2020版中考历史一轮复习湖南版中国古代史 第5课时：辽宋夏金元时期

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1、时 空 观 念,考 点 梳 理,第5课时 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,课 时 作 业,课 时 答 案,重 难 突 破,时 空 观 念,考 点 梳 理,1.北宋的建立：960年，_(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，定都开封，史称北宋。 2宋太祖强化中央集权：在军事上，解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动。在中央，采取分化事权的办法，削弱_。在地方，派文臣担任州县长官，实施三年一换的制度；设置_，以分知州的权力；设置转运使，把地方财赋收归中央。,赵匡胤,相权,通判,微点拨北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，实现了局部的统一，北宋不是一个全国性的统一政权。,3重文轻武

2、的政策 (1)目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 (2)表现：宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文官统兵的格局逐渐形成；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了_，大幅度增加科举取士名额。 (3)作用：_的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的稳固和社会的安定。,科举制,重文轻武,1.辽的建立：10世纪初，契丹族首领_统一契丹各部，建立政权。 2西夏的建立：11世纪前期，党项族首领_称帝，都城在兴庆府，史称西夏。,耶律阿保机,元昊,3辽、宋、夏的和战 (1)宋真宗时，澶州之战，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋军打

3、退辽军。之后，双方议和，达成“_”，宋朝给辽岁币。此后很长时间，辽宋保持着和平局面。 (2)元昊称帝后，与北宋多次发生战争，宋朝节节败退，但双方损失很大。后来，双方订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边境贸易兴旺。,澶渊之盟,4金和南宋的对峙 (1)金的建立：1115年，_建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。 (2)金灭辽和北宋：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋。 (3)南宋的建立：1127年，_称帝，后来定都临安，史称南宋。 (4)岳飞抗金：南宋初年，金军多次南下侵扰。_率领“岳家军”在郾城大败金军主力。宋高宗和权臣秦桧向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害

4、了岳飞。,阿骨打,赵构,岳飞,(5)宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线为界，宋金对峙局面形成。,占城稻,水稻,棉花,棉纺织业,景德镇,指南针,市舶司,北宋,四川,交子,南宋,1.成吉思汗统一蒙古 铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被拥立为大汗，尊称为 _。 2忽必烈建立元朝：1271年，成吉思汗的孙子_(元世祖)改国号为元。次年定都大都。 3元朝统一全国：1276年，元灭南宋。南宋大臣陆秀夫、_继续抗元。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了较长时期的分裂割据局面。,成吉思汗,忽必烈,文天祥,4元朝的统治 _是我国历史上

5、第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的。 (1)忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，设御史台负责监察事务。 (2)在地方，把山东、山西和河北直属中央的中书省，除吐蕃、畏兀儿地区外的其他地区设置岭北、湖广等10个行省，下设路、府、州、县。这一行政区划与管理制度，被称为“_”，在历史上影响深远。,元朝,行省制度,(3)元朝境内大规模的人口流动促进了各族经济、文化的发展与交融。_在元朝时形成。 (4)对边疆地区的管辖 东南地区，设置_，管辖澎湖和琉球。这是

6、历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 西藏地区，立宣慰使司都元帅府，由_直接管辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。,回族,澎湖巡检司,宣政院,重 难 突 破,1与北宋并立的政权主要有：辽(契丹)、西夏、吐蕃、大理。 与南宋并立的政权主要有：西夏、金、吐蕃、大理、蒙古。,2中国古代经济重心的南移,12019武威著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是( ) A秦王嬴政 B汉高祖刘邦 C唐太宗李世民 D宋太祖赵匡胤,课 时 作 业,D,一、单项选择题,【

7、解析】 根据题干并结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。故答案选D。,22019菏泽宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( ) A派文臣担任地方知州 B在边境重地设立藩镇节度使 C分化相权，强化君权 D将地方精锐选入禁军，以强干弱枝,A,【解析】 本题考查对材料的理解能力。题干材料主要描述了宋太祖派文官去地方担任长官，还强调文官的危害没有武官的大，据此可知，宋太祖实行重文轻武的政策，A项最符合这一治国理念。,32019连云港

8、下面方框内的对话讨论的是( ) 甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？ 乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓 A.宋夏议和 B宋辽议和 C宋金议和 D辽金议和,B,42019山西历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( ) A.匈奴、契丹 B匈奴、女真C吐蕃、女真 D吐蕃、契丹,B,【解析】 根据所学知识可知，出塞描写的是秦汉时期抗击匈奴的入侵，而岳飞描写的是

9、南宋时期抗击金军(女真族)的战争，B项符合题意。,52019黄冈南宋时，南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。梯田就是依山势而建，状如梯子；圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来，堤上有闸门，洪涝时闭闸防淹，干旱时开闸灌溉。南宋时，南方梯田、圩田的开垦( ) A源自于人民的劳动实践 B依赖于北方农民南迁 C得益于经济重心的南移 D取决于南方社会安定,A,62019泰州宋史食货志(下)记载：“初，蜀民以铁重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。”这一经济现象出现在( ) A三国时期蜀国 B三国时期吴国 C唐朝四川地区 D北宋四川地区,D,72019广东下表所示赋粮比例信息说明

10、( ) 北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例 A.黄河流域战乱频繁 B南方经济地位重要 C文化重心开始南移 D北民南迁速度加快,B,【解析】 本题考查的是宋代南方经济的发展。解读表格信息，可以发现南方赋粮比例超过北方，说明南方经济地位重要。故答案选B。,82019怀化改编历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是( ) A成吉思汗 B忽必烈 C努尔哈赤 D阿保机,B,9创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与制度的不断创新分不开。下列制度中，创立于元朝的是( ) A王位世袭制 B郡县制 C科举制 D行省制,D,102019

11、益阳2019年3月28日，庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。今西藏地区正式纳入中国版图的标志是( ) A西汉时设西域都护 B唐朝时文成公主入藏 C元朝时设立宣政院 D清政府设立驻藏大臣,C,112019孝感英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有( ) 灿烂的科学技术 发达的社会经济 丰富的文化生活 包容的开放意识 A B C D,A,12小明同学进行探究性学习，他收集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料。由此可知，他探究的主题是( ) A中华文明的起源

12、 B统一国家的建立 C民族关系的发展 D繁荣与开放的社会,C,132019菏泽民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 摘编自吕思勉两晋南北朝史 (1)根据材料一概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施？(不得照抄原文),二、非选择题,材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦

13、君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 摘编自崔明德中国民族关系十讲 (2)阅读材料二，根据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。,材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 摘编自崔明德中国民族关系十讲 (3)分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”“阶段性的战争”的事例。,材料四 (4)根据材料四，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，

14、谈谈你对中国古代民族关系的认识。,【答案】 (1)原因：学习中原汉族先进文化，改变鲜卑族的旧习俗。措施：迁都洛阳；学汉语。 (2)民族平等，实行开明的民族政策。史实：北方和西北地区的民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 (3)事例：宋太祖晚期，宋辽保持友好关系，双方互通使节；宋太宗、宋真宗时，宋辽发生战争；澶渊之盟后，宋辽之间保持着和平局面。 (4)方式：册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱。认识：中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平，其中和平是主流。,142018长沙阅读下列材料，回答问题。 材料 唐、宋是整个中华文明史上的两座高峰，但宋文化呈现了不同于唐代的带有标志性的新 面貌

15、。例如，城市经济的进一步繁荣和印刷技术的提高与普及，书籍得以较广泛地传播，从而迅速地提高了宋代社会的文化水准。又如以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的科举制，在隋唐时期初步成型，宋代则确立了三级考试制度，并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体，使命题、定等“标准化”与“客观化”。再如，以活字印刷术为代表的宋代科学技术显然居于世界领先地位。同时，书院教育的发达提高了社会教育的水平，也是宋文化的一个亮点。 摘编自袁行霈、严文明等中华文明史,(1)“隋唐时期初步成型”的科举制对维护唐朝的统治有何重要作用？结合材料，谈谈你对宋代形成的“十段文体”的看法。 (2)材料认为宋代文明高峰的出现主要与哪一科技成就关系最密切？根据材料，结合你所知道的岳麓书院，谈谈你对宋代书院教育的认识。,【答案】 (1)扩大了统治基础，提高官员的整体素质。有利于择优、公平地选拔人才，但在一定程度上也束缚了知识分子的思想。(言之有理即可) (2)活字印刷术。书院教育的兴盛客观上反映了一定的地方经济和社会文化面貌；提高了社会教育的水平，有利于地域文化的形成和发展。(言之有理即可),