不足为信。据此可知A出土文物最接近于真实的历史B文献记载具有主观性不足为信C史料实证需要科学严谨的态度D历史叙述相互印证可还原真相14宋代官制有官、职、差遣之分，形成了“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以

7、治内外之事”的局面。这反映了A官僚体系的成熟B科举制度的完善C君主专制的加强D行政效率的提高15汉书诸侯王表载：“武（武帝）有衡山、淮南之谋，作左官之律，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。”这实质上反映了：A诸侯不参与政事B西汉推行附益法C君主专制到顶峰D中央集权的加强16汉武帝在位54年任命了13位丞相，这些丞相离职情况分析如图所示。据此可知，这一时期A“独尊儒术”使得皇权稳固B中央集权统治空前强化C丞相“位高权重”局面改变D中央政治斗争残酷激烈17汉武帝特意从身份低微的士人中破格选用人才，担任侍中、常侍、给事中等职，让他们能够出入宫禁参议要政，皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领如卫青、

8、霍去病等也参与机要。这一做法主要是为了A选拔道德学问优异的人才B限制丞相权力以强化专制C削弱诸侯王对中央的威胁D反击匈奴的军事战争需要18明史职官志记载：“洪武九年，汰平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。其官属尽革，惟存中书舍人。”明太祖这样做的主要目的是A加强中央集权B强化君主专制C提高行政效率D实现权力制衡19明代皇帝在处理密疏时，既不需内阁的票拟，又不必司礼监太监代为批红，批答后也不必经过六部驳正发抄。这反映出A明朝处理奏折的程序混乱B明朝皇帝用“密疏”监督官员C明代强化君权的措施多样D内阁充当了内侍顾问角色20剑桥中国明代史指出：胡惟庸的权力不断膨胀，这促使御史韩

9、宜可在御前当面攻击胡惟庸及其盟友。告发胡惟庸等人不忠于皇上，僭越皇权。材料反映的是A相权与皇权的矛盾B明初社会矛盾的激化C中央与地方的矛盾D宰相废除的根本原因21明代继承了元朝的行省制，行省之下有府、州、县，县是中央政府任命官员的最基层单位。每个县有一个县官，根据省籍回避制度，必须由非本省出身者担任。明代推行“省籍回避制”A激化了社会矛盾B有利于中央集权C净化了官场风气D推动了地区交流22五代十国时期，战争不断。军队在国家中的地位大增，枢密院演变为辅政机关。北宋时，为了适应战争的需要，增设管理财政的“三司”，雍正年间，为削弱诸王权力，保密军机，设立军机处。这表明政治制度A演变有其政治经济军事因

10、素B在中国古代史上越来越完善C深刻影响了国家前途与命运D发展使皇权与相权矛盾消失23随着大量汉民流入蒙古地区，漠南地区逐渐形成半农半牧或农业区。对此，康熙帝在张家口等地设置专管汉民的县丞，嘉庆帝在吉林、盛京、直隶等口外毗连地区设置府、州、县、厅。这些设置A普及了内地管理制度B巩固了清朝国家统一C促进了蒙古农业发展D动摇了封建领主经济24清初将长城以内的汉地划分为十八行省基本沿用明朝旧制，在东北、外蒙古和新疆则设置了五个将军辖区由中央委派重臣兼管军政民政，在西藏青海则设置办事大臣监管当地事务，在蒙古采取其民族的盟旗制度并定期会盟，西南则广设土司，这些做法A使君主专制制度达到顶峰B表明统治者实行民

11、族歧视政策C大大加强了当时中央集权D有利于统一多民族国家的巩固第II卷本卷包括25、26、27三个大题，共计52分，考生根据具体要求进行作答。25阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一 古代中国，几乎从来没有受到过真正强大的文明挑战，始终相信自己是天下的中心，凡是周围的国家应当向我们学习、进贡、朝拜。天朝只看重藩属是否归顺，而轻视疆土划分。历代王朝认为模糊波动的边界反而有助于鼓励蛮夷的慕化之心，清晰稳固的边界却会阻断华夏文明价值的扩张，疆域往往中心清晰而边缘模糊。“朝贡体系自汉末就得到了确认，并在此后成为中国处理对外关系的定制，一直沿用到19世纪中后期。”中国近代之前主要以列封藩邦属国的形式

12、巩固边关。摘编自葛兆光关于近世民族主义思想的一个远源材料二 19世纪中叶后，清王朝面临强敌窃边的边疆危机。1865年，薛福成先后追随洋务派曾国藩、李鸿章，担任其幕僚，长期办理洋务外交，得以了解和学习西方外交理念及其运作方式，外交思想逐步近代化。在与英国进行西南边界勘定和界务谈判中，明智而务实的薛福成抛弃传统的“天下王土”观念，代之以“寸土必争”的领土主权意识。1892年，薛福成与英国就滇缅边界划分进行了多次谈判，援引国际公约，收回了滇边部分领土和权益，他还力请朝廷选将练兵，切实加强西南边境的军事防卫。西南地区从王朝国家的“藩篱”，变成了与内地“唇亡齿寒”的边防要地。中法战争后，清王朝分别与法、

13、英勘定滇缅、滇越、粤越以及西藏与尼泊尔、东北与日朝之间的边界线，这些较为清晰的现代民族国家间的边界线，意味着传统的属国或朝贡关系最终裂变。摘编自林开强清王朝国家疆域边界意识简析（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明古代与近代中国疆域边界观念不同的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明近代中国国家疆域边界意识的积极意义。（7分）26阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 朋党，是中国古代社会的突出政治现象，由此引发了诸多争论。北宋时期欧阳修作朋党论，指出“君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋”，建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正亲自写御制朋党论，批评欧阳修观点为邪说，“罔

14、上而行私，安得为道？修之为道，小人之道耳”。指出朋党“假同道之名，以济同利之实”，干扰皇帝决策，必须坚决打击。御制朋党论虽为雍正个人所撰，但颇能说明历代帝王对朋党深恶痛绝的心态。摘编自朱子彦中国朋党史材料二 自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终。到1924年，国民党虽号称有20万党员，实际上多为“挂名党员”。全党没有组织、没有会议，偶尔发布的宣言，常被作为“趣闻”刊登在几家报纸上。在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党

15、组织体系。此后国民党连续执政20余年，中国从此步入党治时代。摘编自王奇生党员、党权与党争：1924-1949年中国国民党的组织形态材料三：1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年三大改造后，中共中央明确提出“长期共存、互相监督”的方针，明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。1993年全国人大明确把“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将存在与发展”写入宪法。摘编自郭德宏中华人民共和国专题史稿（1）根据材料一并结合所学知识，比较欧阳修与雍正观点的异同，并指出朋党屡禁不止的制度根源。

16、（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述1924年国民党改组的历史背景，并对其进行简要评价。（9个）（3）根据材料三并结合所学知识，说明政治协商会议的意义。（8分）27专制主义中央集权制度作为中国古代政治的核心体制，自秦建立，经汉、唐、宋、元不断发展完善，至明清达到顶峰，影响了中国两千多年。请阅读材料，回答问题。（12分）材料一 材料二 在唐代，中书省为天子的秘书官，司掌起草诏书敕令、批答臣下的奏章。这些招书的颁发或敕令的下行取得门下省的同意。门下省有反驳的权力，若中书省起草的文稿有不当之处，门下省可批驳，甚至将其封还重拟。因此，中书省和门下省共同认可才成。尚书省是接受上述决议的执行机关。

17、摘编自内藤湖南中国近世史材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”明史材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁雍正年间，用兵西北选内阁中中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”檐曝杂记（1）依据材料一，指出秦朝专制主义中央集权制度的具体内容。（4分）（2）依据材料二并结合所学知识，分析唐朝三省六部制的作用。（4分）（3）依据材料三、四，概括明清时期加强君主专制的新举措，简析君主专制加强对中国社会带来的影响。（4分）3单元训练金卷高三历史卷（B）历 史 答 案第卷1【解析】根据所学知识，材料的内容反映的是在春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制遭到破坏

18、，奴隶制趋向崩溃，答案为C。ABD是分封制遭到破坏后出现的具体表现，不能反映实质，排除。【答案】C2【解析】材料反映的是西周分封制下“礼乐征伐”自天子出的现象，当时的诸侯必须听从周天子的命令，表明了西周时周王对诸侯的控制关系，答案为A。从“三不朝则六师移之”可知周王控制诸侯，B错误。春秋时诸侯列国的纷争是周王无力控制诸侯，与材料内容不符，C错误。材料没有涉及分封制的崩溃，D错误。【答案】A3【解析】根据材料可知西周中期周天子册命官员通过厚赐来获得官员的支持，可见周天子的权威在下降，选项D正确；材料中提及“赏赐并不以官员效力王室的时间长短或工作分量的大小为转移”，可见当时分封并不完全以血缘为原则

19、，选项A排除；选项B与材料无关，排除；西周政治是贵族政治，而非官僚政治，选项C排除。【答案】D4【解析】本题考查西周初期文献肯定周灭商的主要目的。周初的文献主要是官方修撰的，其中把周克商说成是正义、高尚对荒淫无道的胜利，实际是在强调周克商的合法性、正义性，故D项正确。“真实看法”表述过于绝对，排除A项； 儒学在春秋时期才由孔子创立，因此不可能在周初出现,也不会对周克商事件做出评判，故排除BC项。【答案】D5【解析】“政自大夫出”等字眼反映了分封制度的瓦解，即分封制遭到破坏，选B是符合题意的，正确；选项A是现象而非本质，不符合题意，排除；选项C也是现象而非本质，不符合题意，排除；周王仍然为最强宗

20、，选项D不符合题意，排除；故本题选B。【答案】B6【解析】本题考查的是对秦朝专制主义中央集权相关制度的认识与理解，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据题干信息，结合所学知识判断选项：B项“政治体制还不够完善”与题干信息“可随时调换或补缺”不吻合，排除；C项“随意性”解读有误，不符合题意，排除；题干信息没有提及腐败现象的问题，排除D；A项“一定灵活性”与题干信息“可随时调换或补缺”相吻合，正确。故选A。【答案】A7【解析】秦朝法律仅仅是统治者维护自己统治的工具，因此实行轻罪重罚，用暴力统治人民。罗马法追求公平公正的价值观念，因此二者在法律规定上表现出很大的不同。故答案为D项。A项属于二者不同点

21、之一，但不是“最大差别”，排除；BC项材料不能反映，排除。【答案】D8【解析】材料强调了皇帝的“称号”、“命令”、“权”表明皇权具有独尊的特点，故B正确。材料只是说明了皇帝权力的上升，并不能说明嬴政功盖三皇五帝，A错误。商周并没有实行专制主义中央集权，并还不是皇权，C错误。材料没有体现商业的信息，D错误。【答案】B9【解析】夏朝开创“家天下”制度，王位在一家一姓中传承，秦朝确立包括皇位世袭在内的皇帝制度直到清王朝的覆灭。这种继承方式始终遵循的原则是以血缘为纽带，故答案为B项。其他三项不符合史实，排除ACD项。【答案】B10【解析】根据所学可知，谥法制度是由皇帝之子与其臣下根据皇帝生前的行为事迹

22、，给予其一个含有褒贬之意的称号，这一行为在秦始皇眼中有着僭越之意，是侵犯皇权的尊严的，应该予以废除，所以出现了材料中“秦始皇以子议父、臣议君不合理为由，废除了谥法”的现象。由此可知，秦始皇此举意在维护皇权的尊严。故答案为D项。A项，秦始皇没有废除宗法制，历代王位的继承都在沿用这一制度，排除；B项，三纲五常最早为西汉董仲舒于春秋繁露一书中所提出，在秦始皇时代是没有的，排除；C项，分封制是指将土地、人口、物资、武装等分给宗族、臣下等人进行治理的政治制度，此制度与谥法制度并无直接联系，不能得出该项结论，排除。【答案】D11【解析】宗法制度主要指的是嫡长子继承制度，与材料中论述的知识点不同，故排除A；

23、小农经济出现于春秋战国时期，随着私有土地的出现而产生的，但是它与材料中的表述事实没有联系，故排除B；儒学思想的发展这一知识点与材料中论及的内容不存在关联关系，故排除C；材料中指出因为分封制度，造成贵者有姓的局面，但到了秦汉这种状况消失，因为郡县制的出现，导致这一状况的不复存在，故D项正确。【答案】D12【解析】根据所学知识可知，科举制扩大了统治基础，也扩大了政权的开放程度，故A项正确；BCD项是科举制的作用，但材料中没有体现出。【答案】A13【解析】材料“对刘贺墓考古出土了论语礼记等儒家简书，及给有孔子图像、载其传记的矩形铜镜”说明儒家经典已进入皇家子弟的教育内容，但是无法体现出“汉书中对刘贺

24、的记载不足为信”，因此，史料实证需要科学严谨的态度，故C项正确，B项错误；A项说法错误，错在“最接近于真实的历史”；D项说法错误，错在“可以还原真相”。【答案】C14【解析】之所以“官、职、差遣之分”是由于为了加强皇权而多设官员，所以选C是符合题意的，正确；这反映了皇权的加强而非官僚体系的成熟，选项A不符合题意，排除；材料不涉及科举制度问题，选项B不符合题意，排除；材料没体现行政效率的提高的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选C。【答案】C15【解析】依据材料中“设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事”并结合所学可知，西汉为了削弱诸侯的势力，实行附益之法。根据所学可知，附益之法是西汉时汉武帝

25、为解决诸侯国问题而推行的法律，一定程度上加强了中央集权。故答案为D项。A项，根据所学可知，附益之法主要针对的是诸侯王通过贿赂大臣以谋取私利的现象而实施的解决王国问题的措施，并非诸侯是否参与政事，排除；B项，西汉推行附益法的表述是措施而非实质，排除；C项，根据所学可知，君主专制达到顶峰的标志是清代军机处的设立，与材料中“汉书诸侯王表”“武帝”不符，排除。【答案】D16【解析】依据材料可知，汉武帝时的13位丞相中，免职和非正常死亡达到百分之七十七，这是当时君权和相权斗争的结果，因此D选项正确。A选项错误，材料并未体现独尊儒术；B选项错误，材料体现的是君权与相权的斗争，并未涉及中央和地方的关系；C选

26、项错误，频繁换相不能彻底解决丞相“位高权重”的局面。故正确答案为D选项。【答案】D17【解析】汉武帝特意从身份低微的士人中破格选用人才，参议要政，任命和直接指挥的高级将领如卫青、霍去病等也参与机要，削弱了丞相的权力，加强了君主专制，故B正确；A不是主要目的，排除；材料反映的是加强君主专制的措施，削弱诸侯王对中央的威胁是加强中央集权的措施，不符合题意，排除C；材料反映的是加强君主专制的措施，反击匈奴不是主要目的，排除D。【答案】B18【解析】材料中“诛丞相胡惟庸，遂罢中书省”反映的是明太祖废宰相的措施，其目的是消除相权对皇权的威胁，强化君主权威。故答案为B项。A项，明太祖废丞相的措施反映的是君权

27、与相权之间的矛盾，加强了君主专制而非中央集权，排除；C项，材料未涉及行政效率的有关信息，排除；D项，废丞相与权力制衡无关，排除。【答案】B19【解析】依据材料结合所学可知，除了正常程序的奏折外，明朝皇帝还通过“密疏”监督官员，这本质上反映了明代强化君权的措施多样，因此C选项正确。A选项错误，材料体现的是明代皇帝处理密疏的措施，这体现出君主专制的加强，并非处理奏折的程序混乱；B选项没有反映其本质，也不是其最终目的，错误；D选项错误，内阁充当了内侍、顾问角色，但材料没有反映。故正确答案为C选项。【答案】C20【解析】据材料中“胡惟庸的权力不断膨胀，这促使御史韩宜可在御前当面攻击胡惟庸及其盟友。告发

28、胡惟庸等人不忠于皇上，僭越皇权”反映的是宰相胡惟庸与皇帝之间的矛盾，故A项正确；明初社会矛盾激化在材料中无法体现，故B项排除；材料中反映的是皇权与相权的矛盾，故C项排除；材料中阐释的不是宰相废除的原因，而是宰相的废除，故D项排除【答案】A21【解析】明代的省籍回避制度规定，县令必须由非本省出身者担任。这有利于减少地方割据，加强了中央对地方的控制，故B项正确；省籍回避制度和社会矛盾没有关系，故A项错误；这一制度和官场风气无关，故C项错误；省籍回避制度是政治制度，这和地区之间的经济文化交流没有直接关系，故D项错误。【答案】B22【解析】由材料“五代十国时期，战争不断。军队在国家中的地位大增，枢密院

29、演变为辅政机关”“为了适应战争的需要”“为削弱诸王权力，保密军机”可知，政治制度演变有其政治经济军事因素，故选A。材料的主旨在于强调政治制度设立的目的，B项不符合材料的主旨，排除；材料没有提及设置机构后国家的前途和命运，排除C；即使是废除宰相后设立的内阁和军机处，在一定程度上也依然具备宰相的部分职能，皇权与相权的矛盾不可能消失，排除D。【答案】A23【解析】随着大量汉民流入蒙古地区，清朝政府将汉族地区的治理模式移植到漠南地区，加强对这些地区的行政管理，这些设置有利于巩固国家统一。故答案为B项。A项中的“普及了”说法绝对，材料不能反映，排除；材料没有反映这些措施对蒙古地区农业发展的影响，排除C项

30、；材料没有涉及这些措施产生的影响，排除D项。【答案】B24【解析】材料反映的是清初政府针对不同地区不同民族实行不同的管理制度，这种因地制宜的管理模式有利于当时国家的统一和政权的巩固，故D选项正确；材料无法反映皇权是否加强，故A选项错误；材料看不出各民族地位的高低无法判断是否存在歧视故B选项错误；根据材料西南地区广设土司可知在西南地区是由当地少数民族首领实际控制并未加强中央集权，故C选项错误。【答案】D第II卷25（15分）【解析】（1）原因：据材料“凡是周围的国家，中国人就相信他们文明等级比我们低，应当向我们学习、进贡、朝拜。天朝只看重藩属是否归顺”可知中华文明长期领先世界，因此古代中国坚持天

31、朝上国的观念；据材料可以得出近代中国主权观念的增强在于列强侵略加剧，民族危机加深；洋务运动过程中西方思想学说以及近代外交理念逐渐传入中国，促进了近代中国疆域边界观念的形成；从薛福成的活动可以看出清政府逐步接受了近代理念，逐步与国际接轨。（2）意义：根据材料清政府与西方各国的外交来往以及最终划定的疆域边界可知“这些较为清晰的现代民族国家间的边界线，意味着传统的属国或朝贡关系最终裂变”，可见清政府在近代外交活动中逐渐摆脱陈腐的观念束缚，推动思想解放和社会进步；促进了外交近代化，有利于巩固发展统一的多民族国家。【答案】（1）不同原因：古代中国：坚持天朝上国观念；中华文明长期居于领先地位。近代中国：列

32、强侵略，民族危机日益严重；西学东渐，逐步接受近代化理念，促进外交与国际接轨。（2）意义：疆域边界意识的增强，有利于摆脱陈腐的观念束缚，推动思想解放和社会进步；促进了外交近代化；有利于维护国家主权和领土完整；有利于巩固发展统一的多民族国家。（任答3点，言之有理即可）26（25分）【解析】第（1）问，“相同点”，根据材料一信息“北宋时期欧阳修建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正指出朋党假同道之名，以济同利之实，干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：；两人都抨击谋求私利的朋党。“不同点”，依据材料一信息“北宋时期欧阳修建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正指出朋党干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：欧阳修从

33、国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝从巩固皇权出发，坚决打击一切朋党。“制度根源”，依据所学知识从专制主义制度的封闭性和腐朽性角度分析。第（2）问，“历史背景”，依据材料二信息“自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党组织体系”并结合所学知识从民族危机严重、北洋政府黑暗统治；国民党自身的弊端、共产党的帮助、苏俄和共产国际的帮助以及加强领导核心的需要等角度分析。“评价”，依据所学知识从

34、提高了国民党组织能力、推动了国民大革命和抗日战争胜利、推动民族工业发展、为现代党治体制提供借鉴以及一党专政导致官僚资本的膨胀并最终失败等正反两个方面分析评价即可。第（3）问，“意义”，根据材料三信息“1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局”并结合所学知识从政党制度的创新、政治民主化的探索、社会主义道路的方向、社会主义现代化建设等角度分析。【答案】（1）同：都抨击谋求私利的朋党异：欧阳修：从国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝：从巩固皇权出发，

35、坚决打击一切朋党。制度根源：君主专制制度的腐朽，政治体制的封闭性。（2）背景：西方侵略，民族危机严重，北洋政府黑暗统治；国共合作，共产党的帮助；苏俄和共产国际的帮助；民主革命失败的反思，加强领导核心需要。评价：提高了国民党组织能力，推动了国民大革命和抗日战争胜利；为现代党治体制提供借鉴；推动民族工业发展，但一党专政导致官僚资本的膨胀，最终失败。（3）意义：政党制度的创新，国家治理体系健全，促进社会主义政治文明发展；中国共产党领导保证了中国社会主义道路的方向；多党合作和政治协商，利于团结各界人士，推动社会主义现代化建设。27（12分）【解析】(1)内容：根据材料一:“自称“朕”、“皇帝”和皇帝之

36、下设置的各个机构以及秦律”等内容并结合所学知识，从材料中提取并概括出秦朝专制主义中央集权制度的具体内容即为：秦始皇做了中国历史上第一个皇帝。根据在皇帝之下从中央政权机构分析丞相、太尉、御史大夫各自的职能回答。地方上，根据秦朝建立由中央直接管辖的郡县制进行分析。再结合秦朝法律等相关知识。(2)作用：根据材料二:“在唐代，中书省为天子的秘书官，司掌起草诏书敕令、批答臣下的奏章。门下省有反驳的权力尚书省是接受上述决议的执行机关。”等信息并结合所学知识可知朝三省六部制在于分散了丞相及中央机构的权力，使其互相牵制和监督提高决策正确性和行政效率，限制了地方割据势力的产生和发展，加强了皇权与中央集权，中国官

37、职的重大改革，历代基本沿袭，据此回答即可。(3)举措：根据材料三“罢丞相不设，析中书省之政归六部”并结合所学知识可知明朝加强君主专制的新举措为废除宰相。根据材料四“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁雍正年间，用兵西北选内阁中中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”并结合相关史实可知清朝加强君主专制的新举措为设立军机处。影响：其影响可以从加强君主专等相关知识进行回答即可。【答案】(1)内容：秦始皇做了中国历史上第一个皇帝,自称“始皇帝”。他规定:天子自称曰“朕”;自己死后皇位传给子孙时,后继者沿称世皇帝、三世皇帝，以至万世，秦始皇想皇位永远由他一家继承下去，“传之无穷”;皇帝的

38、命令叫作“制”或“诏”,只限皇帝使用的;以玉质雕刻的大印才能称为“玺” 。在皇帝之下，设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断由皇帝掌控。地方上，秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，郡下设县，县下设乡、亭、里等。秦朝法律有奖励耕织和战斗，实行连坐之法等相对丰富的内容。(2)作用：三省六部制的特点在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”,既有分工，又有合作，互相牵制和监督提高决策正确性和行政效率;同时,又将尚书省权分六部推动部门牵制与机构运转，加强了皇权与中央集权、削弱了相权;是中国官职的重大改革，历代基本沿袭。(3)举措：明朝宰相废除。影响：军国大事全凭皇帝裁决，内阁只为皇帝提供顾问,职权的大小由皇帝旨意而定;举措：清朝设立军机处。影响：军机大臣只能直接听从皇帝的指挥唯命是从负责往下传达,连建议的权利都没有,封建专制君主主义中央集权制度达到顶峰。3